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職業(yè)教育“雙高計劃”建設(shè)名單公布

2019年12月19日09:16 | 來源:中國教育報
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今天,教育部、財政部公布中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)名單,56所高職學(xué)校入選高水平學(xué)校建設(shè),141所高職學(xué)校入選高水平專業(yè)群建設(shè)。

集中力量建設(shè)一批具有引領(lǐng)作用的高職學(xué)校和專業(yè),大幅提升新時代職業(yè)教育現(xiàn)代化水平,是黨中央、國務(wù)院作出的決策部署。作為《國家職業(yè)教育改革實施方案》的重點項目,“雙高計劃”比肩普通高等教育“雙一流”建設(shè),是落實“職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型,具有同等重要地位”的重要制度設(shè)計,也是國家職業(yè)教育大改革大發(fā)展的“先手棋”。

自今年4月以來,教育部、財政部協(xié)力推動項目落地,完成了頂層設(shè)計,提出“總量控制、動態(tài)管理,年度評價、期滿考核,有進有出、優(yōu)勝劣汰”的建設(shè)機制。按照公開、公平、公正原則,經(jīng)過學(xué)校申報、省級推薦、遴選確定三個環(huán)節(jié),最終確定第一輪建設(shè)學(xué)校和專業(yè)名單。

從省份布局看,197所建設(shè)單位覆蓋了29個省份。從專業(yè)布局看,申報的253個專業(yè)群覆蓋了18個高職專業(yè)大類,布點最多的五個專業(yè)大類分別是裝備制造大類、交通運輸大類、電子信息大類、財經(jīng)商貿(mào)大類、農(nóng)林牧漁大類。從產(chǎn)業(yè)布局看,服務(wù)面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)群有75個,面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的71個,面向先進制造業(yè)的63個,面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的23個,其他21個。

教育部職業(yè)教育與成人教育司相關(guān)負責(zé)人表示,“雙高計劃”實行國家、地方、學(xué)校三級推進。國家有關(guān)部門負責(zé)宏觀布局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等頂層設(shè)計,組建項目建設(shè)咨詢專家委員會,為項目遴選和建設(shè)提供咨詢服務(wù)。地方加強政策支持和經(jīng)費保障,協(xié)調(diào)各方力量支持項目建設(shè),對接區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求,構(gòu)建以“雙高計劃”學(xué)校為引領(lǐng),區(qū)域內(nèi)高職學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。學(xué)校深化改革創(chuàng)新,聚焦建設(shè)任務(wù),科學(xué)編制建設(shè)方案和任務(wù)書,健全責(zé)任機制,確保建設(shè)成效。通過政府行業(yè)企業(yè)學(xué)校多方協(xié)同建設(shè),集中力量建設(shè)一批引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、中國特色、世界水平的高職學(xué)校和專業(yè)群,打造一批高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)高地和技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺,帶動職業(yè)教育持續(xù)深化改革,支撐國家重點產(chǎn)業(yè)、區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

在經(jīng)費支持方面,“雙高計劃”采取中央引導(dǎo)、地方為主,著力構(gòu)建政府行業(yè)企業(yè)學(xué)校協(xié)同推進職業(yè)教育發(fā)展新機制。地方在完善高職生均撥款制度、逐步提高生均撥款水平的基礎(chǔ)上,對“雙高計劃”學(xué)校給予重點支持,中央財政通過現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃專項資金對“雙高計劃”給予獎補支持,發(fā)揮引導(dǎo)作用!半p高計劃”中央財政每年引導(dǎo)資金20余億元。有關(guān)部門和行業(yè)企業(yè)以共建、共培等方式積極參與項目建設(shè)。項目學(xué)校以服務(wù)求發(fā)展,積極籌集社會資源,增強自我造血功能。

此外,“雙高計劃”更加注重營造改革環(huán)境,要求地方在領(lǐng)導(dǎo)班子、核定教師編制、高級教師崗位比例、績效工資總量等方面按規(guī)定給予政策傾斜,建立健全改革創(chuàng)新容錯糾錯機制,鼓勵“雙高計劃”學(xué)校大膽試、大膽闖。

據(jù)了解,“雙高計劃”每五年一個支持周期,全面實施項目績效管理?冃гu價結(jié)果將作為調(diào)整項目經(jīng)費支持額度的重要依據(jù)。對資金籌措有力、建設(shè)成效顯著的項目,加大支持力度。對資金籌措不力、實施進展緩慢、建設(shè)實效有限的項目,提出警告并酌減資金支持額度。對出現(xiàn)重大問題、經(jīng)整改仍無改善的項目,中止項目建設(shè)。中止建設(shè)的項目單位不得再次申請“雙高計劃”項目。近期,教育部、財政部將組織培訓(xùn),推動入選學(xué)校完善方案、夯實任務(wù)、確保建設(shè)實效。(記者 高靚)

(責(zé)編:實習(xí)生(劉箏)、熊旭)

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