代春超（左一）和學(xué)生在教室中。

學(xué)生們舉著代春超包的粽子。

代春超所教年齡最大的學(xué)生羅伯特。

二〇一八年十月，孔子課堂教室由于門鎖出了問題，丁澤良（左一）帶著學(xué)生在戶外上課。

二〇二一年，瓦努阿圖孔子課堂師生的參賽視頻在“最·孔院”全球短視頻征集活動(dòng)中獲“最佳人氣獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。圖為師生在視頻中演唱中國(guó)歌曲。

2021年，南太平洋大學(xué)艾瑪盧斯校區(qū)孔子課堂中文分級(jí)讀物圖書角啟動(dòng)運(yùn)行。圖為學(xué)生在圖書角閱讀。

薛風(fēng)燕（右一）在學(xué)校開放日時(shí)和學(xué)生在一起。

薛風(fēng)燕在給學(xué)生上書法課。

日前，瓦努阿圖總統(tǒng)武羅巴拉武在總統(tǒng)府授予3名中文教師榮譽(yù)勛章，表彰其在推進(jìn)中文教育方面所作出的杰出貢獻(xiàn)，中國(guó)駐瓦努阿圖大使李名剛應(yīng)邀出席。

授勛儀式上，武羅巴拉武分別向南太平洋大學(xué)艾瑪盧斯校區(qū)孔子課堂中文教師丁澤良、薛風(fēng)燕和維拉中心學(xué)校中文教師代春超頒發(fā)了勛章，并感謝3名教師長(zhǎng)期以來對(duì)瓦努阿圖中文教育事業(yè)的大力支持。武羅巴拉武表示，該勛章的授予代表瓦努阿圖對(duì)3名教師工作的高度認(rèn)可。中方長(zhǎng)期以來大力幫助瓦努阿圖教育事業(yè)發(fā)展，瓦方對(duì)此深表感謝。瓦方將繼續(xù)與中方一道，推動(dòng)中文教育合作，增進(jìn)兩國(guó)相互交流。

李名剛向3位榮譽(yù)勛章獲得者表示祝賀，稱贊3位教師為增進(jìn)中瓦兩國(guó)人民友誼作出了積極貢獻(xiàn)。他說，中方高度重視與瓦努阿圖教育領(lǐng)域的交流合作，未來將繼續(xù)派遣中文教師來瓦努阿圖教學(xué)，向瓦努阿圖提供政府獎(jiǎng)學(xué)金名額和各類培訓(xùn)機(jī)會(huì)，助力其教育事業(yè)發(fā)展。

“你已經(jīng)教了6000多名學(xué)生了”

代春超

你為什么可以在瓦努阿圖待8年？你為什么可以堅(jiān)持這么久？這或許是很多人想問我的問題。我的回答是：“我對(duì)這里的愛，是我對(duì)這里的承諾！”

“我以后每次都要考第一”

我初到瓦努阿圖是在2016年2月初。那時(shí)候的瓦努阿圖還在最不發(fā)達(dá)國(guó)家名單中，人們的生活水平很低，就連公交車都很破舊，但物價(jià)卻很高。有一天，我在飯館吃飯，一位老人佝僂著腰進(jìn)來準(zhǔn)備買一份快餐，用干枯的手從褲袋里掏出一個(gè)小塑料袋數(shù)著硬幣�？觳偷昀习宀荒蜔┑貖Z過他的“錢包”數(shù)了起來。老人吃了快餐的三分之一后，就讓老板把剩下的打包，說要拿回家給孩子吃�？吹竭@個(gè)情景，我心里難過并暗下決心，一定要做些什么讓這里的生活變好，哪怕只能改變一點(diǎn)點(diǎn)。

當(dāng)年2月中旬，學(xué)校開學(xué)。幾塊木板拼在一起刷上墨汁就是黑板，桌椅吱吱作響，學(xué)生們沒教材只能跟著老師抄寫課文，就連上課鈴聲都是靠鐵棍敲擊掛在樹杈上的車輪而發(fā)聲。因教室里沒有電扇，每次上完課大家都是一身汗。開學(xué)幾周后，一個(gè)叫吉米的男生問我：“老師，你說只要學(xué)好中文，將來就能到中國(guó)留學(xué)，是真的嗎？”我答道：“當(dāng)然是真的！”他接著說：“那我以后每次都要考第一�！蔽彝蝗挥X得，我在這里的角色并不只是一名中文教師，還肩負(fù)著500多名學(xué)生的未來。

