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暖心!隔離期間的師生日常

2022年03月29日08:31 | 來(lái)源:光明日?qǐng)?bào)
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原標(biāo)題:暖心!隔離期間的師生日常

   近日,重慶的最高氣溫已到31攝氏度。重慶城市管理職業(yè)學(xué)院老師方可敬和另外5位同事,每天穿著厚厚的防護(hù)服一個(gè)宿舍一個(gè)宿舍給同學(xué)們送餐。

   3月11日,重慶城管院出現(xiàn)新冠肺炎確診病例后,學(xué)校第一時(shí)間實(shí)行全校閉環(huán)管理。方可敬和另外5名教師也第一時(shí)間報(bào)名,作為志愿者入住學(xué)生宿舍樓,24小時(shí)為近700名同學(xué)提供日常生活保障。

   長(zhǎng)時(shí)間被“封閉”在宿舍內(nèi),難免會(huì)單調(diào)乏味。老師們除了利用每天3次的送餐時(shí)間與同學(xué)們交流,還在宿舍群里隨時(shí)跟他們互動(dòng),鼓勵(lì)他們拍視頻,寫(xiě)日記,記錄這一段難忘經(jīng)歷。

   21日照例給同學(xué)們送水果時(shí),方可敬忽然發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)早早地拿好了手機(jī)等著自己,有人一邊拍攝一邊喊:“謝謝老師!城管院加油!”其他同學(xué)紛紛響應(yīng),沒(méi)多久整棟樓都響起了整齊的加油聲。

   “那一刻真是汗水和淚水一起流!狈娇删凑f(shuō),“這是我和這些同學(xué)一堂共同的‘人生’課!

   根據(jù)疫情防控的需要,重慶其他高校在3月11日以后,也像重慶城管院一樣相繼進(jìn)入閉環(huán)管理。老師們穿著防護(hù)服晝夜陪護(hù),對(duì)著顯示屏和同學(xué)們無(wú)障礙交流,走進(jìn)直播間與同學(xué)們“見(jiàn)面”。在特殊的時(shí)期,師生間架起了一座座特殊的“心橋”。

   3月13日,重慶第二師范學(xué)院一些同學(xué)按要求在校內(nèi)隔離觀察。校黨委書(shū)記張艷“全副武裝”,站在房門(mén)外與每一個(gè)隔離的學(xué)生談心!跋氤允裁淳秃臀覀冋f(shuō),食堂都會(huì)做好了送過(guò)來(lái)!薄艾F(xiàn)在哪兒也去不了,但也不是什么都不能做,還是要想辦法鍛煉鍛煉,利用這個(gè)時(shí)間多讀幾本書(shū)。”張艷為每位接受隔離觀察的同學(xué)都準(zhǔn)備了《習(xí)近平的七年知青歲月》和《平凡的世界》兩套書(shū),還根據(jù)談心了解的情況,給每個(gè)人都寫(xiě)上了暖心的寄語(yǔ)。

   接受隔離觀察的學(xué)生敖玲告訴張艷,驅(qū)蚊器壞了,房間里有蚊子。張艷馬上托人買(mǎi)一個(gè)新的送過(guò)來(lái)!案綦x觀察期間,難得地靜下心來(lái)讀完了這樣的經(jīng)典,我明白了為什么在那樣艱苦的歲月、在那樣貧瘠的土地上,能夠孕育那樣不平凡的精神和人生。”敖玲結(jié)束隔離觀察發(fā)的朋友圈,引起了很多同學(xué)的共鳴。

