上圖：讀書教育活動表彰大會現(xiàn)場。 　　中圖：安徽省亳州學(xué)院附屬學(xué)校舉辦的青少年愛國主義讀書分享會。 　　下圖：參與讀書教育活動的代表胡承龍（左一）與中小學(xué)生分享讀書的樂趣與收獲。

《奮進新征程 做好接班人》圖書 　�。ū疚膱D片由中國婦女出版社提供）

　　“從小學(xué)一年級開始，我就參加了全國青少年愛國主義讀書教育活動，多年來，通過閱讀經(jīng)典好書，我開闊了眼界，增長了見識，也堅定了人生方向�！背掷m(xù)參加讀書教育活動的代表胡承龍說。從小讀者到演講者，從作為中學(xué)生代表在北京人民大會堂發(fā)言到大學(xué)期間積極參加志愿服務(wù)，從全國活動主持人到多個地方的評審老師、指導(dǎo)專家……是書里的感人故事照亮了胡承龍的人生之路，并一直激勵著他通過主題講座、對小學(xué)生講故事和中學(xué)生演講的指導(dǎo)，在孩子們內(nèi)心播撒崇德向善的種子。

　　由全國婦聯(lián)主辦、中國婦女出版社承辦的全國青少年愛國主義讀書教育活動從1993年發(fā)起至今，已持續(xù)開展30年。這項活動始終堅持以培育時代新人為目標(biāo)，通過組織開展豐富多彩的愛國主義主題“讀書+社會實踐”特色活動，已累計吸引10億人次青少年參與其中，成為培育社會主義核心價值觀、進行青少年愛國主義教育、推進書香社會建設(shè)的一個有效載體。

　　“通過讀書，一代代新人成長起來，全國青少年愛國主義讀書教育活動也成為有吸引力、影響力的青少年學(xué)生讀書品牌項目�！吨腥A人民共和國愛國主義教育法》將于2024年1月1日起施行。接下來，讀書教育活動將進一步以現(xiàn)實成就為教材，發(fā)揮好各地的愛國主義教育基地的作用，用好紅色資源，創(chuàng)新開展閱讀實踐活動�！比珖�讀書教育活動組委會主任李凱聲說。

　　青少年踴躍參與

　　“感謝讀書教育活動，讓我的思想認知在不斷提高的同時，也讓我的人生發(fā)生了重要改變。”從小學(xué)到高中，安徽省阜陽市阜南縣學(xué)生李昊多次參加青少年愛國主義讀書教育活動。這項活動讓李昊變得更自信、更快樂，讓他明白了“做好任何一件事都要有矢志不渝的毅力和篤行不怠的態(tài)度”。今年高考，李昊考上了心儀的大學(xué)，學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)。

　　李昊的演講指導(dǎo)老師，正是胡承龍。2010年以來，胡承龍已培養(yǎng)眾多中小學(xué)生參與全國青少年愛國主義讀書教育活動并獲獎�！叭ツ�8月3日，我和全國青少年愛國主義讀書教育活動形象大使、2022北京冬奧會花樣滑冰冠軍運動員隋文靜，短道速滑世界冠軍于威等一起，帶領(lǐng)參加安徽省讀書教育活動的160名選手來到渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館，開展‘安徽省青少年愛國主義讀書教育活動與奧運冠軍、世界冠軍一起向未來’紅色教育主題活動，重溫?zé)嵫獨q月，感悟渡江精神，厚植愛國情懷，讓同學(xué)們更堅定了理想信念�！焙�承龍說。

　　“我和同學(xué)們一路學(xué)習(xí)，一路收獲，讀書教育活動讓我們學(xué)有所得，學(xué)有所悟，學(xué)有所獲。”四川省成都市芳草小學(xué)學(xué)生張詩雅也表達了相似的感受。

　　張詩雅舉例說，從“岳母刺字”的歷史故事中，感受到了流傳千年的家國情懷；從方志敏烈士留下的半條毛毯上，看到了方家?guī)状�人繼承先輩遺志始終不忘艱苦奮斗的精神……

　　在讀書實踐活動中，張詩雅和同學(xué)還參觀了四川省多處家風(fēng)主題館，參加了家風(fēng)研學(xué)行動�！拔覀儗懻魑�，開展講故事、演講活動。在眉山，我與同學(xué)品‘三蘇’，聽宋詞，對家國情懷有了更深認識；在綿陽“兩彈城”，我們從那段崢嶸歲月中汲取了前行力量，更記住了兩彈元勛們修身齊家、崇廉尚潔的優(yōu)良家風(fēng)；在榮縣，那里是我國無產(chǎn)階級革命家、教育家吳玉章爺爺?shù)募亦l(xiāng)，我們記住了他的家訓(xùn)——‘居家易，治家不易，欲自我身作則，行行當(dāng)立好規(guī)模’。這些家鄉(xiāng)英杰的故事，激勵我們新一代少年做好家風(fēng)傳承！”張詩雅說。

