10月19日上午，遼寧丹東的鴨綠江畔，一場(chǎng)別開生面的思政課正在進(jìn)行。入圍第十三屆全國大學(xué)生紅色旅游創(chuàng)意策劃大賽（簡(jiǎn)稱“紅旅大賽”）全國總決賽的60支團(tuán)隊(duì)、近200名師生齊聚抗美援朝紀(jì)念塔下，聆聽抗美援朝紀(jì)念館講解員心中的英雄——抗美援朝老兵、全國時(shí)代楷模朱彥夫的感人故事。他們走進(jìn)抗美援朝紀(jì)念館，在紀(jì)念館講解員的講解下，一幅幅生動(dòng)的照片，一件件真實(shí)的歷史文物，一段段可歌可泣的事跡，更是將他們帶回了73年前朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上那些炮火連天的晝夜。

　　這些參賽師生來自清華大學(xué)、北京理工大學(xué)、南開大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、北京第二外國語學(xué)院等近50所高校。自2011年北京第二外國語學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“北二外”）率先發(fā)起創(chuàng)辦大賽以來，每屆紅旅大賽決賽前，活動(dòng)組織方都會(huì)組織參賽學(xué)生到?jīng)Q賽舉辦地具有重大歷史意義和教育價(jià)值的紀(jì)念地或場(chǎng)所，以“沉浸式”方式追尋紅色文化，感受革命烽火，教育引導(dǎo)廣大青年人發(fā)揚(yáng)革命精神、傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈。

　　本屆大賽特等獎(jiǎng)獲得者、來自南開大學(xué)旅游與服務(wù)學(xué)院的徐傳潤(rùn)說：“作為青年人，我們對(duì)于紅色精神的了解不能僅局限于書本�！�萬里路’與‘萬卷書’同樣重要。當(dāng)你真正來到一座英雄的城市，就會(huì)自然而然地融入其中�？姑涝�朝紀(jì)念館具象化的展示給予我太多震撼。這次大思政課，讓我更意識(shí)到年輕人的使命，啟發(fā)我更好地講好中國故事�！�

　　與會(huì)嘉賓為選手頒獎(jiǎng)

　　抗美援朝紀(jì)念館講解員裴亞男講解朱彥夫的故事

　　大賽紅色內(nèi)涵更加豐富 紅旅大賽綻放時(shí)代光彩

　　以“激揚(yáng)青春夢(mèng) 奮進(jìn)新時(shí)代”為主題的第十三屆全國大學(xué)生紅色旅游創(chuàng)意策劃大賽于今年四月正式拉開帷幕。大賽聚焦新時(shí)代，深入挖掘旅游資源中蘊(yùn)含的革命精神和愛國主義精神，充分展現(xiàn)大國重器、生態(tài)文明、社會(huì)治理、鄉(xiāng)村振興等新時(shí)代中國共產(chǎn)黨人的偉大壯舉及其精神力量，力求讓參賽師生從心靈深處感悟紅色精神，在潛移默化中為大學(xué)生樹立起家國情懷，自覺擔(dān)當(dāng)起傳承紅色基因的重任，筑牢新時(shí)代青年理想信念之基。

　　此次大賽包括“紅色旅游線路設(shè)計(jì)”“紅色旅游營銷方案設(shè)計(jì)”“紅色旅游文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)”“紅色足跡微視頻”“紅色精神微講解”“紅色故事微漫畫”六個(gè)參賽類別，共收到4139份作品。來自全國676所高校的4706支團(tuán)隊(duì)參與大賽，參賽選手超過2.8萬名，60支隊(duì)伍入圍決賽。

　　北二外徐玲玲的參賽作品圍繞“工業(yè)文旅資源”這個(gè)主題展開�！按舜未筚悘�(qiáng)調(diào)‘新時(shí)代’的紅色精神，所以我選擇了工業(yè)遺產(chǎn)轉(zhuǎn)化的旅游地標(biāo)，比如首鋼園，中國工業(yè)博物館，通過工業(yè)遺產(chǎn)從‘重工業(yè)’到‘服務(wù)業(yè)’的轉(zhuǎn)變，工業(yè)遺產(chǎn)活化對(duì)城市更新的推動(dòng)，來體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的‘新時(shí)代紅色精神’�！�

　　北京旅游學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、北二外旅游科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)呂寧表示，今年紅旅大賽的主題聚焦新時(shí)代，已不再局限于革命歷史、紅軍等題材，而是將內(nèi)涵豐富至新時(shí)代背景下的祖國各地的發(fā)展變化，比如鄉(xiāng)村振興、大國重器、“兩山理論”、非遺文化等。

