駛向心中的那片蔚藍(lán)

　　■ 宋起帆  中國海洋大學(xué)  海洋科學(xué)

　　我來自山東省青島市農(nóng)村，2018年參加理科高考，成績637分。那時的我陷入了“高不成低不就”的困擾，不是覺得分?jǐn)?shù)不夠用，就是對學(xué)校和專業(yè)不滿意，還要考慮所在城市離家遠(yuǎn)近、發(fā)展機(jī)遇等問題。在和父母翻遍志愿填報指南后，中國海洋大學(xué)進(jìn)入了我的視野。“985工程”“雙一流A類”，還有全國前列的海洋科學(xué)專業(yè)，我們發(fā)現(xiàn)這所“家門口”的高校也許正是最佳選擇。

　　生在海濱，我從小就有機(jī)會親近大海，但海洋科學(xué)是什么，我完全沒有概念。經(jīng)過了解，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，海洋科學(xué)不僅僅是“浪花拍岸”，還有探秘深海大洋、遠(yuǎn)征南北極，這都讓從小熱愛自然的我產(chǎn)生無限遐想。同時，國家海洋事業(yè)的發(fā)展需要大量專業(yè)人才，于是我決定：就是它了！

　　在中國海洋大學(xué)，我見識到了海洋瑰麗神秘的一面：海洋中的漩渦竟然比一個城市還要大，浩瀚無垠的千米深海也并非一片死寂，全球變暖原來也和海洋息息相關(guān)……我曾借助超級計算機(jī)模擬海洋的未來變化，也曾踏上科考船聆聽海洋脈動的聲音，理論與實(shí)踐相輔相成的過程讓人癡迷。

　　如今，我已經(jīng)是一名碩士研究生。不久之后，我將登上學(xué)校的“東方紅3”號科考船參與南海立體觀測網(wǎng)建設(shè)，為建設(shè)海洋強(qiáng)國貢獻(xiàn)一份自己的力量。

　　本報記者  李  蕊采訪整理  

　　挑選適合自己的專業(yè)

　　■ 梁柏誠  復(fù)旦大學(xué)  經(jīng)濟(jì)管理試驗班

　　我的高考成績超出了我的預(yù)期，與家人欣喜之余，有兩個志愿填報選擇擺在了我面前：填報清華大學(xué)或北京大學(xué)的提前批計劃，但可供我選擇的專業(yè)范圍較窄；填報“華東五�！�，我可以選擇相關(guān)學(xué)校在江西理科招生的絕大部分專業(yè)。

　　面對“更好學(xué)�！焙汀案�好專業(yè)”這一難題之時，我希望能在分?jǐn)?shù)能力范圍內(nèi)，做一些更靈活的選擇，而不委屈自己為了學(xué)校去到不適合自己的專業(yè)。因此，當(dāng)我獲悉填報清北的專業(yè)選擇不多，便開始在“華東五校”中挑選適合自己“精氣神”的學(xué)校和專業(yè)。

　　中學(xué)時期，我便對復(fù)旦大學(xué)心馳神往，同時我非常向往上海，所以我重點(diǎn)研究了復(fù)旦大學(xué)的招生計劃。在選擇具體專業(yè)時，由于我喜歡交際、喜歡與人打交道，在我的理解中，管理學(xué)是一門注重應(yīng)用與實(shí)操的學(xué)科，因此，綜合考量個人性格、學(xué)科特點(diǎn)等因素后，我填報了復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院，并被最終錄取。

　　回顧這一年在復(fù)旦管院的就讀體驗，總體而言我非常滿意。學(xué)院教學(xué)環(huán)境優(yōu)美、基礎(chǔ)設(shè)施完備，為我的學(xué)習(xí)生活提供了諸多便利。同時，管院課程設(shè)置豐富，學(xué)術(shù)“大�！北姸嗲移揭捉�人，樂意為學(xué)生提供力所能及的幫助。我希望，未來能在復(fù)旦探索更多未知的自我，獲得更長遠(yuǎn)的成長。

