吳廣明:把思想政治教育工作貫穿于人才培養(yǎng)全過程
日前,以“新時(shí)代·新征程 加快建設(shè)高質(zhì)量高等教育體系”為主題的人民網(wǎng)2022大學(xué)校長論壇在吉林長春舉行。同濟(jì)大學(xué)黨委副書記吳廣明以視頻方式出席論壇并發(fā)言。
“近年來,同濟(jì)大學(xué)堅(jiān)持為黨育人、為國育才,把思想政治教育工作貫穿于人才培養(yǎng)全過程。”吳廣明在發(fā)言中分享了同濟(jì)大學(xué)推動(dòng)思政課和思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)舉措。
吳廣明表示,推動(dòng)“大思政課”建設(shè),應(yīng)在全校開展教育思想大討論!耙劳杏懻撔纬傻南盗谐晒,修訂人才培養(yǎng)方案,著力構(gòu)建以思政課為核心,各類課程與思政課程同向同行,同頻共振的大思政課程體系,將課程思政要求細(xì)化到每門課程的具體教學(xué)計(jì)劃中,切實(shí)推進(jìn)思想政治教育、專業(yè)教育和實(shí)踐教育深度融合。”
如何深化教學(xué)改革,優(yōu)化思政課程體系?吳廣明表示,要積極拓展課堂教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)新課堂教育方式,推進(jìn)思政課的多形態(tài)、高質(zhì)量建設(shè)。設(shè)立課程思政教改專項(xiàng),鼓勵(lì)教師積極投身課程思政研究,積極探索學(xué)科知識圖譜和思政教學(xué)要點(diǎn)相融合的課程建設(shè)機(jī)制,鼓勵(lì)各學(xué)院研制具有學(xué)科特色的課程思政教學(xué)指南,充分發(fā)揮黨團(tuán)支部、班級等力量,建設(shè)與課堂教學(xué)同向同行的思政微課。
吳廣明談到,高校還應(yīng)匯聚內(nèi)外資源,拓展育人渠道!耙ㄔO(shè)具有學(xué)校學(xué)科特色的大思政實(shí)踐教學(xué)基地,推動(dòng)思政小課堂同社會大課堂相結(jié)合,強(qiáng)化實(shí)踐育人的思想政治引領(lǐng)作用,幫助學(xué)生了解世情、國情、社情,增強(qiáng)四個(gè)自信。深入挖掘紅色校史資源中蘊(yùn)含的育人元素,引導(dǎo)學(xué)生厚植家國情懷、涵養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),以信息化+賦能惠及各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課程思政教學(xué)案例,建立開放共享的課程思政案例資源庫!
此外,吳廣明認(rèn)為,還要建好師資隊(duì)伍。建立健全思政課特聘教授、兼職教師制度,組建專兼結(jié)合的思政課師資隊(duì)伍。建立集體教研制度,在互學(xué)互鑒中促進(jìn)資源共享,助力提升師資隊(duì)伍綜合能力,強(qiáng)化對青年教師的梯隊(duì)式培養(yǎng),遴選一批政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、治理廉、人格正的青年教師,持續(xù)為思政課教師教學(xué)引入新鮮血液。(郝孟佳、實(shí)習(xí)生劉晗妮)
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