“羅伯特，我們開始上課！”

隨著瓦努阿圖在中國(guó)的知名度越來越高，來瓦努阿圖的中國(guó)人也越來越多。很多旅游巴士司機(jī)、銀行大堂經(jīng)理、藥店醫(yī)生、房地產(chǎn)工作人員等都到學(xué)校咨詢，希望我們面向社會(huì)人士開中文班。順應(yīng)需求，我向?qū)W校申請(qǐng)，開了面向成人的中文晚班。

報(bào)名的人很多，因大家都有工作，保證全勤比較困難。但有一位60多歲的老人，從不缺勤也不遲到。他叫羅伯特，工作是售賣咖啡豆。憑借地理環(huán)境優(yōu)勢(shì)，當(dāng)?shù)氐目Х确浅：煤�，受到很多到瓦努阿圖的游客歡迎，因此羅伯特的工作很忙，但他總是早早到教室等我。有一天趕上狂風(fēng)暴雨，天早早黑了。在傍晚去教室的路上，我在想，這么大雨，肯定不會(huì)有學(xué)生來了！可我一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)羅伯特已經(jīng)在等我了。他家離學(xué)校很遠(yuǎn)，因?yàn)椴粫?huì)開車每次都是步行而來。他的鞋上沾滿了泥巴，雨衣上還滴著水�？粗�他，我鼻子酸酸的，對(duì)他說：“羅伯特，我們開始上課！”

“不光是中文老師，還是我們的兄弟”

瓦努阿圖是一個(gè)島國(guó)，受條件所限，在首都維拉港以外的地區(qū)學(xué)中文幾乎不可能。2021年8月，受中國(guó)駐瓦努阿圖大使館委托，我到桑托島東部學(xué)校組織了一次中文夏令營(yíng)，校長(zhǎng)選了300名學(xué)生參加。他告訴我，想讓這些孩子先學(xué)會(huì)，再去教別的孩子。我突然覺得，瓦努阿圖就是一個(gè)大的舞臺(tái)，只要你足夠努力，就會(huì)贏得最熱情的掌聲。

今年6月，我所在的學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)我說：“代老師，我們想送你一件神秘的禮物�！苯又�，他從文件夾里拿出一份名單說：“你看，你已經(jīng)教了6000多名學(xué)生了，他們都很喜歡你，謝謝你的付出！”

隔天，全體老師開會(huì)，校長(zhǎng)說：“7月底將迎來瓦努阿圖國(guó)家獨(dú)立日，我想為代老師申請(qǐng)榮譽(yù)勛章。他在我們學(xué)校8年，不光是中文老師，還是我們的兄弟。榮譽(yù)勛章的申請(qǐng)信需要簽名，我已經(jīng)簽了，你們?cè)敢鈳退�申�?qǐng)嗎？”大家都鼓掌贊成，過來擁抱我，然后在申請(qǐng)書上簽下了自己的名字。

這就是我能在這里堅(jiān)持工作8年的原因。維拉港的銀行、藥店、房地產(chǎn)公司的很多職員都開始說中文了；吉米已經(jīng)順利拿到了中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金，被武漢大學(xué)錄��；羅伯特也學(xué)會(huì)了中文對(duì)話；桑托島的校長(zhǎng)打電話問我能不能再去做一次中文夏令營(yíng)……我被授予了榮譽(yù)勛章，同事們比我還高興，嚷著讓我買蛋糕慶祝。

8年了，小樹苗已長(zhǎng)大、開花、結(jié)果，而我也到了離開的時(shí)候。揮揮手和學(xué)生告別，愿你們以中文為橋，早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我唯一的期望是大家都能學(xué)有所成，到中國(guó)留學(xué)時(shí)我們能再相遇。

