人民網(wǎng)北京2月16日電 “中醫(yī)藥人才培養(yǎng)有自己的特色。未來中醫(yī)藥在大健康產(chǎn)業(yè)方面，將發(fā)揮重要作用�！比涨�，北京中醫(yī)藥大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)劉銅華在接受人民網(wǎng)專訪時(shí)說。

劉銅華表示，高校要服務(wù)創(chuàng)新區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，首先是培養(yǎng)創(chuàng)新型的人才。作為對(duì)口支援西藏的牽頭單位和組長(zhǎng)單位，北京中醫(yī)藥大學(xué)利用自身優(yōu)勢(shì)，對(duì)西藏藏醫(yī)藥的特色進(jìn)行了深入研究，將藏醫(yī)學(xué)的研究方向創(chuàng)新為以學(xué)科鏈為主的九大方向，“1+1”培養(yǎng)模式和藏醫(yī)藥區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新中心的建立將共同帶動(dòng)藏醫(yī)藥的應(yīng)用與發(fā)展，為增強(qiáng)區(qū)域協(xié)同效能助力。

劉銅華介紹，北京中醫(yī)藥大學(xué)在中醫(yī)人才培養(yǎng)上強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)基礎(chǔ)、多臨床、早臨床”。張仲景在《傷寒論》中記載了自己“勤求古訓(xùn)，博采眾長(zhǎng)”的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)向古人學(xué)習(xí)，博采各家之長(zhǎng)，并不斷實(shí)踐、不斷提高。在本科教育中，學(xué)校注重拓展知識(shí)面，啟蒙創(chuàng)新思維，積極引導(dǎo)學(xué)生思考問題；在研究生教育中，學(xué)校針對(duì)專業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)學(xué)位的不同類型，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)具有工匠精神的專業(yè)型、學(xué)術(shù)型人才，使學(xué)生能夠在實(shí)踐中切實(shí)提高科研水平、臨床療效和服務(wù)質(zhì)量。

北京中醫(yī)藥大學(xué)致力于促進(jìn)中醫(yī)藥自立自強(qiáng)，推動(dòng)中醫(yī)藥走向世界。劉銅華稱，以北京中醫(yī)藥大學(xué)將進(jìn)行的“解碼中醫(yī)計(jì)劃”為例，該研究主要包括運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)方法闡釋中醫(yī)藥內(nèi)涵、傳承并創(chuàng)新中醫(yī)藥精華、通過多學(xué)科交叉實(shí)現(xiàn)技術(shù)突破三方面內(nèi)容�？茖W(xué)訓(xùn)詁，守正創(chuàng)新，讓大多數(shù)人能夠理解并接受中醫(yī)藥，促進(jìn)中醫(yī)藥文化的傳播。同時(shí)，持續(xù)開展原創(chuàng)研究，豐富和發(fā)展中醫(yī)藥理論及方法，促進(jìn)中醫(yī)藥現(xiàn)代化。

“中醫(yī)藥的發(fā)展不僅要重視在科技上自立，而且要重視在科技上自強(qiáng)�！眲�銅華說道。（周靜圓、實(shí)習(xí)生李琨）

 

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