“我在你身邊”系列報(bào)道
李龍梅:讓每一個(gè)盲孩子綻放生命光彩
20年的時(shí)間里,她用愛心照亮盲孩子腳下的路,用教育智慧打開視障世界的另一扇窗,用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)撐起特殊教育的一片湛藍(lán)天空。
20年的特殊教育生涯,她讓700多個(gè)盲孩子走出校園,在人生的道路上挺起胸膛向前走;她讓特殊教育之花盛開在南山上,之種播撒在巴渝大地,之根系于大江南北。
用智、用情扮演好“媽媽”“老師”“校長”三個(gè)角色,重慶市特殊教育中心校長、教師李龍梅引導(dǎo)盲孩子們綻放出生命的光彩。
給盲孩子的世界打開一扇心窗
2001年,37歲的李龍梅因?yàn)榫髲?qiáng)、好強(qiáng)、堅(jiān)韌的性格被組織選中,被調(diào)任重慶市擔(dān)任盲人學(xué)校副校長。
巴掌大的學(xué)校,陳舊灰暗的教學(xué)樓,簡陋落后的教學(xué)設(shè)備,狹窄潮濕的學(xué)生宿舍……這些都在李龍梅的預(yù)想之中,但盲孩子身上散發(fā)的異味和呆滯的面容、視障教學(xué)的簡單重復(fù)枯燥、視障教育交流溝通的難度之大,讓有著十幾年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的李龍梅始料未及。
“聽說您很漂亮,我可以摸一摸您的臉嗎?”那年冬天的一個(gè)早上,一個(gè)穿著破爛、流著鼻涕的盲孩子在校門口專門等待李龍梅,泣訴了自己從小因殘疾被父母遺棄、在福利院長大的經(jīng)歷。就是這樣一個(gè)溫柔的撫摸,徹底喚醒了李龍梅內(nèi)心深處的母性,她決定首先從“媽媽”這個(gè)角色做起。
在日常生活中,李龍梅照顧學(xué)生,是盲孩子的“守護(hù)者”。原來學(xué)校的廁所臟臭,她就從街上買來刷子、水管、清潔劑,堅(jiān)持每天利用午休時(shí)間帶頭清理下水道、刷洗廁所,解決了學(xué)校廁所長期以來臟臭的問題。學(xué)生寢室沒有獨(dú)立衛(wèi)生間,她就和老師們分頭帶孩子來到自己的寢室,為他們洗澡、理發(fā),噴上花露水,讓生活變得更加干凈整潔。
10年家訪,李龍梅了解學(xué)生,是盲孩子的“知心媽媽”。10年間,她帶著全校教師累計(jì)家訪行程3萬多公里,受訪學(xué)生近300人次,覆蓋重慶30多個(gè)區(qū)縣及周邊省市邊遠(yuǎn)地區(qū)。李龍梅帶著母愛出發(fā)、一路行走,她給視障孩子黑暗的世界帶去了光明和溫暖,讓無數(shù)的孩子、家長熱淚盈眶,也深深打動(dòng)著社會(huì)公眾。
讓殘缺的生命綻放別樣精彩
“視障教育的意義就在于點(diǎn)‘草’成‘花’,改變殘疾孩子命運(yùn),讓他們自食其力、有尊嚴(yán)地活著。而在這一方面,教師需要發(fā)揮很大的作用!崩铨埫氛f道。
讓殘疾孩子有一技之長,是特殊教育的首選。“不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)!”李龍梅帶頭對參加中醫(yī)康復(fù)保健職業(yè)教育的孩子進(jìn)行悉心指導(dǎo),學(xué)校該專業(yè)歷屆畢業(yè)學(xué)生全部達(dá)到中級(jí)按摩師水平,就業(yè)率達(dá)100%。學(xué)生們憑借一技之長實(shí)現(xiàn)了脫貧,獲得了有尊嚴(yán)的生活。
2013年5月,拿到高考錄取通知書的盲學(xué)生張書江從山東德州趕回學(xué)校向李龍梅和老師們致謝。而在十幾年前,殘疾人考大學(xué),這對特殊教育學(xué)校來說,簡直是天方夜譚。
