為了緩解天津市對(duì)口支援的新疆和田地區(qū)教師不足難題，從2018年3月起，天津市啟動(dòng)大學(xué)生實(shí)習(xí)支教計(jì)劃，每學(xué)期從全市選拔優(yōu)秀大學(xué)生代表，奔赴和田地區(qū)最偏遠(yuǎn)的策勒、于田、民豐縣擔(dān)任幼兒園和小學(xué)教師。如此大規(guī)模且建立長(zhǎng)效機(jī)制的大學(xué)生支教行動(dòng)，在全國(guó)教育扶貧領(lǐng)域是一種有益的嘗試。

天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)三年級(jí)男生諶洪錦當(dāng)過(guò)兩年兵，習(xí)慣輕裝簡(jiǎn)行�？僧�(dāng)他在祖國(guó)南疆結(jié)束支教準(zhǔn)備返校時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的行囊被愛(ài)與牽掛裝得滿滿的。

遠(yuǎn)在新疆和田的一群幼兒園小朋友，讓他遲遲邁不開(kāi)離去的腳步。今年夏天，他與天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的169名大學(xué)生和11名帶隊(duì)教師，一同踏上了從海河之濱到昆侖山下的支教路。

為了緩解天津市對(duì)口支援的新疆和田地區(qū)教師嚴(yán)重不足的難題，從2018年3月起，天津市啟動(dòng)大學(xué)生實(shí)習(xí)支教計(jì)劃，每學(xué)期從全市大三、大四本科生及研究生中選拔出優(yōu)秀代表，跨越萬(wàn)里奔赴和田地區(qū)最偏遠(yuǎn)的策勒、于田、民豐3個(gè)縣，擔(dān)任幼兒園和小學(xué)教師，每學(xué)期輪換一批。如此大規(guī)模且建立長(zhǎng)效機(jī)制的大學(xué)生支教行動(dòng)，在全國(guó)教育扶貧領(lǐng)域是一種有益的嘗試。

　　“以前覺(jué)得小孩子煩，現(xiàn)在怎么這么可愛(ài)！”

“爸爸，我愛(ài)你！”

眼看著一個(gè)5歲的大眼睛維吾爾族小女孩笑著沖自己跑過(guò)來(lái)，高高舉起雙手求抱抱，不太愛(ài)說(shuō)話的諶洪錦有點(diǎn)蒙，“她怎么喊我爸爸？”他的臉一下子紅了。

他第一次見(jiàn)那個(gè)小女孩是在幼兒園操場(chǎng)上。那時(shí)，諶洪錦剛來(lái)幼兒園，被安排任園長(zhǎng)助理，通常不進(jìn)班參與教學(xué)。每當(dāng)孩子們涌到操場(chǎng)上蹦蹦跳跳參加戶外活動(dòng)時(shí)，他會(huì)饒有興致地在一邊看看這些“小豆丁”的可愛(ài)模樣，想知道那些小腦袋里都裝著什么古怪念頭。

這個(gè)出生在貴州畢節(jié)的小伙子，爺爺是參加過(guò)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的老兵，他從小聽(tīng)著打仗的故事長(zhǎng)大，夢(mèng)想著穿上軍裝保家衛(wèi)國(guó)。大一剛結(jié)束，諶洪錦就應(yīng)征入伍，在武警部隊(duì)機(jī)動(dòng)師當(dāng)了兩年防化兵。和平年代，沒(méi)機(jī)會(huì)上戰(zhàn)場(chǎng)，在他看來(lái)，祖國(guó)最需要的地方就是自己的“戰(zhàn)場(chǎng)”。回到學(xué)校后，聽(tīng)說(shuō)正在選人去新疆支教，他當(dāng)即報(bào)名。

但他沒(méi)想到是去當(dāng)幼兒園老師，“起初感覺(jué)有點(diǎn)落差”。出發(fā)前，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單培訓(xùn)后，他和同學(xué)們跟著輔導(dǎo)老師到天津的一所幼兒園實(shí)習(xí)了半個(gè)月。很有幼教經(jīng)驗(yàn)的班主任會(huì)挨個(gè)兒教這些即將走上講臺(tái)的大學(xué)生，如何調(diào)教“熊孩子”。

“剛開(kāi)始覺(jué)得幼兒園老師說(shuō)話、動(dòng)作太浮夸了。”面對(duì)眼前一群四五歲的小朋友，這位“兵哥哥”一開(kāi)始有點(diǎn)張不開(kāi)嘴，“怎么說(shuō)話還要拖長(zhǎng)音？”

為了“討好”小朋友，他絞盡腦汁準(zhǔn)備了小青蛙的故事，還配上PPT，心想孩子們肯定會(huì)開(kāi)心。沒(méi)想到那堂課成了“車禍現(xiàn)場(chǎng)”，他的故事講完了，小朋友幾乎毫無(wú)反應(yīng)。

到了新疆，那里孩子的熱情出乎他意料。走在幼兒園里，看見(jiàn)這個(gè)陌生男老師，有的孩子會(huì)主動(dòng)跑過(guò)來(lái)伸手讓他抱，有的會(huì)拉著他的手轉(zhuǎn)圈圈，還有的小男孩會(huì)故意把球踢到他腳下，逗他跟孩子們一起玩。

那個(gè)5歲小女孩總愛(ài)跟他撒嬌，她拉著一個(gè)維吾爾族老師的手找到諶洪錦的辦公室，就想來(lái)看看他。放學(xué)離園時(shí)，她會(huì)要求這個(gè)老師“爸爸”把她從教學(xué)樓抱到大門口，再交到媽媽手里。這一切讓諶洪錦感到特別開(kāi)心，“以前覺(jué)得小孩子煩，現(xiàn)在怎么這么可愛(ài)！”

