人民網(wǎng)北京6月24日電 （記者郝孟佳）近日，國家開放大學(xué)外語教學(xué)部舉行“區(qū)域教師發(fā)展智慧教學(xué)論壇暨人工智能賦能英語智慧教學(xué)改革”啟動研討會，實驗學(xué)院、北京、河北、浙江、福建、海南、四川、西安和甘肅分部等9家試點單位，共130多人相聚云端，分享團隊教學(xué)經(jīng)驗，研討智慧教改方案。

國家開放大學(xué)副校長范賢睿指出，此次研討活動對推進國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，提升開放教育英語教學(xué)水平，加強辦學(xué)體系內(nèi)跨區(qū)域教師的專業(yè)發(fā)展，打造高質(zhì)量教師隊伍具有重要意義。

2022年初，教育部實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，全力建設(shè)國家智慧教育平臺，學(xué)校黨委高度重視、迅速落實，將實施數(shù)字化戰(zhàn)略行動作為今年三大重點工作之一，研制學(xué)校數(shù)字化戰(zhàn)略行動規(guī)劃，提出學(xué)習(xí)資源數(shù)字化、教學(xué)過程數(shù)字化、考試測評數(shù)字化、管理服務(wù)數(shù)字化的“四大數(shù)字化”轉(zhuǎn)型任務(wù)，實施新平臺、新環(huán)境、新機制、新評價、新模式、新生態(tài)等“六新”工程。5月20日，國家開放大學(xué)終身教育平臺上線試運行，58.8萬個課程學(xué)習(xí)資源向社會大眾免費開放。

范賢睿強調(diào)，信息化是開放大學(xué)的基礎(chǔ)支撐，也是教育教學(xué)改革的重要保障。此次教改項目既是多模態(tài)教學(xué)改革的延續(xù)，也是對人工智能賦能智慧教學(xué)的新探索。對于教改工作，她提出三點建議：一是圍繞“因愿施教”豐富教學(xué)手段，二是圍繞“創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)”改革評價方式，三是圍繞“提升質(zhì)量提升形象”舉辦學(xué)生賽事。她希望，教改要落實“以學(xué)生為中心”的辦學(xué)理念，腳踏實地、真抓實干、教研相長，切實提高英語教學(xué)能力和科研水平，提高教師數(shù)字化素養(yǎng)和信息化教學(xué)能力，促進開放教育高質(zhì)量發(fā)展。

9家試點單位領(lǐng)導(dǎo)紛紛表示，教學(xué)改革有助于提升學(xué)生的語言應(yīng)用能力、自主學(xué)習(xí)能力和教師的教學(xué)設(shè)計能力、科研水平，將全力支持英語智慧教學(xué)改革項目，在政策、經(jīng)費、人力、物力等方面給予支持和保障。在前期教改成果基礎(chǔ)上，以更新教學(xué)理念和利用智慧教學(xué)平臺為抓手，通過人工智能賦能外語教學(xué)，探索人才培養(yǎng)的高效渠道，加強師資隊伍智慧教學(xué)素養(yǎng)和科研能力，提升英語教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更加個性化、多元化的教學(xué)支持。

各教學(xué)改革試點負責(zé)人在前期教學(xué)改革經(jīng)驗基礎(chǔ)上，立足各自教學(xué)優(yōu)勢和現(xiàn)實需求，針對本次智慧教學(xué)的核心理念，構(gòu)建了各有側(cè)重、各具特色、服務(wù)語言教學(xué)、促進教師發(fā)展的教改實施方案。研討活動鼓勵各試點單位，充分發(fā)揮體系辦學(xué)優(yōu)勢，借助信息化支撐，打造智慧教學(xué)全過程，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，看數(shù)據(jù)、抓過程，教學(xué)教研并重，教師學(xué)生共發(fā)展，打造人工智能助推下的教師隊伍，為開放教育創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)奠定堅實基礎(chǔ)。

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