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弘揚(yáng)教育家精神,辦好人民滿意的特殊教育
北京市啟動(dòng)特殊教育校長(zhǎng)“引領(lǐng)啟航工程”
人民網(wǎng)北京6月21日電 (記者魯婧)6月20日,北京市教委啟動(dòng)北京市特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)“引領(lǐng)啟航工程”,此項(xiàng)活動(dòng)是北京市落實(shí)“教育家精神”和“教師隊(duì)伍建設(shè)年”的又一項(xiàng)具體行動(dòng),啟動(dòng)活動(dòng)在東城區(qū)特殊教育學(xué)校召開。
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)。北京市東城區(qū)教育融媒體中心 唐晨攝
北京市東城區(qū)委教育工委副書記、區(qū)教委主任周林指出,東城區(qū)已初步建成“布局合理、學(xué)段銜接、普職融通”的特殊教育體系,區(qū)域特殊教育邁入科學(xué)、快速、高質(zhì)量發(fā)展軌道。
北京教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)張熙發(fā)布特教校長(zhǎng)“引領(lǐng)啟航工程”方案,工程包含思想政治素質(zhì)提升、學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展基地建設(shè)、數(shù)字化賦能特殊教育等多個(gè)方面。并從“基本面上如何提升質(zhì)量”“引領(lǐng)端上如何培育典范”“共同體上如何系統(tǒng)建設(shè)”解讀了工程實(shí)施路徑。
北京市委教工委委員、市教委副主任王攀指出,首都特殊教育是首都教育事業(yè)的重要組成部分,是高質(zhì)量教育體系不可或缺的重要內(nèi)容。希望全體特教學(xué)校校長(zhǎng)以教育家精神為引領(lǐng),遵循特殊教育規(guī)律,提升辦學(xué)治校水平,努力成為全市特殊教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”。
教育部基礎(chǔ)教育司處長(zhǎng)黃偉高度肯定了北京市堅(jiān)持首善標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)特殊教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的使命擔(dān)當(dāng)與真抓實(shí)干,他希望通過(guò)本次“引領(lǐng)啟航工程”的探索和實(shí)踐,為全國(guó)特殊教育改革發(fā)展作出更多積極示范與重要貢獻(xiàn),共同推進(jìn)特殊教育高質(zhì)量發(fā)展。
活動(dòng)中,東城區(qū)特殊教育學(xué)校作為“引領(lǐng)啟航工程”研修的首站,學(xué)校師生深情表演詩(shī)朗誦《有愛無(wú)礙》,并從教、學(xué)、評(píng)三個(gè)方面展現(xiàn)出特教學(xué)校教育教學(xué)改革的成果。該校黨總支書記、校長(zhǎng)尚省三談到,作為北京市中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制試點(diǎn)校,學(xué)校圍繞“堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校全面領(lǐng)導(dǎo)”這一主線,通過(guò)加強(qiáng)黨組織建設(shè)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)體制改革,深化“三全育人”理念提升育人實(shí)效以及打造高素質(zhì)、復(fù)合型“最美教師”團(tuán)隊(duì)等機(jī)制策略,努力辦好人民滿意的特殊教育學(xué)校。
據(jù)了解,“引領(lǐng)啟航工程”的實(shí)施,不僅對(duì)于北京市特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)隊(duì)伍的整體素質(zhì)和管理水平提升起到重要作用,有助于推動(dòng)首都特殊教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展,還將為全國(guó)特殊教育事業(yè)的發(fā)展提供有益借鑒和示范。北京市教委表示,將持續(xù)關(guān)注和支持“引領(lǐng)啟航工程”的實(shí)施情況,確保各項(xiàng)措施落地見效,為首都特殊教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。同時(shí),也期待通過(guò)這一工程的實(shí)施,能夠培養(yǎng)出一批具有教育家精神、引領(lǐng)首都特教發(fā)展的優(yōu)秀校長(zhǎng)隊(duì)伍,為特殊教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力。
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