　　?從記住每個(gè)孩子長(zhǎng)長(zhǎng)的名字開(kāi)始

天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)三年級(jí)學(xué)生高慶彤支教的幼兒園有900多個(gè)孩子，全園卻只有十幾個(gè)幼兒園老師。第一次走進(jìn)班里，她就傻眼了，全班有62個(gè)孩子。

這些五六歲的孩子，幾乎聽(tīng)不懂普通話，支教小老師只能通過(guò)表情、肢體語(yǔ)言讓孩子們理解，很多時(shí)候還需要維吾爾族老師幫忙溝通。

雖然幾乎聽(tīng)不懂老師在說(shuō)什么，但孩子們還是一下子就喜歡上了這個(gè)漂亮的大姐姐。他們沖到高慶彤面前，用自己唯一會(huì)說(shuō)的一句“老師我愛(ài)你”表示對(duì)她的歡迎。高慶彤一下子被孩子們撲倒，坐在地上，和孩子們笑作一團(tuán)。她順手幫身旁一個(gè)露出小肚皮的孩子整理好衣服，孩子雙手舉過(guò)頭頂，在她面前比出一個(gè)心形。

一開(kāi)始最讓高慶彤頭疼的，是記住每個(gè)孩子長(zhǎng)長(zhǎng)的名字，“他們的名字至少都有五六個(gè)字，最長(zhǎng)的一個(gè)名字有12個(gè)字，還有很多人重名�！�

于是她利用休息時(shí)間，邊抄寫邊背這些名字，每天早上給孩子查體時(shí)再逐個(gè)喊上幾遍，不出一個(gè)月，她就能叫出每個(gè)小朋友的名字了。

當(dāng)?shù)氐慕淌依餂](méi)有鋼琴、投影儀，老師們只能自己想辦法做些教具便于講解。這些大學(xué)生在網(wǎng)上找到各種手工制作教具的方法，不放過(guò)身邊每個(gè)物件。那些不起眼的廢紙和空瓶，在他們手中變成了造型各異的小動(dòng)物。他們自己掏錢買剪紙和彩泥，做出惟妙惟肖的造型，跟孩子們一起玩游戲。

為了讓小朋友養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，小老師們要從最基本的洗手、上廁所開(kāi)始教�？墒呛⒆觽兲�多了，顧了這邊，那邊就鬧起來(lái)了，高慶彤常常感覺(jué)自己一整天都在不停地說(shuō)話，“很多話必須不斷地重復(fù)、不停地說(shuō)才能讓他們明白、記住�！睕](méi)過(guò)幾天，高慶彤和幾個(gè)支教小老師就說(shuō)不出話來(lái)了，他們急得不行，到醫(yī)院打針吃藥，回來(lái)后接著到班里給孩子上課。

  在這里找到新的人生坐標(biāo)

天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際傳媒學(xué)院學(xué)生張津瑞支教的班里，有個(gè)小男孩總愛(ài)跟小朋友打架，玩滑梯時(shí)非要倒著滑，還故意推搡其他同學(xué)。張津瑞開(kāi)始注意到他。

在一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)上，孩子的奶奶來(lái)了，張津瑞找維吾爾族老師幫忙跟奶奶溝通才知道，小男孩的父母離異，他與奶奶兩人相依為命。

“我想他可能特別希望別人關(guān)注他�！睆埥蛉鹬鲃�(dòng)給小男孩安排一些擺椅子、發(fā)面包的小任務(wù)，沒(méi)想到他都完成得很好。張津瑞看見(jiàn)他的襪子特別臟，就買了襪子送給他。小男孩收到禮物很開(kāi)心，又害羞得說(shuō)不出話，從此成了張老師的“小尾巴”。

張津瑞發(fā)現(xiàn)，淘氣的“小尾巴”總愛(ài)黏著自己，別的老師說(shuō)什么他不聽(tīng)，只聽(tīng)自己的。孩子的這份信任讓她充滿成就感，也讓她明白，教師這份職業(yè)需要的不僅是知識(shí)，更重要的是愛(ài)心、耐心和細(xì)心。

從秋到冬，孩子們漸漸學(xué)會(huì)了用普通話說(shuō)完整的句子，也能從1數(shù)到50了。他們每天跟著天津小老師一起唱歌跳舞，也會(huì)幫著老師一起把亂糟糟的教室整理干凈。眼看離開(kāi)的日子要來(lái)了。

最后一堂課，張津瑞問(wèn)小朋友最想要什么，一個(gè)小朋友要了她的電話號(hào)碼，對(duì)她說(shuō)：“我以后好好學(xué)習(xí)，將來(lái)去天津找你�！�

離別的車馬上要開(kāi)了，一個(gè)新疆媽媽急匆匆趕到車隊(duì)旁，拿了一堆大棗和核桃，她說(shuō)，孩子一定要讓她來(lái)，送送這些可愛(ài)的老師。

“祖國(guó)的廣闊天地是大學(xué)生思想政治教育的重要陣地�！碧旖蛲鈬�(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際傳媒學(xué)院輔導(dǎo)員智敏說(shuō)，幾個(gè)月的支教經(jīng)歷，對(duì)年輕的老師和大學(xué)生而言，收獲比付出更多。一位90后大學(xué)教師遞交了入黨申請(qǐng)書，更多的大學(xué)生則找到了自己新的人生坐標(biāo)。

諶洪錦期待著，畢業(yè)之后能扎根新疆工作，讓自己的青春在祖國(guó)邊疆閃光。（胡春艷）