教育部:完善高職院校分類(lèi)考試 積極推進(jìn)“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評(píng)價(jià)方式
人民網(wǎng)北京1月29日電 (記者李依環(huán)、孫競(jìng))記者今天從教育部獲悉,近日,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步完善高職院校分類(lèi)考試工作的通知》(下稱(chēng)《通知》),要求堅(jiān)持職業(yè)教育類(lèi)型定位,堅(jiān)持科學(xué)選拔人才,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),健全監(jiān)督管理機(jī)制,著力選拔培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。
高職院校分類(lèi)考試是高?荚囌猩ぷ鞯闹匾M成部分,是技術(shù)技能人才選拔的重要渠道。記者了解到,近年來(lái),各地大力推進(jìn)高職院校分類(lèi)考試,已初步形成了符合高等職業(yè)教育特點(diǎn)的考試評(píng)價(jià)方式!锻ㄖ窂(qiáng)調(diào),各地要合理安排所屬高職院校招生計(jì)劃,繼續(xù)保持分類(lèi)考試主渠道,同時(shí)保留高職院校通過(guò)普通高考招生的渠道。
《通知》指出,要優(yōu)化招生院校專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),綜合考慮辦學(xué)條件、人才培養(yǎng)、生源情況等因素,合理安排參加分類(lèi)考試的招生院校、專(zhuān)業(yè)及規(guī)模,重點(diǎn)安排區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需、社會(huì)民生領(lǐng)域緊缺、技術(shù)技能培養(yǎng)要求高和就業(yè)質(zhì)量高的院校和專(zhuān)業(yè)招生,對(duì)限制淘汰類(lèi)產(chǎn)業(yè)對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)、辦學(xué)“過(guò)熱”專(zhuān)業(yè)、國(guó)控類(lèi)專(zhuān)業(yè)從嚴(yán)控制招生規(guī)模。
同時(shí),要適度擴(kuò)大中高職貫通招生規(guī)模。各地要進(jìn)一步規(guī)范長(zhǎng)學(xué)制技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng),在學(xué)前教育、護(hù)理、家政、養(yǎng)老、健康服務(wù)、先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域,適度擴(kuò)大中高職貫通招生規(guī)模,進(jìn)一步優(yōu)化招生專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),貫通專(zhuān)業(yè)以始讀年齡小、培養(yǎng)周期長(zhǎng)、技能要求高的專(zhuān)業(yè)為主,結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),優(yōu)化人才培養(yǎng)模式。
《通知》明確,要進(jìn)一步完善考試內(nèi)容和形式。一是突出職業(yè)教育特點(diǎn)。高職院校分類(lèi)考試采取“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試評(píng)價(jià)方式,其中職業(yè)技能考試成績(jī)占比原則上不低于50%。二是完善文化素質(zhì)考試。普通高中畢業(yè)生的文化素質(zhì)成績(jī)使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)。中職學(xué)校畢業(yè)生的文化素質(zhì)成績(jī)使用省級(jí)高校招生委員會(huì)統(tǒng)一組織或經(jīng)省級(jí)招委會(huì)批準(zhǔn)的少數(shù)高職院校組織的文化基礎(chǔ)考試成績(jī),有條件的省份可使用中職學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)。三是完善職業(yè)技能考試。職業(yè)技能考試由省級(jí)招委會(huì)結(jié)合本地實(shí)際統(tǒng)籌組織實(shí)施,可采取省級(jí)統(tǒng)考、多校聯(lián)考、高校校考等方式。
對(duì)于相關(guān)監(jiān)督管理工作,《通知》要求,要進(jìn)一步完善招生監(jiān)督管理機(jī)制。一是加強(qiáng)地方政府統(tǒng)籌管理。高職院校分類(lèi)考試以省級(jí)政府為主統(tǒng)籌管理。省級(jí)招委會(huì)和教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)組織實(shí)施、監(jiān)督管理本地高職院校分類(lèi)考試工作。二是健全多級(jí)監(jiān)督管理體系。要求各地嚴(yán)格執(zhí)行高校考試招生政策規(guī)定,健全國(guó)家、地方、學(xué)校、社會(huì)多級(jí)監(jiān)督的工作體系,加強(qiáng)對(duì)分類(lèi)考試的宣傳、報(bào)名、考試、錄取等全過(guò)程監(jiān)督管理。三是嚴(yán)厲查處違法違規(guī)行為。嚴(yán)厲打擊虛假宣傳、有償招生、未批先招、超計(jì)劃招生、買(mǎi)賣(mài)生源、委托中介機(jī)構(gòu)招生等違規(guī)行為。對(duì)在高職院校分類(lèi)考試中違規(guī)的考生、高校及有關(guān)工作人員,要嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)嚴(yán)肅查處。
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