人民網(wǎng)訊 “看·見”2019兒童發(fā)展評價交流論壇——北京市督導標準下的幼兒觀察與評價日前在京舉行，來自北京、山東、河北、湖北、江蘇多省的500余名參會代表參加了為期2天的論壇活動。

本次論壇以《北京市幼兒園辦園質(zhì)量督導評估標準（試行）》為切入點，堅持需求導向和實踐原則，重點聚焦幼兒觀察評價的具體要求、幼兒評價工作的實施方法、幼兒游戲活動中的觀察評價要點、大數(shù)據(jù)信息時代幼兒觀察評價工作的實施等問題，旨在傳播學前兒童發(fā)展評價科學理念，推進幼兒觀察評價實踐，探討如何通過兒童觀察評價邁向高質(zhì)量學前教育發(fā)展階梯。

論壇上，由高校專家、優(yōu)秀教研員、一線骨干教師組成的專家團隊引領與會人員通過現(xiàn)場主題報告、優(yōu)秀案例展示、專業(yè)指標解讀、“快樂的泡芙”兒童觀察評價系統(tǒng)體驗等方式進行了有關兒童發(fā)展評價的深度交流，確保論壇發(fā)揮其凝聚專業(yè)共識、助力行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的作用。

據(jù)悉，本次論壇是兒童發(fā)展評價理論和實踐的高層對話，是聚焦現(xiàn)象、分享智慧、凝聚共識的交流平臺。論壇倡導以綜合性、融合性的視角解讀兒童的行為表現(xiàn)，建立高質(zhì)量兒童觀察評價與有效的支持與回應、課程設計之間的有效聯(lián)結(jié)，實現(xiàn)評價與課程循環(huán)往復、不斷向前的共同生長模式，堅定了“做好高質(zhì)量的兒童觀察評價”的信心，具有重要而深遠的意義。

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