   在重慶醫(yī)科大學(xué)縉云校區(qū),晚上9點(diǎn)進(jìn)入“云端博士后聊天室”聊天成了很多同學(xué)每天的“必修課”。“為了隨時(shí)了解同學(xué)們的飲食需求,我加入了每層樓的宿舍微信群,看到同學(xué)們偶然會(huì)談起自己面臨的困擾,就想著怎樣更好地為他們釋疑解惑。”重醫(yī)教師志愿者謝彪說(shuō),正好志愿者中有8名博士后,大家就策劃開(kāi)了這個(gè)“云端聊天室”。除了保障好同學(xué)們的一日三餐,每晚還至少保證兩位博士后準(zhǔn)點(diǎn)進(jìn)入聊天室,與封閉管理中的同學(xué)們聊成長(zhǎng)經(jīng)歷、聊就業(yè)選擇、聊人生百味。

   如何把握未來(lái),是直接工作還是考研讀博?首次云端聊天,謝彪結(jié)合自己的經(jīng)歷與同學(xué)們交流,光是回答大家的問(wèn)題就花了三四十分鐘!皬膩(lái)沒(méi)看到過(guò)那么多彈幕,兩個(gè)人盯著屏幕都看不完!敝x彪說(shuō)。

   西南大學(xué)心理學(xué)部面向重慶高校的師生開(kāi)通了自我心理疏導(dǎo)專(zhuān)家講座和線(xiàn)上團(tuán)體輔導(dǎo),為心理咨詢(xún)中心的老師提供專(zhuān)業(yè)督導(dǎo),為危機(jī)干預(yù)人員提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),還主動(dòng)對(duì)接疫情防控壓力較大的重慶城管院,為確診學(xué)生提供一對(duì)一線(xiàn)上心理專(zhuān)家疏導(dǎo)。老師楊發(fā)輝講的“隔離期間的自我心理關(guān)愛(ài)”,用自己的一些經(jīng)歷開(kāi)導(dǎo)同學(xué)們坦然面對(duì)眼前困境,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)必勝信心。一位網(wǎng)名“小太陽(yáng)”的重慶城管院學(xué)生說(shuō):“這樣的聊天就像家長(zhǎng)的囑咐,讓人仿佛不是一個(gè)人在隔離,而是正與家人在一起!

   學(xué)校實(shí)行閉環(huán)管理后,重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院用一天一夜的時(shí)間,自主開(kāi)發(fā)了“疫情防控信息平臺(tái)”!斑@個(gè)平臺(tái)既可以實(shí)現(xiàn)防控信息采集的全覆蓋,又能方便師生隨時(shí)隨地‘見(jiàn)面’,真正實(shí)現(xiàn)‘?dāng)?shù)據(jù)多跑路,師生不跑腿’,最大限度地保護(hù)好我們的同學(xué)和老師。”重慶工程職院黨委書(shū)記易俊說(shuō)。

   3月21日晚,中國(guó)美協(xié)副主席、四川美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)龐茂琨的“關(guān)于具象繪畫(huà)的幾個(gè)片段”,作為“川美講堂”線(xiàn)上課第一期直播開(kāi)講。“好期待,不用到學(xué)校去現(xiàn)場(chǎng)‘蹭’課,也能聆聽(tīng)名師課堂!蓖砩7點(diǎn)半,直播尚未正式開(kāi)始,迫不及待的網(wǎng)友已在直播間“排排坐好”。在整整兩個(gè)小時(shí)的直播中,龐茂琨分享了自己在創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、研究上的最新心得和成果,以及有關(guān)社會(huì)美育新模式的探索!熬呦罄L畫(huà)的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷、形象描繪、文學(xué)敘事、主觀想象、內(nèi)心表達(dá),伴隨著人類(lèi)對(duì)物質(zhì)世界和精神世界的無(wú)盡探索而永遠(yuǎn)存在!饼嬅挥姓芾淼目偨Y(jié),讓身處疫情防控中的師生感觸更深。有同學(xué)說(shuō):“聽(tīng)起來(lái)有不一樣的感覺(jué),更想念飄著油菜花香的校園和溫暖的教室了。”

   (本報(bào)記者 張國(guó)圣 李宏)

(責(zé)編:郝孟佳、熊旭)

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