西安工程大學(xué)是一所多學(xué)科，協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的高校。學(xué)校辦學(xué)始于1912年的北京高等工業(yè)專門學(xué)校機(jī)織科，是國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)的學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授權(quán)單位。學(xué)�，F(xiàn)為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校、教育部本科教學(xué)水平評估優(yōu)秀高校、陜西省高水平大學(xué)建設(shè)高校。

人民網(wǎng)：請您向考生介紹一下學(xué)校的優(yōu)勢、特色專業(yè)。

西安工程大學(xué)：學(xué)校本科專業(yè)涵蓋7個(gè)門類，覆蓋面廣。學(xué)校擁有紡織工程、服裝設(shè)計(jì)與工程、服裝與服飾設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、材料成型及控制工程、電氣工程及其自動(dòng)化、應(yīng)用物理學(xué)、機(jī)械工程、電子信息工程、英語、工商管理等優(yōu)勢專業(yè)。

特別想跟廣大考生和家長重點(diǎn)介紹一下紡織工程專業(yè)。很多人對紡織工程專業(yè)會有誤區(qū)，認(rèn)為紡織工程專業(yè)只是研究我們身上穿的普通衣服，其實(shí)不然�，F(xiàn)在的紡織工程專業(yè)主要研究的是紡織材料，而紡織材料的應(yīng)用領(lǐng)域很廣，使用涉及航空航天領(lǐng)域，軍事應(yīng)用領(lǐng)域，環(huán)保領(lǐng)域以及醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域等。

很多考生也對我校的服裝設(shè)計(jì)類專業(yè)情有獨(dú)鐘，但是因?yàn)樽约翰皇撬囆g(shù)類學(xué)生無法報(bào)考。這里要說明的是，我校的服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)為藝術(shù)類專業(yè)，按照設(shè)計(jì)學(xué)類大類招生，只有藝術(shù)類考生才能報(bào)考。同時(shí)我校還有服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)，該專業(yè)文理兼招，不需要有藝術(shù)類功底。

人民網(wǎng)：與去年相比，今年招錄政策上有什么新的變化、新的亮點(diǎn)？

西安工程大學(xué)：2022年我校招生計(jì)劃為4150名，面向全國招生，其中在陜計(jì)劃為2272名。我校在陜西的計(jì)劃分布在藝術(shù)類提前批次、單設(shè)本科批次A段、B段和一本批次。

我校繼續(xù)施行大類招生，現(xiàn)有7個(gè)理工類大類和一個(gè)藝術(shù)類大類，包含18個(gè)理工類專業(yè)和7個(gè)藝術(shù)類專業(yè)，共計(jì)25個(gè)本科專業(yè)。大類招生充分體現(xiàn)了“厚基礎(chǔ)，寬口徑，學(xué)生個(gè)性化發(fā)展”的原則，學(xué)生入學(xué)后對相關(guān)專業(yè)有了解后，根據(jù)個(gè)人意愿結(jié)合學(xué)院專業(yè)設(shè)置情況申請確定專業(yè)。

對于紡織工程、服裝設(shè)計(jì)與工程、輕化工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和機(jī)械工程等5大優(yōu)勢專業(yè)，學(xué)校采用“3+1”校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，聯(lián)合校內(nèi)具有工程經(jīng)歷的教授和企業(yè)高級職稱水平的工程技術(shù)人員組成師資團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，學(xué)校也為“卓越班”的優(yōu)秀學(xué)生提供了更多的獎(jiǎng)學(xué)金覆蓋、研究生推免名額和國內(nèi)外交流學(xué)習(xí)機(jī)會。

學(xué)校近兩年優(yōu)化專業(yè)布局和結(jié)構(gòu)，新增了一批新工科、交叉學(xué)科專業(yè)，例如人工智能、智能科學(xué)與技術(shù)、智能制造工程；大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全，機(jī)器人工程等，都是緊密貼合時(shí)代發(fā)展和社會需求的新興專業(yè)，也是考生報(bào)考熱度較高的專業(yè)。

人民網(wǎng)：學(xué)校在本科學(xué)生培養(yǎng)方面采取有哪些教學(xué)改革措施？

西安工程大學(xué)：根據(jù)學(xué)生繼續(xù)深造、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等不同發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校探索因材施教培養(yǎng)體系，構(gòu)建“分流培養(yǎng)、分層教學(xué)、多元成才”的人才培養(yǎng)體系，推出大類分流培養(yǎng)；實(shí)施卓越工程師計(jì)劃；“1+2+1”中外聯(lián)合培養(yǎng)、本碩貫通培養(yǎng)、主輔修制等，為在校生提供多元化的人才培養(yǎng)環(huán)境。

學(xué)校營造了有利于學(xué)生成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生有更多的自主選擇和發(fā)展空間。一是制定了較為寬松的轉(zhuǎn)專業(yè)政策，根據(jù)學(xué)分績點(diǎn)的排名先后，學(xué)生可享有在全校范圍內(nèi)或本學(xué)院范圍內(nèi)申請轉(zhuǎn)入同一招生科類專業(yè)的選擇機(jī)會；二是大類招生專業(yè)學(xué)生可在二年級在大類范圍內(nèi)自主選擇專業(yè)；三是學(xué)校部分專業(yè)學(xué)生可以在三年級自主選擇專業(yè)方向。四是支持學(xué)生保留學(xué)籍進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

學(xué)校目前建有三大實(shí)踐培養(yǎng)平臺，工程訓(xùn)練中心為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和卓越工程師的培養(yǎng)基地；協(xié)同創(chuàng)新中心統(tǒng)籌校內(nèi)多學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)與實(shí)驗(yàn)平臺、校外研究院與實(shí)踐平臺等一體化；時(shí)尚文化創(chuàng)意中心作為“卓越設(shè)計(jì)師”的培養(yǎng)基地，現(xiàn)在已經(jīng)成為西安環(huán)大學(xué)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的亮點(diǎn)，受到社會各界的關(guān)注。 

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