主題設(shè)置與考查重點有哪些?透露哪些教育新趨勢?——教育專家解讀2021年高考作文
新華社北京6月7日電 題:主題設(shè)置與考查重點有哪些?透露哪些教育新趨勢?——教育專家解讀2021年高考作文
新華社“新華視點”記者
7日,1078萬名學生迎來高考。如往常一樣,高考語文作文題備受矚目。
2021年高考語文試卷作文題共9道,其中4道由教育部考試中心命制,分為全國甲卷、全國乙卷、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷。天津、上海、浙江各命制1道,北京命制2道。
今年的作文命題有哪些特點?透露出怎樣的教育“風向標”?“新華視點”記者采訪多位權(quán)威教育專家進行解讀。
主題:突出黨史內(nèi)容、強調(diào)全面發(fā)展、繼承傳統(tǒng)文化
教育部考試中心命題專家表示,今年的高考作文題緊扣時代主題,將黨史學習教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、全面發(fā)展目標以“潤物細無聲”的方式有機融入,傳遞立德樹人、以文化人的價值理念。
高考作文命題往往是時代聲音的回響。今年恰逢中國共產(chǎn)黨建黨百年,是“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期。結(jié)合黨史學習教育,站在特殊的時間節(jié)點思考青年人的責任與擔當,成為突出主題。
如全國甲卷作文“可為與有為”,將青年的成長與未來發(fā)展置于當代中國特定的環(huán)境中;北京作文“論生逢其時”引導考生響應時代召喚、肩負時代使命;天津作文“紀念日”以富有意義的時間點為切口,讓考生體味歲月的厚重、初心的可貴,激揚奮斗精神。
全面發(fā)展是另一個重點。新高考Ⅰ卷作文立足“體育之效”,啟發(fā)考生思考體育“增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”的重要價值;北京卷“這,才是成熟的模樣”,也體現(xiàn)出全面育人的教育導向。
在武漢市鋼城第四中學考點,首場科目考試結(jié)束后考生走出考場。新華社記者 肖藝九 攝
此外,今年的高考作文還體現(xiàn)了以文化人的教育目標。
如全國乙卷作文“‘弓矢的’的智慧啟示”,通過形象生動的比喻,引導考生將“學習”作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式;新高考Ⅱ卷作文“寫人與做人”,以漫畫形式和雙關(guān)內(nèi)容引導考生“有鑒別地對待、有揚棄地繼承”傳統(tǒng)文化,古為今用、推陳出新。
此外,上海卷的“時間的沉淀”、浙江卷的“得與失:終點·起點·過程”,都與日常生活密切相關(guān),要求考生結(jié)合題目進行思維騰越和延展,從內(nèi)心中凝聚力量,在思辨中形成觀點。
考查重點:時代關(guān)切、思辨能力、知識積累、靈活運用
教育部考試中心專家認為,語文命題緊扣時代主題,引導考生懂得初心使命,傳承紅色基因,堅定理想信念。
首都師范大學教授張彬福認為,今年高考恰逢“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期,如何認識國家走過的道路,面對百年未有之大變局,樹立堅定的信念,承載擔當與責任,是考生需認真思考和深刻認識的問題。
中國教育在線總編輯陳志文表示,“可為與有為”與“論生逢其時”的題目,明確提出青年在關(guān)鍵歷史節(jié)點的責任擔當,將重大命題、個人發(fā)展和國家前途命運相關(guān)聯(lián),引導青年人在宏大歷史背景下思考人生規(guī)劃。
多位專家提出,高考作文對學生的思辨能力要求越來越高,更為強調(diào)基本的邏輯與說理、論述能力,要求考生看待事物有聯(lián)系發(fā)展的眼光。
今年的新高考I卷作文“體育之效,強弱之變”,注重考查考生的辯證思維能力;浙江作文“得與失:終點·起點·過程”,以多維視角引導考生在多重、多種關(guān)系中確立觀點,形成正確的人生觀。
6月7日,在湖南省資興市立中學考點,考生準備進入考場。新華社發(fā)(李科 攝)
21世紀教育研究院院長熊丙奇認為,今年全國乙卷,新高考I卷、Ⅱ卷以及浙江、天津、上海卷,都給予學生充分的思辨和表達空間,體現(xiàn)出對人生價值、事物發(fā)展的哲學思考。
此外,今年的命題也體現(xiàn)出對知識積累、靈活運用能力的高度重視。
北京師范大學教授王寧認為,高考作文題目強調(diào)了對知識的靈活運用,“特別突出語境的作用,體現(xiàn)了新課標的精神。學生自主學習、自覺思考,在復雜情況下得到新的結(jié)論,這是我們希望實現(xiàn)的教育目標!