　　本報記者  丁美棟采訪整理  

　　青春絕配“橄欖綠”

　　■ 秦慶勇  陸軍工程大學(xué)  通信工程

　　從小，爺爺經(jīng)常給我講軍營的故事，給我在心里種下參軍的種子。

　　高考結(jié)束后，我抱著厚重的高考志愿填報參考書，來回翻閱軍校招生的那幾頁，認(rèn)真研究。陸軍工程大學(xué)通信工程專業(yè)走進(jìn)我的視野，這個專業(yè)注重指技融合，還是A類學(xué)科，我像找到了寶貝一樣，把它放到我的第一志愿。

　　可是距開學(xué)還不到一個月的時間，我心里卻有了打退堂鼓的念頭�？粗�其他高校的同學(xué)們多姿多彩的生活，我覺得自己好像被關(guān)在籠子里，被條條框框束縛，一度產(chǎn)生了放棄的念頭。

　　風(fēng)雨過后見彩虹。3個月新訓(xùn)后，我從江蘇徐州來到南京學(xué)習(xí)。我平日里要和高數(shù)、電路、通信原理等工科課程打交道。在學(xué)習(xí)上遇到困難時，教員會細(xì)心給我解答，身邊的戰(zhàn)友們也會熱心幫助我，大家一起學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

　　指揮技能的學(xué)習(xí)也相繼展開。班、排、連、隊列指揮，讓我克服了面對人群講話的恐懼；各種專業(yè)技能大比武和實(shí)踐課程，讓我不再眼高手低；實(shí)彈實(shí)爆、戰(zhàn)術(shù)演練等課程，幫助我成為未來戰(zhàn)場上指技合一的“多面手”。

　　軍校的兩年見證了我的成長，這里的“戰(zhàn)地黃花”分外香，青春和“橄欖綠”是絕配。

　　本報記者  白光迪采訪整理  

　　熱愛是最持久的動力

　　■ 王浩宇  哈爾濱工業(yè)大學(xué)  人工智能

　　在填報志愿時，我了解到人工智能專業(yè)，這是新開設(shè)的一門專業(yè)，學(xué)習(xí)生活、就業(yè)前景怎么樣，并沒有經(jīng)驗可以借鑒。但我還是選擇了哈爾濱工業(yè)大學(xué)的人工智能專業(yè)，成為了“第一批吃螃蟹的人”。

　　選擇這個專業(yè)，首先是出于對技術(shù)本身的興趣，希望能為這項技術(shù)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。其次，專業(yè)和我個人的能力相契合，我熱愛數(shù)學(xué)和編程，具備從事該行業(yè)堅實(shí)的知識基礎(chǔ)。我看好這一專業(yè)的發(fā)展前景。而選擇哈工大，則主要基于它在人工智能領(lǐng)域的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。以及重實(shí)踐的教學(xué)優(yōu)勢。

　　幾年學(xué)習(xí)下來，我感受到人工智能領(lǐng)域的知識更新速度非�？�，每天都有新的算法、技術(shù)涌現(xiàn)，需要持續(xù)學(xué)習(xí)、自我更新，積極參與各類研究項目，才能做到與時俱進(jìn)。

　　今年，對于面臨志愿填報的學(xué)弟學(xué)妹，我想給出一些建議：要結(jié)合自己的興趣，再選擇專業(yè)。任何專業(yè)都前路漫漫，一個選擇關(guān)乎職業(yè)生涯，而熱愛是最持久的動力。

　　不論結(jié)果如何，都要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和持續(xù)的學(xué)習(xí)動力。大學(xué)生活充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇，永遠(yuǎn)不要放棄對新知的渴望和對未來的憧憬，專業(yè)過硬的人，走到哪里都能發(fā)光發(fā)熱。

　　本報記者  張藝開采訪整理  

　　選擇“冷門”專業(yè)不后悔

　　■ 陳楚涵  福建師范大學(xué)  歷史學(xué)

