中國人民大學(xué)“你說我改、你夸我聽”溫馨易辦系統(tǒng)發(fā)布
人民網(wǎng)北京12月1日電 (記者李昉)11月30日,中國人民大學(xué)發(fā)布綜合服務(wù)保障體系“你說我改、你夸我聽”溫馨易辦系統(tǒng)。中國人民大學(xué)黨委書記張東剛與8位學(xué)生代表共同按下啟動按鈕,發(fā)布溫馨易辦形象標(biāo)識及海報。
啟動鍵按下,“你說我改、你夸我聽”溫馨易辦系統(tǒng)即刻同步上線,學(xué)校綜合服務(wù)保障體系改革觸達(dá)師生的“最后一公里”由此正式打通。在現(xiàn)場,同學(xué)們不約而同拿起手機“掃一掃”,搶鮮體驗科技賦能智慧校園帶來的便利與快捷。
“貼心!”“暖心!”“用心!”時刻把師生需求放在首位、把師生急難愁盼放在心上,成為這場學(xué)校綜合服務(wù)保障體系改革的底層邏輯與價值原點,也為推進學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化不斷注入新的源頭活水,帶來學(xué)校改革與發(fā)展的全新蝶變。
張東剛表示,學(xué)校以“勇走辦學(xué)新路、勇做改革先鋒”的決心率先推進綜合服務(wù)保障體系結(jié)構(gòu)性重塑!澳阏f我改、你夸我聽”溫馨易辦系統(tǒng)啟動發(fā)布,既是堅持師生至上、厚植師生情懷,鞏固深化主題教育成果的生動實踐,也是全面提升學(xué)校綜合服務(wù)保障體系服務(wù)能力的現(xiàn)實需要,更是以改革創(chuàng)新推進學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化的關(guān)鍵舉措。
為進一步深化學(xué)校綜合服務(wù)保障體系改革,張東剛提出三點期望。他指出,一是要著力深化接訴即辦的理論和實踐創(chuàng)新,搭好師生“連心橋”。要始終堅持以師生為中心,問需問計于師生,用心用情用力解決師生急難愁盼問題,真正做到師生有所呼、學(xué)校有所應(yīng)。二是要著力提升接訴即辦的服務(wù)意識和應(yīng)變效能,辦好師生“暖心事”。要保持目光向下,創(chuàng)新工作方式,更快速、更精準(zhǔn)地響應(yīng)師生訴求,把工作做到師生“心坎上”。三是要著力增強接訴即辦的科技賦能和統(tǒng)籌聯(lián)動,畫好師生“同心圓”。要善用科技支撐,關(guān)注訴求響應(yīng),提升服務(wù)水平,打造一個“人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人享有”的校園治理共同體,不斷開創(chuàng)接訴即辦改革新局面,為走好建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)新路作出新的更大貢獻。
據(jù)悉,新學(xué)期以來,中國人民大學(xué)頻繁推出一系列服務(wù)師生的新舉措,從靜音艙上新到智能外賣柜上線,從直飲水升級到田徑場煥新,從學(xué)生公寓盥洗室熱水改造到立德學(xué)生成長空間開放,收獲師生廣泛好評。學(xué)校將堅持改革與發(fā)展并重、傳承與創(chuàng)新共存、保障與提升融合,打造有速度、有溫度、有力度、有濃度的學(xué)校綜合服務(wù)保障體系,讓校園更美好、讓師生更幸福,形成融合發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)同發(fā)展、服務(wù)發(fā)展的新時代高校后勤服務(wù)保障新模式。
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