　　中南林業(yè)科技大學(xué)教師楊芳介紹，中南林業(yè)科技大學(xué)旅游學(xué)院的同學(xué)自2015年開始參加紅旅大賽，每年都有進(jìn)入總決賽的團(tuán)隊(duì)。“由于中南林業(yè)科技大學(xué)是一所以林業(yè)和生態(tài)為特色和優(yōu)勢(shì)的大學(xué)，旅游學(xué)院的人才培養(yǎng)也聚焦在森林旅游、生態(tài)旅游、自然教育、鄉(xiāng)村振興等方面。學(xué)院采用‘紅綠融合，文旅育人’的實(shí)踐育人模式，從綠色融合中豐富了紅色文化育人的內(nèi)涵與外延�！�

　　紅旅大賽全國總決賽評(píng)委、原中共中央黨史研究室宣傳教育局副巡視員邢濟(jì)萍表示，紅旅大賽為青年大學(xué)生提供了一個(gè)展示才華和創(chuàng)意的舞臺(tái)，他們也會(huì)不斷受到紅色文化的感染。這次參賽作品中有一句話讓我印象深刻，那就是“讓紅色旅游成為青年人的必選項(xiàng)”。因此，在紅色旅游線路和營銷設(shè)計(jì)中，要讓紅色精神傳承與現(xiàn)代旅游規(guī)律有機(jī)融合，在進(jìn)行愛國主義教育和感受紅色文化前提下，把青年人喜歡的元素融進(jìn)設(shè)計(jì)中，在紅色文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中把紅色文化與現(xiàn)代審美、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、地域特色相結(jié)合，讓紅色旅游真正成為青年人的必選項(xiàng)。

　　以賽促學(xué)播撒創(chuàng)意金種子 為紅色文旅注入青春活力

　　如何讓紅色文創(chuàng)設(shè)計(jì)與年輕人形成同頻共振？如何讓紅色文創(chuàng)產(chǎn)品與年輕人實(shí)現(xiàn)共情？這是對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)“紅船遠(yuǎn)航”團(tuán)隊(duì)成員一直思考的問題。就在全國總決賽前一天晚上，“紅船遠(yuǎn)航”團(tuán)隊(duì)成員高睿和楊楚涵為了第二天的展示“精益求精”，一直在對(duì)項(xiàng)目文本做進(jìn)一步完善和修改。

　　她們帶來的“紅船遠(yuǎn)航”——一款以桌游為靈感的文創(chuàng)設(shè)計(jì)作品獲得本屆大賽“紅色旅游文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)”組特等獎(jiǎng)，“紅船遠(yuǎn)航”不僅成功地融入了紅色文化與現(xiàn)代娛樂方式，更在參賽前就完成了市場(chǎng)轉(zhuǎn)化，目前有三百余套實(shí)體產(chǎn)品，成為了一款富有紅色教育意義和市場(chǎng)吸引力的文創(chuàng)作品。今年19歲的高睿和楊楚涵得知獲獎(jiǎng)后，她們直言“激動(dòng)、開心、滿足，希望這款紅色文創(chuàng)產(chǎn)品贏得更多人喜歡，能讓年輕人用時(shí)尚、輕松的方式學(xué)習(xí)黨史，感悟紅色文化，傳承紅色精神�！�

　　目前，“紅船遠(yuǎn)航”文創(chuàng)產(chǎn)品已在京津冀、深圳、浙江等多地進(jìn)行推廣，未來將進(jìn)一步開發(fā)衍生產(chǎn)品，致力于用新穎趣味的紅色旅游方式，進(jìn)一步推動(dòng)人們對(duì)紅色旅游的喜愛，助力傳承和發(fā)揚(yáng)紅色文化，培養(yǎng)愛黨愛國情懷。

　　北二外旅游科學(xué)學(xué)院副教授王金偉曾指導(dǎo)過八屆紅旅大賽，在他看來，一個(gè)優(yōu)秀的紅旅作品首先要具備獨(dú)創(chuàng)性和創(chuàng)新性。創(chuàng)新性的元素可以包括新穎的主題、互動(dòng)體驗(yàn)、數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用等；其次，優(yōu)秀的策劃應(yīng)該有明確的教育價(jià)值，有助于游客更深入地了解相關(guān)歷史和文化。最后，策劃應(yīng)該考慮到可持續(xù)性，包括環(huán)保、社會(huì)責(zé)任和經(jīng)濟(jì)可行性。

　　據(jù)悉，每年紅旅大賽都能征集到很多優(yōu)秀的作品。大賽12年來累計(jì)參賽師生逾10萬名，征集參賽作品1.7萬件，參賽作品和人數(shù)年年創(chuàng)新高。本屆大賽大學(xué)生們除了關(guān)注傳統(tǒng)紅色旅游內(nèi)容，更多地注重紅色旅游與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，紅色旅游與民族精神相結(jié)合，拓寬紅旅新視野。同時(shí)，本屆賽事的參賽者大多為“00后”，他們的參賽作品有著鮮明的“Z世代”特征。