（作者系海南師范大學(xué)外派中文教師，現(xiàn)任瓦努阿圖維拉中心學(xué)校中文教師）

（本文配圖均由作者提供）

上好每一堂中文課

丁澤良

瓦努阿圖南太平洋大學(xué)艾瑪盧斯校區(qū)孔子課堂位于瓦努阿圖首都維拉港。這個(gè)美麗的島國(guó)風(fēng)光秀美，但條件艱苦。作為孔子課堂負(fù)責(zé)人，我從2018年來到這里，一待就是5年。雖然經(jīng)歷了初來島國(guó)的身體不適、生活條件變化帶來的心理落差等，但經(jīng)過適時(shí)調(diào)整很快適應(yīng)了新環(huán)境，為學(xué)生上好每一堂中文課是我的目標(biāo)。

希望學(xué)生們勇敢追夢(mèng)

瓦努阿圖不光物質(zhì)條件艱苦，地震、颶風(fēng)也時(shí)有發(fā)生，對(duì)我來說，這些困難既是考驗(yàn)，也磨煉了意志。

2020年，新冠疫情來襲，我和同事努力保證了孔子課堂的正常運(yùn)行。而且，在2020年下半年舉行的“漢語橋”比賽中，學(xué)生安娜寶在比賽中取得了大洋洲第七名的好成績(jī)。

2021年，新一屆“漢語橋”比賽如期而至，因瓦努阿圖中文學(xué)習(xí)者中文基礎(chǔ)薄弱，參加比賽處于劣勢(shì)。但我相信事在人為，不管比賽結(jié)果如何，都要盡最大努力。經(jīng)過選拔，最終選定艾瑪參加這次比賽。

艾瑪是維拉港馬拉坡學(xué)校的高三學(xué)生，對(duì)中文和中國(guó)文化很感興趣，從孔子課堂成立之初就來學(xué)習(xí)，算得上是“老學(xué)員”。為了幫她做好比賽準(zhǔn)備，我翻閱了大量資料，每天晚上抽出2個(gè)小時(shí)給她講解中文知識(shí)和中國(guó)的歷史、文化知識(shí)，即使周末也不間斷。

備考期間，艾瑪正面臨畢業(yè)考試，為了鼓勵(lì)她堅(jiān)持下來，我不僅激勵(lì)她繼續(xù)堅(jiān)持，也買來她喜歡吃的零食和禮物，并應(yīng)邀參加艾瑪?shù)?8歲生日成人禮，和她的家人也成了朋友。

功夫不負(fù)有心人，艾瑪在比賽中獲得了大洋洲第五名的成績(jī)，這也是瓦努阿圖在“漢語橋”比賽中取得的最好成績(jī)。賽后，艾瑪?shù)街袊?guó)留學(xué)的愿望更加強(qiáng)烈了，她努力準(zhǔn)備，陸續(xù)通過了漢語水平三、四級(jí)考試并申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金，獲得了赴中國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)。今年8月，她就要到中國(guó)學(xué)習(xí)，真為她感到高興。

像艾瑪一樣懷有中文夢(mèng)的學(xué)生還很多，我希望他們都能勇敢追夢(mèng)。

設(shè)立中文分級(jí)讀物圖書角

近年來，隨著中國(guó)和瓦努阿圖經(jīng)貿(mào)合作的加深，當(dāng)?shù)厝藢W(xué)習(xí)中文的積極性越來越高，開設(shè)中文課的學(xué)校也越來越多。每天，我都和同事們奔波在各個(gè)中文教學(xué)點(diǎn)，希望能為學(xué)生們帶來有趣的中文課程和精彩的中文活動(dòng)。

為了滿足大家閱讀中文書籍的需要，我和老師們?yōu)橹形陌嗟膶W(xué)生建立了中文分級(jí)讀物圖書角，搜集整理了200多本圖書、畫冊(cè)，按中文閱讀水平進(jìn)行分類，包括“好朋友”“彩虹橋”“七色龍”“中國(guó)智慧故事”等多個(gè)系列。圖書角一經(jīng)推出就受到了歡迎，常能看到學(xué)生們?cè)趫D書角安靜閱讀的身影。

我至今記得圖書角在新學(xué)期迎來第一批借閱者的情景。圖書角的建立不僅滿足了當(dāng)?shù)刂形膶W(xué)習(xí)者的需要，還吸引了華僑華人子女來借閱中文書籍。

