2020高校招生系列報道
上海對外經(jīng)貿(mào)大學校長汪榮明:讓每一顆種子都綻放奇跡
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人民網(wǎng)北京7月21日電(李依環(huán))2020年全國高考已經(jīng)落下帷幕,院校和專業(yè)選擇成為考生和家長關注的重點。日前,上海對外經(jīng)貿(mào)大學校長汪榮明接受人民網(wǎng)專訪,對學校的學科特色、人才培養(yǎng)及最新招生就業(yè)情況等進行了介紹,同時對考生填報志愿提出了建議。
“上海對外經(jīng)貿(mào)大學肩負著建設貿(mào)易強國的使命,始終與國家的改革開放同頻共振,為我國商界、學界和政界輸送了大量精英人才和業(yè)務骨干!蓖魳s明表示,建校60年來,學校學科整體實力不斷提升,在圍繞貿(mào)易強國建設和全球經(jīng)貿(mào)治理研究中成效凸顯,辦學實力和社會聲譽得到廣泛認可,在多個高校排行榜中躋身全國百強。
上海對外經(jīng)貿(mào)大學校長汪榮明教授(左一)接受人民日報記者田泓采訪(學校供圖)
著力培養(yǎng)一流的高層次、應用型、國際化經(jīng)貿(mào)人才
人民網(wǎng):“高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人”,是教育的根本問題。首先,想請您介紹一下上海對外經(jīng)貿(mào)大學在人才培養(yǎng)方面有哪些特色?
汪榮明:人才培養(yǎng)是大學的根本使命。多年來,學校始終把人才培養(yǎng)作為工作的重中之重,堅持把立德樹人作為學校根本任務,并貫穿于教育教學全過程,著力培養(yǎng)一流的高層次、應用型、國際化經(jīng)貿(mào)人才。具體而言,我想從以下四方面進行介紹:
一是注重人才培養(yǎng)的國際化。學校打造了一條立體的國際化人才培養(yǎng)鏈,包括中外合作辦學專業(yè)、全英語專業(yè)等在內(nèi)的國際化專業(yè)鏈條,打造了一支國際化的教師隊伍等。未來的社會需要國際化人才,作為一所“外”字頭的高校,我們在培養(yǎng)學生具備國際視野的同時,也注重培養(yǎng)學生的家國情懷和責任擔當,讓學生真正成為有世界擔當?shù)膰H化復合型人才。
二是實施卓越人才培養(yǎng)計劃,強化復合型人才培養(yǎng)。學校注重培養(yǎng)寬口徑、厚基礎的復合型人才,我們依托一批國家級專業(yè),開設了卓越新聞人才培養(yǎng)實驗班、經(jīng)濟學創(chuàng)新實驗班和貿(mào)易統(tǒng)計創(chuàng)新實驗班等。目前來說,培養(yǎng)成效顯著。
三是注重學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)。在課堂內(nèi),學校通過虛擬仿真實驗教學,培養(yǎng)學生的知識應用能力和決策分析能力。在課堂外,學校鼓勵學生在學科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中磨煉自己,不斷提升我們學生的綜合素養(yǎng)。
四是注重因材施教和學生多元化發(fā)展。不同的學生有不同的個性和特長,為了給學生提供更多成長的空間,學校實行了彈性學制,比如說轉(zhuǎn)專業(yè)制度等靈活的學業(yè)修讀制度,還聘請企業(yè)導師一塊來指導學生。此外,學生還可以選擇不同的跨學科跨專業(yè)課程模塊,定制個性化的學習套餐。
總的來說,為了讓廣大考生在我校遇見最好的自己,學校想盡辦法為學生創(chuàng)造發(fā)展條件,讓這里的每一顆種子都能綻放出自己的奇跡。
畢業(yè)生就業(yè)受青睞 薪酬有市場競爭力
人民網(wǎng):又到了一年的高考招生季,考生和家長在報考志愿時最關心的是學校的招生和就業(yè)情況,請您先介紹一下畢業(yè)生就業(yè)的相關情況。
汪榮明:上海對外經(jīng)貿(mào)大學招生好、就業(yè)好,一直是我們引以為傲的。生源質(zhì)量是學校人才培養(yǎng)的第一關。好生源加上特色的人才培養(yǎng)模式,這兩者融合起來,才能為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的畢業(yè)生。
先從就業(yè)方面來說,我們培養(yǎng)的畢業(yè)生走出校門的時候,可以說已基本具備幾項重要特質(zhì):一是具備全球化視野和跨文化溝通能力,二是能深入理解國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則和中國國情,三是具備與國內(nèi)外一流大學學術發(fā)展緊密銜接的一種內(nèi)在的知識體系。另外,他們中的許多人還具備了在國際經(jīng)貿(mào)領域“大顯身手”的領軍潛質(zhì),這一點非常難得,也非常重要。以上這些不僅僅是我們自己的總結,更多的是來自用人單位對我們畢業(yè)生的評價。
建校60年以來,學校先后培養(yǎng)了8萬余名畢業(yè)生,他們活躍在對外經(jīng)貿(mào)企業(yè)、跨國公司和一些涉外企業(yè),甚至在國際經(jīng)貿(mào)舞臺上都發(fā)揮才干。我校學生就業(yè)率和學生滿意度一直保持在高位,畢業(yè)生薪酬也非常高。根據(jù)“中國薪酬網(wǎng)”的數(shù)據(jù)顯示,我校畢業(yè)生畢業(yè)五年后薪酬名列全國第6位。
此外,還有相當一部分學生選擇繼續(xù)深造。以2019屆畢業(yè)生為例,其中有16%的同學出國出境深造,10%考取國內(nèi)研究生。這張就業(yè)和升學的成績單應該說是相當不錯的。
2020年學校擬招本科生2300人 生源地增至29個
人民網(wǎng): 2020年學校的招錄計劃有什么變化?對考生的志愿填報有沒有建議?