中學語文特級教師王大績認為,考場作文要由原點出發(fā),在生活的廣闊空間中向外輻射,展示思想。作文備考要用“文題思維觀”突破“文題常識觀”;用“感悟生活法”取代“死背素材法”;用“完整創(chuàng)造論”更新“空想創(chuàng)造論”。寫熟悉的生活,表達真情實感,才能寫出既高度符合題意,又具有一定新意的優(yōu)秀作文。
透露哪些未來教育趨勢?
多位教育專家表示,觀察近年作文命題的變化與考查重點,可以看出語文教育的重要趨勢——
直面現(xiàn)實關(guān)切。
高考也是教育的重要環(huán)節(jié)。張彬福認為,近年來高考作文題更加直面現(xiàn)實關(guān)切,引導教師、學生關(guān)注火熱的時代和國家的最新發(fā)展。包括“假如我與心中的英雄生活一天”“共和國,我為你拍照”“新時代新青年”等,都體現(xiàn)出了一以貫之的教育追求目標。把握時代脈動、關(guān)注社會時事的考生,才有可能獲得優(yōu)異成績。
反對套路文章。
從形式來看,高考作文題經(jīng)歷了命題作文、話題作文、材料作文、任務驅(qū)動型作文等變化。專家認為,這體現(xiàn)出命題空間的不斷擴展,同時也是對“套路文”“宿構(gòu)文”的限制。
專家表示,濫用排比“三板斧”、雷同事件、空言泛語,此類模板式作文往往并不可取。北京教科院語文特級教師連中國認為,情感豐沛、思考獨特的高分作文,源于作者豐富的內(nèi)心空間、真實的生命體驗。
6月7日,在沈陽市第七中學考點,家長們?yōu)楹⒆蛹佑凸膭。新華社記者 楊青 攝
注重文化浸潤。
不少人注意到,以古觀今、傳統(tǒng)文化的主題在高考作文命題中頻繁出現(xiàn),如今年全國乙卷“‘弓矢的’的智慧啟示”等,試題取材古代文化典籍的例子更是不勝枚舉。
教育部考試中心命題專家認為,中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對培育民族精神、陶冶道德情操發(fā)揮了重要作用。語文試題取材古代文化典籍,旨在讓考生體味、理解中國傳統(tǒng)文化,感受文化經(jīng)典的獨特魅力。
全面提升素養(yǎng)。
專家認為,近年來考題越來越重視對學生綜合能力的考查。
教育部考試中心命題專家認為,如今年新高考Ⅱ卷作文“寫人與做人”,引導考生在讀圖基礎(chǔ)上體悟含義,從部分到整體、從形式到內(nèi)涵,實現(xiàn)對考生閱讀理解、信息整理、應用寫作、辯證思維和批判性思維等關(guān)鍵能力的綜合考查。
熊丙奇認為,我國正在推進的高考命題改革,要求重點考查核心價值、學科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識。
專家普遍認為,高考作文透露對考生寫作能力的考查重點,更長遠地來看,語文能力的提升有賴于人文素養(yǎng)的積累,孕育于對閱讀與思考的熱愛,需要長期的浸潤。(記者舒靜、胡浩、宋佳、趙琬微)
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