每當(dāng)學(xué)生們告訴我，圖書角的建立為他們提供了寶貴的中文閱讀資源并激發(fā)了他們學(xué)習(xí)中文的興趣時(shí)，我都覺得特別欣慰。

中文學(xué)員來自各行各業(yè)

除了在校學(xué)生，面向社會(huì)人士的中文班也吸引了當(dāng)?shù)馗餍懈鳂I(yè)的人們，教育行業(yè)、餐飲業(yè)、銀行業(yè)、旅游業(yè)、私營(yíng)企業(yè)等都有學(xué)員前來報(bào)名學(xué)習(xí)中文。瓦努阿圖外交部還專門為工作人員舉辦了短期中文培訓(xùn)班，以提升他們的中文水平。

我們會(huì)根據(jù)每個(gè)班級(jí)學(xué)員的不同特點(diǎn)和需求，為他們量身打造中文課程，如面向外交部工作人員的中文班中，我們?cè)O(shè)計(jì)了諸多外交場(chǎng)景的口語課程和中國(guó)文化課程，以幫助他們掌握工作中常用的中文語句，初步了解中國(guó)文化。

看到學(xué)生們?cè)谥形膶W(xué)習(xí)中取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步，看到越來越多的人對(duì)中文產(chǎn)生興趣，看到當(dāng)?shù)孛癖娡ㄟ^學(xué)習(xí)中文對(duì)中國(guó)有了新的認(rèn)識(shí)，這些都令我十分欣慰，也認(rèn)識(shí)到自己作為一名國(guó)際中文教師的意義——希望通過國(guó)際中文教育促進(jìn)不同文化之間的交流和理解。

（作者系北京郵電大學(xué)人文學(xué)院教師，曾任瓦努阿圖南太平洋大學(xué)艾瑪盧斯校區(qū)孔子課堂中文教師）

為中瓦友誼貢獻(xiàn)力量

薛風(fēng)燕

2021年6月初，我接受了單位的外派任務(wù)，到瓦努阿圖南太平洋大學(xué)艾瑪盧斯校區(qū)孔子課堂任教。

面臨諸多困難不退縮

瓦努阿圖是一個(gè)南太平洋島國(guó)，不僅經(jīng)濟(jì)落后、生活條件艱苦，也經(jīng)常遭受自然災(zāi)害。但當(dāng)?shù)氐奈飪r(jià)很高，以生活必需品、可以飲用的純凈水為例，價(jià)格是我在國(guó)內(nèi)購(gòu)買的3倍。

除生活條件艱苦之外，瓦努阿圖的熱帶海洋氣候也讓我這個(gè)來自中國(guó)北方的人難以適應(yīng)，水土不服、脾胃功能失調(diào)，嚴(yán)重時(shí)會(huì)嘔吐。當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療條件有限，醫(yī)院設(shè)備簡(jiǎn)陋，缺醫(yī)少藥，我只能讓家人多次從國(guó)內(nèi)寄送藥物及艾灸條、拔罐器等自行調(diào)理。

兩年來，我也經(jīng)歷了多次大小地震，最初會(huì)心懷恐懼從床上爬起來躲進(jìn)衛(wèi)生間，后來則是不為所動(dòng)繼續(xù)睡覺。即使遇到諸多困難，我也從未想過中途退縮。

孩子們有收獲，累也值得

孔子課堂有兩位中文老師，開設(shè)了多類中文課程，包括大學(xué)生學(xué)分課、社會(huì)成人班及周末兒童班。同事丁澤良老師除承擔(dān)孔子課堂的工作之外，還到當(dāng)?shù)刂袑W(xué)任教并為瓦努阿圖外交部工作人員以及即將赴中國(guó)留學(xué)的學(xué)生進(jìn)行中文培訓(xùn)。

每學(xué)期開學(xué)之前，我和丁老師都會(huì)印制招生廣告，在學(xué)校、超市等地張貼，同時(shí)也會(huì)在當(dāng)?shù)貓?bào)紙和社交媒體上發(fā)布招生信息。

