姜虹:尋找“教育家精神”與“科學(xué)家精神”的契合點
人民網(wǎng)沈陽10月12日電 (記者魯婧)以“發(fā)揮高等教育龍頭作用 夯實強國建設(shè)人才之基”為主題的人民網(wǎng)2023大學(xué)校長論壇今日在遼寧沈陽舉行。南方科技大學(xué)黨委書記姜虹出席圓桌論壇并發(fā)言。
南方科技大學(xué)黨委書記姜虹出席圓桌論壇并發(fā)言。
在論壇中,對于“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一建設(shè)教育強國的核心問題,姜虹結(jié)合工作實踐提出了自己的看法,她認(rèn)為,無論是綜合性大學(xué)還是專業(yè)類大學(xué)、亦或是國際化高校,這些都是目前面臨的共同問題。
姜虹表示,從高等教育來講,無論是積淀深厚的百年老校,還是風(fēng)華正茂的年輕高校,可能模式不同、特色不同,但立德樹人的根本任務(wù)不能變,這是立校的根基。
她結(jié)合南方科技大學(xué)的實際工作談到她對教育家精神的理解,她說,南方科技大學(xué)已走過13年的路程,作為一所扎根中國大地,建設(shè)具有中國特色的新型研究型大學(xué),學(xué)校持續(xù)注重對科學(xué)家精神、教育家精神的涵育,“心有大我、至誠報國”這樣一種愛國、服務(wù)人民的精神,也正是科學(xué)家精神與教育家精神的共通之處。以此為著力點,學(xué)校做了大量工作,包括多次組織高層次人才參加國情黨史培訓(xùn)班,走進(jìn)中國原子城傳承學(xué)習(xí)“兩彈一星”精神,組織了各種展覽、觀影、演出等活動,用愛國科學(xué)家真實的事跡感染青年師生,取得了顯著成效。
關(guān)于教育家精神中“樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)”的內(nèi)涵,姜虹表示,南方科技大學(xué)通過高水平的師資隊伍,實行PI制、書院和學(xué)院雙院協(xié)同育人模式,倡導(dǎo)青年學(xué)子們涵養(yǎng)“五觀”:大局觀、集體觀、法治觀、感恩觀、修為觀。這也是立足南方科技大學(xué)學(xué)生的特點。例如今年南方科技大學(xué)的畢業(yè)生70%會繼續(xù)深造,其中40%前往世界一流高校求學(xué),學(xué)校也希望每個學(xué)生在成長當(dāng)中都能夠在老師身上體會到教育家精神,培養(yǎng)學(xué)生真正做到懷著一顆中國心出去,帶著一顆報國心回來。
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