汪榮明:熱烈歡迎同學們報考上海對外經(jīng)貿(mào)大學!我們這里有這么多優(yōu)秀的老師、優(yōu)質(zhì)的資源和美麗的校園、可愛可親的學長和校友,這一切都在期待著同學們的加入。如果大家能成為上經(jīng)貿(mào)大的一員,相信這里一定會成為你夢想開始的地方!
學校2020年本科招生計劃是2300人,總數(shù)比去年有所增加,生源地也由28個增至29個,主要新增了青海地區(qū)。高考改革以來,學校不斷優(yōu)化專業(yè)計劃設置,就是為了不斷提高廣大考生的滿意度。
我們的生源質(zhì)量一直保持穩(wěn)中有升,各生源地錄取分數(shù)線和批次線的分差持續(xù)保持一種高位狀態(tài)。從近三年外省市錄取的總體情況來看,文科平均要高出一本線50多分,理科高出80分左右。當然,每個省之間的錄取分數(shù)有一些差異,具體大家可以從學校的招生官網(wǎng)上查詢。
值得一提的是,今年,學校在上海投放的計劃數(shù)比去年稍微增加了一些。面向上海地區(qū),我們分列了三個專業(yè)組,從去年錄取分數(shù)來看,三個組的錄取最低分分別高出自主招生分數(shù)線16分到30分不等,基本形成了一個小小的梯度,考生的志愿滿足率得到了比較大的提高,考生和專業(yè)的匹配度也大大提高。今年我們?nèi)匀辉O置3個專業(yè)組,同時計劃數(shù)較往年有所增加,對考生來說是一個非常好的消息,大家一定要抓住機會,不要錯過。
加快推進高水平大學建設 辦好人民滿意的教育
人民網(wǎng):2020年是一個特殊的年份,同時也是學校建校60周年。站在這個特殊的節(jié)點,請您談談學校未來的發(fā)展規(guī)劃和理念,如何與時俱進順應新機遇、新挑戰(zhàn)?
汪榮明:今年是“十三五”規(guī)劃的收官之年,也是“十四五”規(guī)劃的制定之年。今年10月,學校將迎來60周年校慶,站在新的發(fā)展起點上,上海對外經(jīng)貿(mào)大學走過一甲子的歷程,初心不改、使命不渝。我們將扎根中國、立足上海,聚焦服務貿(mào)易強國和上海社會主義現(xiàn)代化國際大都市的建設目標,強特色、上水平,把學校建設成為位居國內(nèi)同類高校前列的高水平大學。
我想主要從三個方面談一談學校未來的發(fā)展思路:
第一,要在全球新格局中,進一步突出經(jīng)貿(mào)治理人才培養(yǎng)的國際化特色。中華民族偉大復興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局,要求學校培養(yǎng)一大批具有中國情懷、世界眼光、精通國際規(guī)則和國際談判的專業(yè)人才。學校在這方面具有非常良好的基礎,接下來我們計劃打造全球通用商業(yè)人才培養(yǎng)的升級版,強化全球經(jīng)貿(mào)治理人才的培養(yǎng)。
第二,以新文科建設為契機,促進協(xié)同創(chuàng)新和人才培養(yǎng)質(zhì)量再次提升。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重構人類的價值理念和生產(chǎn)生活方式,我們國家的商貿(mào)服務業(yè)也進入共享經(jīng)濟和商業(yè)3.0時代,這對財經(jīng)類高校人才培養(yǎng)提出了一種新的挑戰(zhàn),它要求把我們的新技術、新業(yè)態(tài)要融入到人才培養(yǎng)模式中,實現(xiàn)學科專業(yè)體系與我們的產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈和人才鏈的一種有機的銜接。
第三,主動適應我國高等教育普及化階段新要求,辦好人民滿意的教育。 2019年我國高等教育的毛入學率達到51.6%,已經(jīng)進入普及化階段。高等教育的基本矛盾,已經(jīng)從“人人都想上大學”變成“人人都想上好大學”的階段。廣大學生和家長對學校提高教育質(zhì)量的訴求也更為強烈,這就要求學校守護好人才培養(yǎng)質(zhì)量這條生命線。
今年的疫情防控背景下,高校線上教學的優(yōu)勢凸顯無疑。實行線上線下教學的一種融合,將會成為我校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要方向。同時,學校會更加重視學生創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng),大力建設新產(chǎn)業(yè)現(xiàn)場教學與實習基地,培養(yǎng)深入把握中國國情、高質(zhì)量的創(chuàng)新拔尖人才。
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