　　又到一年高考志愿填報時。作為大家眼中“冷門”專業(yè)的畢業(yè)生，我想說我并不后悔自己當(dāng)初的選擇。

　　我在高中學(xué)習(xí)的過程中，就對歷史這門學(xué)科很感興趣。在填報志愿時，我了解到福建高考將進(jìn)行“3+1+2”模式改革，歷史會成為考生的首選科目之一，未來歷史教師的崗位需求一定會有所增加。歷史學(xué)專業(yè)是我填報的第一志愿，是我在綜合考慮了興趣愛好、個人能力和就業(yè)前景等因素后，深思熟慮做出的選擇。

　　進(jìn)入大學(xué)，我能明顯感覺到大學(xué)歷史學(xué)科研究與高中歷史課目學(xué)習(xí)的不同，高中的歷史課目學(xué)習(xí)側(cè)重于對宏觀史實(shí)的了解、對材料信息的提取，而大學(xué)的歷史學(xué)專業(yè)能夠產(chǎn)生許多分支，更關(guān)注對歷史事物的細(xì)節(jié)挖掘。

　　當(dāng)然，在學(xué)習(xí)期間，我對未來的職業(yè)規(guī)劃也有過迷茫和徘徊。直到大三下學(xué)期，學(xué)校組織我們前往福建省各地市進(jìn)行教育實(shí)習(xí)。真正站上講臺，面對著班上的學(xué)生們，我發(fā)現(xiàn)我還是熱愛教師這份職業(yè)。我選擇推免到本校歷史地理復(fù)合專業(yè)繼續(xù)攻讀研究生，準(zhǔn)備碩士畢業(yè)后成為一名歷史教師。

　　每個人獲得快樂的動力和源泉不同，只要明確自己心中的目標(biāo)，并為之堅持努力，相信不管選擇什么專業(yè)，都會有光明燦爛的未來！

　　本報記者  施  鈺采訪整理

　　祖國邊疆有作為

　　■ 王昊鵬  新疆大學(xué)  新聞學(xué)

　　我的老家在河南省洛陽市，2019年以前，我從未到過新疆維吾爾自治區(qū)。那時候的我沒想到過，自己會和這片土地產(chǎn)生如此深刻的連接。

　　2019年高考結(jié)束后，我將新疆大學(xué)寫在了志愿表的第一欄。

　　當(dāng)?shù)弥�我被新疆大學(xué)錄取之后，父母在欣喜之余，還有點(diǎn)憂慮。他們擔(dān)心新疆遙遠(yuǎn)，我會想念家鄉(xiāng)。但我告訴他們，我應(yīng)該走得更遠(yuǎn)，感受更多的風(fēng)土人情，增長自己的見識。

　　到了新疆大學(xué)，剛開始也有不適應(yīng)的地方。從地理意義上講，新疆與河南有將近兩個小時的時差，因此課程和工作安排也都比河南要晚兩個小時。比如，我大一的時候，每天早上10點(diǎn)上第一節(jié)課，下午兩點(diǎn)下課去吃午飯，但我每天不到一點(diǎn)就已經(jīng)很餓了。

　　在適應(yīng)時差之后，生活上的多姿多彩也接踵而至。我所在班級有很多少數(shù)民族同學(xué)，每次聚會時，我都可以見識不同民族的歌舞。在宿舍，舍友們會邀請我分享家鄉(xiāng)的特色小吃，奶疙瘩、瑪仁糖、馬肉等。老師們還會邀請我們?nèi)ゼ依镒隹�，給我們帶小禮物。

　　如今，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，選擇了新疆作為我工作生活的地方。我相信，在不久的將來，新疆這片廣袤土地必將迎來新的騰飛。我會好好工作，用自己的實(shí)際行動證明：只要努力，在祖國邊疆，可以大有作為。

　　本報記者  阿爾達(dá)克采訪整理

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