　　“我最初知道全國青少年愛國主義讀書教育活動來自我的哥哥�！眮碜詮V西壯族自治區(qū)河池市大化瑤族自治縣新華書店的藍曉華說，她的哥哥曾作為“愛祖國 講文明”活動征文比賽獲獎代表到北京參加了愛國主義讀書教育活動夏令營。

　　藍曉華記得，那是在1998年，哥哥還是小學(xué)六年級的學(xué)生。一天傍晚，哥哥放學(xué)回到家，就坐在書桌前捧著一本書，聚精會神地讀了起來。當(dāng)年9歲的藍曉華好奇地湊上去一看，原來這本書叫《愛祖國 講文明》，是愛國主義教育讀本。之后一段時間，哥哥每天晚上反復(fù)閱讀、查找資料，向父親請教，和母親交流。原來哥哥要參加“愛祖國 講文明”活動的征文比賽。為了寫出富有真情實感的征文，哥哥一直努力，最終獲得了當(dāng)年度的全國特等獎。

　　“消息傳來時，我們?nèi)�家都高興極了！那年暑假，哥哥作為獲獎代表到北京參加了愛國主義讀書教育活動夏令營。當(dāng)我看到哥哥從北京帶回來的獎杯時，別提有多羨慕了！”藍曉華說，愛國主義讀書教育活動就這樣在她的心中扎下了根。

　　親子互動傳承家風(fēng)

　　讓讀本學(xué)習(xí)進家庭，是讀本發(fā)揮作用的重要形式，以家庭為單位組織親子共讀，豐富了讀書活動的體驗內(nèi)容和教育作用。

　　李凱聲向記者介紹，有的孩子為了參加故事會，全家齊動手，把家庭故事寫到腳本里，分工明確錄制視頻，把家庭布置成讀書活動故事會的小賽場。有的家庭以讀本為引導(dǎo)，去參觀紅色教育基地和社會實踐基地，孩子受到現(xiàn)場教育，家長也體會到了感動。“家長們反映，通過參加愛國主義讀書教育活動，不僅孩子受教育、有收獲，家長也加入落實愛國主義主題、傳承革命教育的隊伍當(dāng)中，在親子互動中，推動了社會主義核心價值觀落細落小落實到家庭。”李凱聲說。

　　來自河北省石家莊市的李超，在工作中是一名老師，在生活中，他還是一個陪伴孩子讀書的父親。李超說，今年他的女兒參加了“傳承優(yōu)良家風(fēng) 爭做時代新人”的演講活動，為了做好準(zhǔn)備，認真收集、閱讀好家風(fēng)故事的素材，并摘抄筆記。

　　“好家風(fēng)的故事讀得多了，女兒時常向我表達對故事中人物的敬佩，我也結(jié)合家庭情況對她進行教育。女兒聽后特別感興趣，對祖輩她更加尊重，日常說話中能聽到越來越多的敬稱；對爸爸媽媽越發(fā)有愛心，她會給加班晚歸的媽媽留下客廳的一盞亮燈，會給忙于工作的爸爸遞一杯熱茶；對小伙伴，她也變得更加友愛�！崩畛�說。

　　假期里，李超陪孩子來到了石家莊市井陘縣于家石頭村，這里是明代民族英雄于謙的后裔居所。女兒在學(xué)校里學(xué)過于謙的《石灰吟》，于是李超以這首詩為切入點給女兒講了于家的清廉家風(fēng)故事。

　　“我告訴孩子，中國人歷來重視家庭家教家風(fēng)。優(yōu)良家風(fēng)傳承有著強大的凝聚力，家和萬事興。小家如此，國家也是如此�！崩畛�說，這次和女兒的實地考察，對孩子的認知產(chǎn)生了極大影響�；氐郊�，李超問女兒：“孩子，你認為在科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的今天，優(yōu)良家風(fēng)的傳承重要嗎？”女兒回答說：“我覺得作為新時代的少年兒童，更應(yīng)該懂得傳承的重要性！”

　　“我感到，孩子的成長需要契機，而我女兒成長的一個重要契機就是參加了讀書教育活動�！崩畛�說。

　　今年8月，安徽省銅陵市第五中學(xué)學(xué)生旦增久米在全國青少年愛國主義讀書教育活動中脫穎而出，獲得中學(xué)生演講會全國總冠軍，他演講的題材就來自家風(fēng)傳承。