大學(xué)學(xué)分課面向南太平洋大學(xué)的在校學(xué)生；社會(huì)成人班中文課面向非在校學(xué)習(xí)的成人開設(shè)，吸引了當(dāng)?shù)氐闹行�學(xué)教師、公司職員、建筑工人、汽車銷售人員、家庭婦女等前來學(xué)習(xí)。我們根據(jù)學(xué)生的中文基礎(chǔ)進(jìn)行分班教學(xué)，盡量滿足每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，后來和不少學(xué)生成了朋友。

周末兒童班則面向在瓦努阿圖的華僑華人子女開設(shè)。這些孩子大多出生于瓦努阿圖，在當(dāng)?shù)氐膰?guó)際學(xué)校就讀。雖然他們可以用中文進(jìn)行交流，但漢字讀寫及中國(guó)文化常識(shí)是弱項(xiàng)。根據(jù)其年齡及中文水平，進(jìn)行分班授課。每周六從早到晚，我需要為3個(gè)兒童班上中文課，每次上完都累得筋疲力盡，但一想到孩子們有所收獲，感到累也值得。

除了上中文課，我們也組織了各類文化活動(dòng)：每年5月到6月，和同事一起組織“漢語橋”中文比賽，為學(xué)生進(jìn)行書法和茶藝培訓(xùn)，讓學(xué)生喜歡上中國(guó)文化；遇到春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)，會(huì)舉辦文化體驗(yàn)活動(dòng)。

自2022年成為孔子課堂負(fù)責(zé)人以來，我除了上課、組織活動(dòng)以外，也處理一些行政工作。每月的財(cái)務(wù)報(bào)銷、辦公用品的購(gòu)買、招生廣告的印制及張貼、結(jié)業(yè)證書的印刷等各種費(fèi)用申請(qǐng)及報(bào)銷，都需要一一完成。好在有丁老師的配合和幫助，才能順利完成各項(xiàng)工作。

盡微薄之力搭愛心之橋

今年3月，兩場(chǎng)颶風(fēng)襲擊瓦努阿圖，島上的水電網(wǎng)都遭到嚴(yán)重破壞，學(xué)校宣布停課兩周。我所住的公寓也斷水?dāng)嚯姅嗑W(wǎng)近一周，但當(dāng)時(shí)正值一名學(xué)生報(bào)名參加漢語水平考試（HSK）四級(jí)，這關(guān)系到她到中國(guó)留學(xué)是否需要讀預(yù)科。我便和學(xué)生一起，借助手機(jī)流量參加國(guó)內(nèi)漢語考試培訓(xùn)，幫她下載考試軟件，并準(zhǔn)備好考試用的計(jì)算機(jī)、耳機(jī)以及監(jiān)考用的三腳架等設(shè)備。經(jīng)過努力，這名學(xué)生順利完成網(wǎng)上考試并通過HSK 四級(jí)。今年8月，她將到上海讀本科。

公寓管理員艾米麗在颶風(fēng)中受災(zāi)，房子被毀，我、丁老師以及南太平洋大學(xué)孔院中方院長(zhǎng)李旖旎一起籌錢，為她和女兒買了大米、罐頭、方便面和文具等，希望盡微薄之力幫助她們。

6月初，孔子課堂和中國(guó)援助瓦努阿圖醫(yī)療隊(duì)聯(lián)合舉辦義診活動(dòng)，為南太平洋大學(xué)艾瑪盧斯校區(qū)的教職員工和學(xué)生診療達(dá)60多人次。主管校長(zhǎng)魯本表示，今后還要邀請(qǐng)中國(guó)醫(yī)療隊(duì)到校園舉行此類活動(dòng)。

如今，在瓦努阿圖的外派工作已經(jīng)結(jié)束，回想起來，自己在面臨諸多挑戰(zhàn)的情況下堅(jiān)守崗位，和同事一起傳播中國(guó)文化，為中瓦友誼貢獻(xiàn)力量，這讓我感到無比欣慰和自豪。

（作者系北京郵電大學(xué)人文學(xué)院教師，曾任瓦努阿圖南太平洋大學(xué)艾瑪盧斯校區(qū)孔子課堂中文教師）

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