上海高校封閉管理 師生同心抗疫守望相助
上海交大附屬瑞金醫(yī)院與閔行校區(qū)校醫(yī)院共同搭建遠(yuǎn)程視頻會診系統(tǒng)正式啟用。 上海交大供圖
15日召開的上海市新冠肺炎疫情防控新聞發(fā)布會上,上海市教委副主任楊振峰表示,目前,上海全市所有高校都按照校區(qū)采用了封閉管理模式,落實全員排查。
抗疫進行時,上海高校的師生們攜手共克時艱,學(xué)校也竭盡全力做好師生員工關(guān)心關(guān)愛和后勤保障,多措并舉保障學(xué)子們的學(xué)習(xí)和生活。
上海交通大學(xué)閔行校區(qū)因疫情封閉管理后,上千名老師擔(dān)任志愿者每天在食堂打包好飯以后,開車將飯菜送到每一棟學(xué)生宿舍樓下。每一棟宿舍有一名同學(xué)負(fù)責(zé)接納,然后送到每一層樓。最后由專人送到每一個宿舍門口。
這些老師們穿上防護服就是為同學(xué)們送飯的“外賣小哥”,脫下防護服就是坐在電腦前上網(wǎng)課的教授。不過,這些“外賣小哥”們已經(jīng)不滿足于開自己的車送飯了,他們開始討論開發(fā)算法提升送餐效率。機動學(xué)院、電院都為送飯,“卷”了起來,用上了自己的“看家本領(lǐng)”。
除了后備箱,大巴、無人駕駛也上線了。不存在人手不夠問題,因為搶著送飯的人太多了。
上海交大供圖
老師為了守護學(xué)生的安全全力以赴,而隔離在宿舍的學(xué)生同樣為老師的安全操心。得知盒飯都是優(yōu)先供應(yīng)學(xué)生,部分老師臨時用速食代替,學(xué)生在隔離群里接龍要求老師先用餐。
在隔離管控期間,如果學(xué)生身體不舒服了怎么辦?上海交通大學(xué)附屬瑞金醫(yī)院與閔行校區(qū)校醫(yī)院共同搭建了遠(yuǎn)程視頻會診系統(tǒng),為疫情防控期間閔行校區(qū)有需求的師生提供醫(yī)療服務(wù)。
此次搭建的遠(yuǎn)程視頻會診系統(tǒng)將24小時開放。附屬瑞金醫(yī)院急診科、內(nèi)科、外科、感染科、骨科等多科室都將加入系統(tǒng),有數(shù)十名醫(yī)療專家提供服務(wù)。截至目前,遠(yuǎn)程系統(tǒng)已為多位病患提供了診療服務(wù)。
在華東理工大學(xué),徐匯、奉賢兩校區(qū)的同學(xué)紛紛記錄學(xué)校閉環(huán)管理期間的學(xué)習(xí)和生活,有人分享美食、好景、萌寵,有人推薦書單、影片、歌曲,還有人把文檔作為學(xué)習(xí)或鍛煉的線上打卡地或是在此尋覓志同道合的朋友……
自3月14日起,一份名為《ECUST春日浪漫主義精神“避難所”》的共享文檔迅速在華理人的微信朋友圈中流傳開來,文中的內(nèi)容如同一束束明媚的春光,穿過疫情的烏云,讓眾人的心里生出幾多溫暖和希望。
迄今為止,2000余位參與者在文檔中寫下了兩萬多字的浪漫,并且參與人數(shù)還在持續(xù)增加,實時在線編輯的平均也有百余人。
“開設(shè)文檔的初衷只是想要簡簡單單地把人與人聯(lián)結(jié)在一起,希望朋友們有一個不受干擾的分享交流平臺、一個學(xué)生內(nèi)部的、情感和精神‘棲息地’,幫助大家緩解疫情防控期間的焦慮?吹剿,讓我們會想到‘哦,我們還有浪漫,我們還有愛’。我相信,人文情懷與愛會擊敗疫情帶來的短暫分離。”共享文檔創(chuàng)建者、華理化工學(xué)院楊佳寧同學(xué)說。
跳過“暫停鍵”,東華大學(xué)開啟“云課堂”!|華大學(xué)供圖
據(jù)了解,為全力保障閉環(huán)管理期間在校師生的日常生活,華理在前期儲備物資的基礎(chǔ)上,又緊急調(diào)配了一大批肉類、蔬菜等食品,確保食堂供應(yīng)正常,校內(nèi)超市、商店也結(jié)合師生需求第一時間補貨。學(xué)校提前采購,及時分發(fā)睡袋、氣墊等物資,解決在校工作人員、教師和志愿者的“后顧之憂”。
在東華大學(xué),疫情下的春季學(xué)期無縫銜接,跳過了“暫停鍵”,數(shù)萬名師生有序相聚“云課堂”,開展本科、研究生課程1986門次,一同投入了這場防疫“阻擊戰(zhàn)”。
“疫情來得突然,但是我們也不慌!”對于在網(wǎng)絡(luò)世界長大的“00后”,“上網(wǎng)課”當(dāng)然不在話下。有很多同學(xué)是第一次上網(wǎng)課,但很快收到老師們的通知,加入微信群、騰訊會議、學(xué)習(xí)通課程等,一切都在有條不紊地做著準(zhǔn)備,快速進入了線上課堂學(xué)習(xí)模式。東華大學(xué)信管專業(yè)的林夢佳同學(xué)談及在線上課的感受,“希望在接下來的一段時間里,我們都能積極調(diào)整自己的心態(tài),積極去適應(yīng)新的上課模式,線上不停學(xué),跟著老師走,共克時艱!”
為了提升學(xué)生在線學(xué)習(xí)效果,教師們積極探索創(chuàng)新、改進在線教學(xué)方法,精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。機械學(xué)院實驗教學(xué)中心建立了機械基礎(chǔ)實驗虛擬仿真教學(xué)平臺。針對動平衡實驗,老師們創(chuàng)新設(shè)計了一套完善的虛擬仿真實驗教學(xué)項目,在該教學(xué)平臺上,學(xué)生不僅學(xué)會實驗設(shè)備的操作,同時能夠更清楚的觀察不平衡轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)過程中產(chǎn)生振動的現(xiàn)象,通過在平臺進行校正,能夠深刻理解理論課程中相關(guān)的知識點。
春天已經(jīng)到來,在所有人的努力下,疫情也終究會過去。而這段特殊的經(jīng)歷則篆刻在每一位師生心中,或?qū)⒊蔀樗麄円簧凶铍y忘的回憶。(記者 許婧)
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