　　“當(dāng)年，我的爺爺是一位守護邊疆的西藏邊防戰(zhàn)士；后來，我的爸爸為了建設(shè)高原也來到西藏當(dāng)了一名建筑公司的圖紙設(shè)計兼工地管理人員；如今，我來到內(nèi)地求學(xué)，將來也會回去建設(shè)西藏。這是父輩精神風(fēng)貌的傳承，是藏鄉(xiāng)好男兒的責(zé)任，更是新時代熱血少年的使命！”旦增久米說，他以爺爺和爸爸的經(jīng)歷，告訴在場觀眾，少年應(yīng)該傳承父輩的精神風(fēng)貌，懷風(fēng)云之志，行踏實之事。

　　實踐活動豐富多彩

　　新華書店一直負責(zé)全國青少年愛國主義讀書教育活動讀本的發(fā)行工作。2023年，藍曉華正式參與到這項工作中來，從讀本的閱讀者轉(zhuǎn)變成為讀本的發(fā)行人。在第30屆讀書教育活動中，她所在的大化縣青少年學(xué)生參與人數(shù)達8萬人次，學(xué)生參與覆蓋率達到100%，參與規(guī)模壯大，活動形式多樣，教育成效顯著。

　　“讓孩子們知史愛黨、知史愛國的工作任重而道遠，是我們新時代新華人的文化使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)�！彼{曉華說，廣西各個書店將愛國主義讀書教育活動與自治區(qū)區(qū)情教育相結(jié)合，策劃并舉辦閱讀分享會、教育實踐等活動，不斷探索創(chuàng)新，力爭把活動辦出廣西特色。

　　李凱聲說，像廣西這樣，讓讀本深入學(xué)校，使讀本學(xué)習(xí)與課堂教育深度結(jié)合，是讀書教育活動的突出特色。每年，各地組委會都會因地制宜開展豐富多彩的主題教育和實踐活動，為全民閱讀和群眾性宣傳教育活動助力。

　　在山東，省婦聯(lián)加強與省團委、教育部門的密切協(xié)作，構(gòu)建全方位、常態(tài)化的協(xié)同推進機制。山東省婦聯(lián)主席孫豐華介紹，山東開展“齊魯女性”宣講進校園活動，讓青少年通過身邊的變化感受時代的發(fā)展。拓展“巾幗心向黨”系列活動覆蓋面，設(shè)計開展集教育性、趣味性、知識性于一體的宣傳教育活動，引導(dǎo)青少年在潛移默化中增強民族自豪感、家國榮譽感。比如濟寧市婦聯(lián)打造的“母子傳承國學(xué)”品牌項目，通過“誦、唱、舞、演”等形式編排國學(xué)節(jié)目，組織家長和學(xué)生們共同參與，從國學(xué)經(jīng)典中品悟中華文化，傳承民族精神。

　　在浙江，施行讀本導(dǎo)讀，結(jié)合班會、團隊會組織專題活動，利用墻報、板報、校廣播電臺、校網(wǎng)等開展學(xué)習(xí)實踐，讓同學(xué)們感受讀書快樂，收獲思想果實。在四川，將青少年愛國主義讀書教育活動納入省全民閱讀活動中。學(xué)校把活動融入課后延時服務(wù)、主題班會、捐建“春苗圖書室”等，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)和體驗過程中有所感、有所悟。在安徽，組織學(xué)生結(jié)合讀本，到當(dāng)?shù)馗锩�紀(jì)念館、科技館、博物館、烈士紀(jì)念館等參觀學(xué)習(xí)，動員專家學(xué)者到校講述親身經(jīng)歷和感受，引導(dǎo)青少年學(xué)做結(jié)合、知行合一。在廣西，組委會整合區(qū)內(nèi)紅色資源開發(fā)紅色研學(xué)路線，組織青少年到湘江戰(zhàn)役紀(jì)念館等愛國主義教育基地開展活動。在河北，打造了云端讀書展演和主題知識問答活動，搭建了“河北省讀書教育活動”網(wǎng)站和“河北省青少年讀書實踐活動”微信公眾號等線上平臺。

　　30年來，許多青少年在愛國主義讀書教育活動中茁壯成長，成為各行各業(yè)的棟梁�！白x書教育活動的廣泛開展，讓青少年在閱讀實踐中進一步增強愛國情感，堅定理想信念，汲取奮進力量，增長知識才干，立志在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。從青少年、到家庭、到社會，以閱讀促實踐，讓愛國主義教育向更加廣闊的大眾傳遞，是讀書教育活動得到廣泛關(guān)注，并在新時代煥發(fā)更大價值的底蘊和優(yōu)勢之所在�！崩顒P聲說。

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