　　“紅旅大賽的這種‘以賽促學(xué)’的方式非常好，可以讓我將概念性的知識(shí)與實(shí)際操作更好地結(jié)合�！眮碜晕鞅睅煼洞髮W(xué)薪火耀隴原隊(duì)的趙紫涵表示，這種方式也對(duì)自己的理論學(xué)習(xí)起到了促進(jìn)作用，使自己的學(xué)習(xí)更加扎實(shí)、精準(zhǔn)。在趙紫涵看來，新時(shí)代弘揚(yáng)紅色精神最重要的一點(diǎn)，是要通過紅色資源的開發(fā)，營造出育人的氛圍，讓更多的人在這種氛圍中體悟到紅色精神的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，進(jìn)而更加珍惜當(dāng)下的美好生活。

　　紅旅大賽采用“N+1+N”模式，根據(jù)全國任意旅游目的地和決賽地指定的紅色旅游目的地設(shè)計(jì)N種系列旅游產(chǎn)品，鼓勵(lì)引導(dǎo)大學(xué)生以紅色旅游資源所在地為切入點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)意策劃，從帶動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度出發(fā)，希望通過大學(xué)生的視角，為當(dāng)?shù)丶t色旅游高質(zhì)量發(fā)展提供參考。紅旅大賽這種“以賽促學(xué)”的方式，已成為培育綜合性紅色旅游人才切實(shí)高效的途徑。

　　本屆紅旅大賽決賽就要求參賽隊(duì)伍通過視頻路演的方式展示遼寧紅色旅游創(chuàng)意作品，為宣傳展示丹東紅色文化營造了濃厚輿論氛圍，為打造“六地”紅色旅游新高地提供強(qiáng)大的智力支持，為丹東這座紅色之城、建設(shè)紅色旅游融合示范區(qū)注入強(qiáng)烈的時(shí)代元素與青春活力。

　　來自成都理工大學(xué)的張興參加決賽的作品就是充分利用遼寧省獨(dú)特的“六地”紅色文化的特色資源，以“雷鋒七問”為紐帶串聯(lián)各紅色資源點(diǎn)位，按照一天答一問、一問一主題的思路，打造具有鮮明特色的“7+6”紅色教育經(jīng)典研學(xué)線路。

　　紅旅大賽中汲取成長(zhǎng)營養(yǎng) 以青春之聲傳遞奮進(jìn)之音

　　用青春之音講述中國故事，以青春之行傳遞奮進(jìn)之音。丹東是一座英雄城市。本屆紅旅大賽安排了抗美援朝紀(jì)念館講解員裴亞男為師生們帶來她心中的英雄——中國當(dāng)代保爾、全國時(shí)代楷模、2021年度感動(dòng)中國人物朱彥夫的感人故事。

　　參賽選手、來自包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)的學(xué)生王剛表示，應(yīng)該把英雄與時(shí)代鏈接，英雄主義精神也要具有時(shí)代特點(diǎn)。來自廣州華商學(xué)院的選手黃志豪則表示，賡續(xù)英雄主義精神需要通過切身經(jīng)歷，充分體悟到英雄主義及其精神的內(nèi)涵與價(jià)值，進(jìn)而理解新時(shí)代賦予青年人的使命，更好地強(qiáng)化自己的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

　　“我們倡導(dǎo)的英雄主義精神應(yīng)是為了祖國和人民的利益，不怕艱難困苦、不怕流血犧牲的精神；是對(duì)祖國堅(jiān)如磐石的信仰和為國家富強(qiáng)、民族復(fù)興的目標(biāo)而一往無前的決心。”對(duì)于在新時(shí)代如何更好地賡續(xù)英雄主義精神，張興表示，要心中有榜樣，更要腳踏實(shí)地、付諸行動(dòng)，到祖國需要自己的地方去。

　　參賽選手、廣西師范大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)本科生劉忠禹說：“我不僅是一名參賽選手，更是一名新時(shí)代的大學(xué)生。作為一名學(xué)習(xí)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生，深知責(zé)任重大。我一定會(huì)牢記囑托，利用所學(xué)知識(shí)，為文化強(qiáng)國事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)繼續(xù)奮勇前進(jìn)�！�

　　北二外旅游科學(xué)學(xué)院指導(dǎo)教師鄭紅教授表示，紅旅大賽是一個(gè)很好的抓手，讓我們把對(duì)學(xué)生的思政教育從課本走到實(shí)踐，從傳統(tǒng)的方式變成行走的課堂。這種“潤(rùn)物細(xì)無聲”的教育方式更容易被當(dāng)代大學(xué)生接受。

　　紅旅大賽自舉辦以來，在國家旅游主管部門、中國旅游協(xié)會(huì)旅游教育分會(huì)的支持下，每年舉辦一屆，至今已經(jīng)連續(xù)舉辦十三屆，是目前全國范圍內(nèi)以大學(xué)生為主體的規(guī)模最大的紅色旅游專業(yè)賽事，入選教育部全國大學(xué)生思想政治工作精品項(xiàng)目，被稱為“面向千校萬人的思政教育平臺(tái)”“行走在祖國大地上的思政大課”。

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