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“2022年高校招生”系列報(bào)道

華東理工大學(xué):學(xué)校計(jì)劃招生4180人 新增“儲(chǔ)能科學(xué)與工程”招生專業(yè)

記者郝孟佳
2022年06月24日14:37 | 來(lái)源:人民網(wǎng)-教育頻道
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2022年全國(guó)多地高考落幕,高考志愿如何填報(bào)?怎樣選擇合適的專業(yè)、心儀的大學(xué)?高校招生政策有哪些變化?學(xué)校的錄取原則有何特別之處?獎(jiǎng)助學(xué)金要如何申請(qǐng)?人民網(wǎng)特別推出“2022年高校招生”系列報(bào)道,讓考生和家長(zhǎng)全面、深入了解各大高校的人才培養(yǎng)理念、辦學(xué)特色以及校園文化生活。

華東理工大學(xué)地處人文薈萃、海納百川的國(guó)際大都市──上海,原名華東化工學(xué)院。學(xué)校于1952年建校,是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),1993年更名為華東理工大學(xué),入選國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,獲批“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)高水平大學(xué),入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校,建有研究生院,已發(fā)展成為特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的研究型全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。

人民網(wǎng):2022年貴校招生政策有哪些變化和亮點(diǎn)?

華東理工大學(xué):2022年,學(xué)校招生總計(jì)劃為4180名,在全國(guó)各省份均有招生計(jì)劃。招生類別包括本科一批(部分省市稱為普通批、普通類)、藝術(shù)類、國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃、高校專項(xiàng)計(jì)劃、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、保送生、上海市綜合評(píng)價(jià)錄取改革試點(diǎn)、內(nèi)地新疆高中班、內(nèi)地西藏班、民族班、國(guó)家民委專項(xiàng)、華僑港澳臺(tái)學(xué)生等。

學(xué)校2022年繼續(xù)推行大類招生,在2021年基礎(chǔ)上進(jìn)一步優(yōu)化組合。在一本批次(本科普通批次,普通類,常規(guī)批等)有53個(gè)專業(yè)按照18個(gè)專業(yè)類招生,其余專業(yè)按專業(yè)進(jìn)行招生。藝術(shù)類4個(gè)專業(yè)按“設(shè)計(jì)學(xué)類”大類招生。在其他批次或特殊類型批次錄取時(shí),按照專業(yè)進(jìn)行招生。

2022年,學(xué)校新增“儲(chǔ)能科學(xué)與工程”招生專業(yè)。該專業(yè)是面向國(guó)家能源革命和新能源產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的重大需求,涉及多學(xué)科交叉融合的新興專業(yè)。堅(jiān)持“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、重創(chuàng)新”的宗旨,整合全校的教學(xué)和科研的優(yōu)勢(shì)資源,進(jìn)行多學(xué)科多領(lǐng)域交叉融合,培養(yǎng)具有化學(xué)儲(chǔ)能為特色的儲(chǔ)能相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)研發(fā)和生產(chǎn)管理能力的高層次人才,彌補(bǔ)我國(guó)儲(chǔ)能領(lǐng)域“高精尖缺”人才培養(yǎng)不足,為我國(guó)儲(chǔ)能行業(yè)和能源事業(yè)的發(fā)展提供必要的人才支撐。

高分子材料與工程專業(yè)新增“集成電路材料方向”。為適應(yīng)集成電路、微電子、半導(dǎo)體照明、微電子裝備制造等國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,學(xué)校集全校優(yōu)勢(shì)資源設(shè)立了“高分子材料與工程(集成電路材料方向)”,旨在培養(yǎng)能在集成電路材料及相關(guān)領(lǐng)域,特別是封裝材料、工藝材料以及測(cè)試分析材料等領(lǐng)域,從事設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的高級(jí)工程技術(shù)人才。

人民網(wǎng):請(qǐng)您向考生介紹一下學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和特色專業(yè)。

