2024全國兩會“教育強國”高端訪談

丁奎嶺代表:“三跑”并行,提升高水平研究型大學(xué)的科技創(chuàng)新能級

人民網(wǎng)記者 李依環(huán) 實習(xí)生聶陳昱

2024年03月08日13:58   來源:人民網(wǎng)-教育頻道

“高水平研究型大學(xué)是重要的戰(zhàn)略科技力量,是基礎(chǔ)研究主力軍和重大科技突破生力軍,是國家科技實力和創(chuàng)新能力的重要體現(xiàn)!2024年全國兩會上,聚焦如何有效提升高水平研究型大學(xué)的科技創(chuàng)新能級,全國人大代表、中國科學(xué)院院士、上海交通大學(xué)校長丁奎嶺提出,要在資源投入上“跟跑”,在校企合作上“并跑”,在搶占制高點上“領(lǐng)跑”。

穩(wěn)定的科研資助是高?萍紕(chuàng)新的“壓艙石”

對于“跟跑”,丁奎嶺表示,指的是穩(wěn)定投入的增長速度要跟上高等教育發(fā)展的速度,發(fā)揮調(diào)結(jié)構(gòu)的“杠桿”作用,推進高校有組織科研。

他指出,長期以來,不少高校都面臨著科研特點和科研投入不匹配的矛盾,即穩(wěn)定投入的增速跟不上高校開展有組織科研的需求。

“穩(wěn)定的科研資助是高校科技創(chuàng)新的‘壓艙石’,是科學(xué)家投身科技攻關(guān)的‘定心丸’!倍】鼛X談到,過多的競爭性經(jīng)費勢必會讓科研從“以目標(biāo)為導(dǎo)向”向“以項目為導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變,不利于形成原創(chuàng)性、顛覆性的創(chuàng)新成果。

他建議,進一步加強統(tǒng)籌中央、地方、高校、企業(yè)等多元化資源投入,構(gòu)建一個涵蓋不同階段、不同層次、不同群體的穩(wěn)定資助體系,讓穩(wěn)定投入的增長速度要“跟跑”上高等教育發(fā)展的速度。

深化高校與創(chuàng)新型企業(yè)的協(xié)作融合

丁奎嶺認為,要在校企合作上“并跑”,深化高校與創(chuàng)新型企業(yè)的協(xié)作融合,發(fā)揮強耦合的“雙主體”作用,共同促進新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。

“高校和企業(yè)同為國家戰(zhàn)略科技力量的重要組成部分,應(yīng)該打開邊界形成‘目標(biāo)共識、人事共通、任務(wù)共擔(dān)、成果共享’的協(xié)作機制!倍】鼛X說。

以上海交通大學(xué)近年開展校企合作的實踐為例,丁奎嶺分享了相關(guān)經(jīng)驗。他談到,首先,雙方要找好切入點,對于目標(biāo)要達成高度共識;其次,要突破人才流動與考核的傳統(tǒng)限制,讓人才以靈活的方式兼顧校內(nèi)研究與產(chǎn)業(yè)落地;最后,雙方要各司其職、各展其長,依靠成熟且彈性的成果共享機制,在互利的基礎(chǔ)上充分激發(fā)雙方的活力。

找準(zhǔn)、找對需要攻克的科技制高點

“科技創(chuàng)新不能只是蠻干盲干,還要有指揮棒,有方向感,要找準(zhǔn)、找對需要攻克的制高點。”丁奎嶺表示,要準(zhǔn)確把握科技制高點的戰(zhàn)略重點,發(fā)揮指方向的“頭雁”作用,引領(lǐng)高校科技創(chuàng)新進程。

丁奎嶺指出,找制高點不僅要盯著全球科技領(lǐng)域的熱點、空白點,也要有自己的戰(zhàn)略布局與戰(zhàn)略定力,堅持走結(jié)合中國國情、具有中國特色的科技創(chuàng)新之路,貫通“0到1”和“1到100”的創(chuàng)新鏈,從多個維度搶占科技制高點。

在人才培養(yǎng)方面,丁奎嶺強調(diào),在培養(yǎng)更多具有全局觀念和前瞻判斷力的戰(zhàn)略科學(xué)家基礎(chǔ)上,我國還要引育更多前沿領(lǐng)域的全球頂尖科學(xué)家、有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年科學(xué)家,并形成具有戰(zhàn)略科學(xué)家潛質(zhì)的人才梯隊,在搶占科技制高點的過程中,成為推動實現(xiàn)高水平科技自立自強的“領(lǐng)跑者”。

(責(zé)編:郝孟佳、熊旭)

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