首屆全國(guó)高校課程育人高端論壇現(xiàn)場(chǎng)（學(xué)校供圖）

人民網(wǎng)北京1月2日電（李依環(huán) 王婧寧）日前，首屆全國(guó)高校課程育人高端論壇在北京召開，來自復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等高校的專家、學(xué)者就大學(xué)課程如何發(fā)揮育人功能展開熱烈討論。

北京聯(lián)合大學(xué)黨委書記韓憲洲認(rèn)為，要最大限度發(fā)揮專業(yè)課程的育人主渠道作用，需要深入挖掘各類課程中蘊(yùn)含的思想政治教育元素,有機(jī)融入家國(guó)情懷、法治意識(shí)、社會(huì)責(zé)任、人文精神、仁愛之心等思政內(nèi)容，從而實(shí)現(xiàn)專業(yè)課程與思想政治理論課的功能同向，形成協(xié)同效應(yīng)。

北京航空航天大學(xué)副校長(zhǎng)王云鵬表示，課程育人需要把愛黨、愛國(guó)、科學(xué)家精神等思政元素潤(rùn)物無聲地融入到專業(yè)課程中，并從理念、內(nèi)容到隊(duì)伍的建設(shè)等層面來推動(dòng)思政課程的發(fā)展。

北京航空航天大學(xué)儀器科學(xué)與光電工程學(xué)院教授樊尚春談到，課程育人的理念就是弘揚(yáng)愛國(guó)精神、奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神，就是把育人與育才相結(jié)合，將專業(yè)課程中豐富的思政元素與專業(yè)內(nèi)容有機(jī)融合起來，高校所有課程的目的都是為了更好地培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義優(yōu)秀建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

“立德樹人要求教師注重自己的品德修養(yǎng)，在教學(xué)和學(xué)生的接觸中以自身的理想信念引導(dǎo)學(xué)生，以自己的道德行為感染學(xué)生�！北本┖娇蘸教齑髮W(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授高宗升指出，教師在課程育人中發(fā)揮著巨大的作用。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)以自身良好的行為規(guī)范引導(dǎo)學(xué)生，通過潛移默化的作用幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

關(guān)于如何加強(qiáng)高校理工科課程的課程思政建設(shè)，華東師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授杜震宇提出了三點(diǎn)意見，一是要尊重理工科課程的專業(yè)教學(xué)體系，二是要保證理工科課程的完整知識(shí)體系，三是要維護(hù)理工科課程的學(xué)科價(jià)值體系。在理工課程的教學(xué)過程中，將思政元素與專業(yè)知識(shí)相結(jié)合，使思政知識(shí)內(nèi)化于心，外化于行。

論壇上，南京大學(xué)天文與空間科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)李向東、大連理工大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院教授王前等專家還分享了學(xué)校著力推進(jìn)課程育人的具體實(shí)踐。

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