朱世強(qiáng):守正創(chuàng)新,推進(jìn)有組織的產(chǎn)學(xué)研合作
人民網(wǎng)沈陽10月16日電 (記者秦迪)人民網(wǎng)2023大學(xué)校長論壇12日在遼寧沈陽舉行。浙江大學(xué)黨委副書記朱世強(qiáng)出席圓桌論壇并發(fā)言。
浙江大學(xué)黨委副書記朱世強(qiáng)出席圓桌論壇并發(fā)言。
“教育系統(tǒng),包括高等教育系統(tǒng),從它誕生的那一刻起,就是跟社會、時代、國家緊密耦合的。只有想國家之所想、急國家之所急、應(yīng)國家之所需,把服務(wù)國家作為最高追求,才能真正擔(dān)負(fù)起新時代賦予的歷史使命!敝焓缽(qiáng)指出,“很少有機(jī)構(gòu)像高校那樣對社會產(chǎn)生如此綜合、深刻和廣泛的影響,正因如此,高校要更加自覺和深刻地認(rèn)識到自身與眾不同的職責(zé)與使命,最重要的是堅(jiān)持四個字:守正創(chuàng)新。要充分發(fā)揮科技創(chuàng)新的策源地、創(chuàng)新人才的聚集地優(yōu)勢,在服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展需要中展現(xiàn)高校的能力和擔(dān)當(dāng)。”
朱世強(qiáng)在發(fā)言中強(qiáng)調(diào),高校的四大“產(chǎn)品”,首先是培養(yǎng)高質(zhì)量的人才,通過培養(yǎng)高質(zhì)量的人才來服務(wù)國家和社會。第二是產(chǎn)生和傳播新的知識,促進(jìn)人類文明進(jìn)步。第三是創(chuàng)新思想和文化。高校作為人才匯聚的地方,要不斷產(chǎn)生新的思想,同時形成新的文化,在潛移默化中引領(lǐng)社會的發(fā)展。第四,創(chuàng)新技術(shù),讓更多科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
在談及“如何做好產(chǎn)學(xué)研合作”相關(guān)話題時,朱世強(qiáng)說科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化是加強(qiáng)科技與經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合的關(guān)鍵環(huán)節(jié),科技成果只有同國家需要、人民要求、市場需求相結(jié)合,才能真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新價值。他結(jié)合浙大發(fā)展和個人經(jīng)驗(yàn)表示,首先要引導(dǎo)高校教師樹立服務(wù)國家、服務(wù)社會的意識,特別是要有服務(wù)“國之大者”的意識。其次,要做好頂層設(shè)計(jì),做有組織的科研合作,“所謂頂層設(shè)計(jì),就是要明白自己的特色特長是什么、能做什么,然后找準(zhǔn)服務(wù)國家和社會的切入點(diǎn)、具體的抓手和平臺!
朱世強(qiáng)介紹,浙江大學(xué)近些年來特別強(qiáng)調(diào)有組織的推進(jìn)科技合作,在國家層面,我們圍繞長三角區(qū)域一體化發(fā)展、京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略、粵港澳大灣區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略等國家重大區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略,特別是圍繞浙江省區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,有組織地探索高校服務(wù)區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展模式,與地方共建聯(lián)合研究機(jī)構(gòu)、合作平臺60余家,通過這些平臺,直接服務(wù)區(qū)域發(fā)展,同時推動自身學(xué)科發(fā)展。
“高校服務(wù)地方發(fā)展、服務(wù)國家高質(zhì)量發(fā)展,首先,要實(shí)現(xiàn)高校自身的高質(zhì)量發(fā)展。”朱世強(qiáng)總結(jié)發(fā)言時談道,“高校要明確定位,突出重點(diǎn),更好地推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作,在聚焦服務(wù)國家和區(qū)域發(fā)展中提升創(chuàng)新效能,肩負(fù)起教育興國、科學(xué)報國、人才強(qiáng)國的時代責(zé)任,為國家為社會作出更大貢獻(xiàn)。”
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