華東理工大學(xué):學(xué)校學(xué)科設(shè)置涵蓋理、工、農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)、管、文、法、藝術(shù)、哲學(xué)、教育等11個(gè)學(xué)科門類。擁有化學(xué)、材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)3個(gè)“雙一流”建設(shè)學(xué)科和8個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、10個(gè)上海市重點(diǎn)學(xué)科、7個(gè)上海高校一流學(xué)科。化學(xué)、材料科學(xué)、工程學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、藥理學(xué)和毒理學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)等8個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%,化學(xué)學(xué)科進(jìn)入全球前1‰。

國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)41個(gè),分別是化學(xué)工程與工藝、資源循環(huán)科學(xué)與工程、輕化工程、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程、生物工程、生物技術(shù)、生物科學(xué)、食品科學(xué)與工程、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)、制藥工程、藥學(xué)、高分子材料與工程、無(wú)機(jī)非金屬材料工程、復(fù)合材料與工程、新能源材料與器件、環(huán)境工程、能源與動(dòng)力工程、過(guò)程裝備與控制工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理、物流管理、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作、行政管理、公共事業(yè)管理、工業(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、英語(yǔ)。

國(guó)家特色專業(yè)12個(gè),分別是化學(xué)工程與工藝、過(guò)程裝備與控制工程、應(yīng)用化學(xué)、制藥工程、生物工程、高分子材料與工程、環(huán)境工程、自動(dòng)化、信息管理與信息系統(tǒng)、社會(huì)工作、資源循環(huán)科學(xué)與工程、新能源材料與器件。

人民網(wǎng):請(qǐng)您介紹一下學(xué)校的錄取原則。哪些專業(yè)有特殊要求?考生報(bào)考時(shí)需要注意什么?

華東理工大學(xué):學(xué)校錄取原則為“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”,即對(duì)投檔考生,按照從高分到低分擇優(yōu)錄取,考生各專業(yè)志愿之間不設(shè)專業(yè)級(jí)差分,優(yōu)先滿足高分考生的專業(yè)志愿,這也有利于考生可根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)以及考分來(lái)選擇專業(yè)。

學(xué)校參照由教育部、原衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定,制定學(xué)校各專業(yè)(類)的體檢限制要求。學(xué)校對(duì)考生的視力(近視程度)沒(méi)有特別要求,部分專業(yè)對(duì)考生的辨色力和嗅覺(jué)有要求,特別是“色弱”“色盲”“嗅覺(jué)遲鈍”。另外,學(xué)校外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)對(duì)“口吃、聽(tīng)力障礙”的考生有限制。

人民網(wǎng):請(qǐng)您介紹一下學(xué)校的轉(zhuǎn)專業(yè)政策、獎(jiǎng)助學(xué)金政策。

華東理工大學(xué):“雙向選擇”轉(zhuǎn)專業(yè)政策是華東理工大學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育、鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、改革培養(yǎng)模式的一個(gè)重要舉措,使優(yōu)秀學(xué)生和確有專長(zhǎng)的學(xué)生能夠脫穎而出。本科一、二年級(jí)的學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(一般在每學(xué)年第二學(xué)期),可根據(jù)自己的意愿提出轉(zhuǎn)專業(yè)的申請(qǐng),學(xué)校將根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和個(gè)人特長(zhǎng),按照一定的篩選規(guī)則和程序,批準(zhǔn)部分學(xué)生轉(zhuǎn)入其他專業(yè)學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)專業(yè)比例可達(dá)15%。

華東理工大學(xué)建成了以政府獎(jiǎng)助學(xué)金、學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金和社會(huì)獎(jiǎng)助學(xué)金為支撐的多層級(jí)、多類別的激勵(lì)體系,學(xué)校每年發(fā)放各類獎(jiǎng)助學(xué)金2000余萬(wàn)元,成為激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)成才的強(qiáng)有力“催化劑”。

(責(zé)編:郝孟佳、熊旭)

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