李龍梅認(rèn)為,隨著社會(huì)的進(jìn)步,盲孩子同樣需要接受高等教育,而且需求很強(qiáng)烈。2001年底,她獨(dú)自一人毅然北上來到長春大學(xué)謀求合作支持。2002年,長春大學(xué)特殊教育學(xué)院在學(xué)校設(shè)立重慶遠(yuǎn)程教育基地,對學(xué)校高中教育進(jìn)行遠(yuǎn)程輔導(dǎo)。迄今為止,學(xué)校已有320多名學(xué)生考入大學(xué)。
有著豐富科研經(jīng)驗(yàn)的李龍梅,還敏銳地意識(shí)到特殊教育領(lǐng)域普遍存在課程設(shè)置落后、人才培養(yǎng)單一化的突出問題。為此,李龍梅以“突出‘特’字、以人為本、特教特辦”為指導(dǎo)原則,根據(jù)盲孩子聽覺、觸覺相對發(fā)達(dá)的特點(diǎn),重點(diǎn)打造音樂、體育、美工等特色課程,在藝術(shù)熏陶、體育鍛煉中發(fā)掘潛能,在教育中實(shí)現(xiàn)心理康復(fù),讓殘缺的生命綻放別樣精彩。
讓特殊的事業(yè)成就教育公平
特殊教育事業(yè)發(fā)展是國家教育事業(yè)跨越發(fā)展的一個(gè)縮影,進(jìn)入新世紀(jì)以來,發(fā)展特殊教育成為推進(jìn)教育公平、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容。20年來,李龍梅也一直為特殊教育事業(yè)發(fā)展奔走呼吁。
李龍梅不斷改善辦學(xué)條件,給盲孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。多年來,她數(shù)次到市區(qū)教委、殘聯(lián)、福利基金會(huì)、紅十字會(huì)和企業(yè)爭取支持。這些年,破舊的桌椅換成了防摔碰的嶄新課桌;盲文圖書館、多媒體教室和電子閱覽室陸續(xù)建起;盲文點(diǎn)字制作設(shè)備重新添置,老師們再也不用熬夜加班刀刻手印盲文試卷。2011年,學(xué)校正式搬遷并更名為重慶市特殊教育中心,校園環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊備,按照專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建成了“揚(yáng)帆音樂廳”,為盲孩子搭建了展示才能的堅(jiān)實(shí)平臺(tái)。
李龍梅努力鍛造教師隊(duì)伍,輻射引領(lǐng)西部特殊教育。她陸續(xù)請來樸永馨、錢志亮、彭霞光等國內(nèi)知名特殊教育專家到校開展“頭腦風(fēng)暴”講座,帶頭實(shí)施“青年教師勵(lì)志優(yōu)才計(jì)劃”,著力培養(yǎng)特殊教育事業(yè)接班人。李龍梅還組織學(xué)校教師積極結(jié)對幫扶四川、新疆、西藏地區(qū)特殊教育學(xué)校,與新疆烏魯木齊盲校、西藏日喀則特殊教育學(xué)校開展定期互派教師跟崗交流學(xué)習(xí),充分發(fā)揮學(xué)校的示范引領(lǐng)作用,帶動(dòng)西部地區(qū)特殊教育發(fā)展。
20年的辛勤耕耘,李龍梅收獲了愛的回報(bào),先后獲得十余個(gè)市級(jí)榮譽(yù)表彰。2013年,李龍梅獲“全國三八紅旗手”榮譽(yù)稱號(hào)、全國道德模范(敬業(yè)奉獻(xiàn))提名獎(jiǎng);2014年,享受2014年國務(wù)院政府特殊津貼;2017年,光榮當(dāng)選為黨的十九大代表;2021年,當(dāng)選為全國教書育人楷模,被評(píng)為重慶市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、重慶市先進(jìn)工作者。
面對榮譽(yù),李龍梅一笑置之:“在生活中,能看到我的每一個(gè)孩子挺起胸膛的樣子,這就是我今生最大的欣慰!”
相關(guān)報(bào)道:
阿布都加帕爾·猛德:讓初心更堅(jiān)定 讓黨員徽章更閃亮
童朝暉:生命至上,用醫(yī)術(shù)和大愛護(hù)佑人民健康
分享讓更多人看到