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戰(zhàn)“疫”中 高校師生解鎖“新技能”

2020年06月02日17:09 | 來源:人民網(wǎng)-教育頻道綜合
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居家期間,除了日常學習生活,高校師生紛紛利用專業(yè)優(yōu)勢,發(fā)揮特長,主動創(chuàng)新。隔空演奏音樂、錄制健身微視頻、開展志愿服務、助力春耕、為家鄉(xiāng)線上帶貨……特殊時期,師生們勇于實踐,解鎖了不少“新技能”,為戰(zhàn)“疫”貢獻力量。

中國農(nóng)業(yè)大學:助力春耕 學生為家鄉(xiāng)特產(chǎn)帶貨

疫情緩解,各地復工復產(chǎn)工作有序進行。在各地的農(nóng)民開始有條不紊地準備春耕時,中國農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學院研究生二年級學生陳代濤擼起袖子,走進田間地頭,助力家鄉(xiāng)春耕。

“在農(nóng)大6年的學習生涯讓我既‘知農(nóng)’又‘愛農(nóng)’,現(xiàn)在即將畢業(yè)的我要回到家鄉(xiāng),投身強農(nóng)興農(nóng)事業(yè),真正做到解民生之多艱!标惔鷿f。他的想法也得到了導師王小芬副教授的大力支持,在王老師的支持下,他在讀書期間便開始在他的家鄉(xiāng)——山東省萊陽市照旺莊鎮(zhèn)葉家泊村著手農(nóng)場經(jīng)營,對60余畝土地進行果樹種植。

對于果樹種植來講,冬季果樹修剪尤為重要,修剪的好壞直接決定了第二年的產(chǎn)量。受新型冠狀病毒感染的肺炎疫情影響,村莊都進行了封閉式管理,陳代濤便利用這樣一個長長的寒假,助力春耕!翱挂咔橐惨Ia(chǎn),從正月初三開始,我便開始了一段特殊的隔離生活,白天我會帶著口罩到果園里進行果樹整形修剪,晚上回到家里整理實驗數(shù)據(jù)準備畢業(yè)論文。就這樣在將近一個月的時間里,我完成了30畝蘋果樹的整形修剪以及果園的地形測量,并聯(lián)系公司完成了果園微噴系統(tǒng)的設計工作,為今年的生產(chǎn)做好充足準備!辈粌H如此,他還積極聯(lián)系了農(nóng)大優(yōu)質食品聯(lián)盟進行水果的線上銷售,為家鄉(xiāng)蘋果“帶貨”1200余箱,為解決家鄉(xiāng)農(nóng)產(chǎn)品滯銷、市民食品供應貢獻一份力量。

首都師范大學:學生疫情期間志愿服務400小時

“青春由磨礪而出彩,人生因奮斗而升華。”學校2017級物理系陳姝潔和同為黨員的父母,在疫情期間成為了通州區(qū)西小馬莊園社區(qū)疫情防控志愿者,為抗擊疫情做出貢獻。

陳姝潔就讀于2017級物理系,作為學生黨員、團支部書記,在校期間,她積極發(fā)揮先鋒模范作用。先后被評為首都師范大學第十屆“青春榜樣”、校級“三好學生”。在此次疫情期間,她積極參與疫情防控服務,疫情防控志愿服務時長達400小時。

在疫情來襲的將近四個月的時間里,陳姝潔一直保持每周五天的志愿服務時間,工作忙碌時,一天在崗達10個小時。雖然在社區(qū)志愿者中,陳姝潔是年齡最小的,但她卻決定主動肩負起工作量最大的執(zhí)勤登記任務。執(zhí)勤過程中,她發(fā)現(xiàn)小區(qū)工作人員人數(shù)較少而且年齡偏大,早、中、晚就餐時間經(jīng)常倒不開,于是她就和父母商量,自己和父母每天在就餐時間值勤,以便替換下其他工作人員,確保小區(qū)其他工作人員按時就餐。在剛開始工作的時候,她對進出人員詢問和登記工作也很生疏,不知如何開口。但在父母的指導下,她很快就掌握了方法并且熟悉了流程。

在堅守自己執(zhí)勤崗位的同時,她也為社區(qū)居民的居家生活著想。疫情期間,社區(qū)居民通過微信訂菜取菜,陳姝潔便主動幫助維持領菜秩序,勸導居民保持安全距離!懊總扎根崗位、堅守崗位的社區(qū)工作人員都是我堅持的動力和榜樣。作為一名新時代學生黨員,我理應起到模范先鋒作用,有責任和義務來幫助他們分擔一些工作!标愭瓭嵱眯袆油昝赖卦忈屃松頌辄h員的責任,得到了社區(qū)居民的贊揚。

中國音樂學院:師生“云端”隔空演奏

在這個不平凡的學期,為保障學生學業(yè)不受疫情影響。學校教師在云端與學生們密切互動,堅持停課不停教,停課不停學。

管弦系倪一珍副教授在網(wǎng)上課堂中,與長笛專業(yè)學生們通過一首隔空演奏的《恰空》,用美妙的笛聲,紀念這段居家學習的難忘時光。據(jù)倪一珍副教授介紹,“恰空”(Chaconne),盛行于17世紀,是風格莊重的三拍子舞曲,也是一種復調音樂形式,即在固定的主題或一連串的和聲上,進行多次變奏。師生們隔空演奏的是選自作曲家Sigfrid Karg-Elert為長笛獨奏所創(chuàng)作的30首練習曲的最后一首《恰空》。全曲由一個主題和17個變奏而成,是倪一珍和她在大學與附中的17位學生隔空演奏剪輯而成。

疫情期間,倪一珍副教授和她的學生們,克服線上器樂教學的重重困難,堅持每天學習、練習長笛演奏,確保學習進度不受疫情影響。在兩個多月的時間里,學生們將30首超高技術難度的練習曲全部學習完畢!霸诳吹綄W生進步的同時,我們也十分懷念在學校學習生活的日子。大家決定一起隔空錄制一首《恰空》,以紀念這一特殊時刻!蹦咭徽涓苯淌谡f。這些參與錄制的同學中,年齡最小的只有15歲,最大的是即將要畢業(yè)的大四學生。師生們還利用空余時間,錄制了活潑有趣的花絮。大家攜手同心,共同戰(zhàn)“疫”,用音樂記錄下這段難忘的生活。

首都體育學院:教研團隊創(chuàng)編微視頻 鼓勵科學健身

疫情期間,為了鼓勵人們開展健康的居家運動,豐富大眾特殊時期文化生活,普及科學健身知識,學校武術與表演學院組織各個教研室開展“大家動起來”攜手抗病毒系列健身指導活動,充分發(fā)揮專業(yè)引領和示范作用。

體育表演教研室?guī)熒鷪F隊在疫情期間,錄制了系列健身微視頻,展示了師生創(chuàng)編的一套提升下肢力量的瑜伽活動操,通過拉伸、平衡和靜力性力量等7個體式組成,科學引導大家開展居家鍛煉。此外,師生們還創(chuàng)編了一套藝術體操球操小組合,動作主要包括滾動步、小碎步、持球的擺動、繞環(huán)及滾動球動作等。通過練習球操可以使球的運動與身體動作融為—體,球成為肢體的延伸,結合球的運動。

文/記者 蘇珊

來源:現(xiàn)代教育報

(責編:孫競、熊旭)

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