“舞動青春·唱響未來”滬臺中學(xué)生才藝交流專場演出現(xiàn)場。

　　在熱情似火的滬上7月，滬臺兩地14所中學(xué)400多名中學(xué)生近日共赴藝術(shù)之約。在青春的舞臺上，他們盡情展現(xiàn)才藝。在如畫的校園里，同齡小伙伴暢快交流。從戲曲、古琴、書畫等非遺體驗(yàn)，到跨越古典與現(xiàn)代的城市行走，滬臺兩地同學(xué)收獲滿滿。自2004年首度舉辦至今，“舞動青春·唱響未來”活動以校園才藝為媒，持續(xù)推動滬臺青少年交流和文化交融，承載了眾多兩岸中學(xué)生的青春記憶。

　　參與人數(shù)創(chuàng)新高

　　“舞動青春·唱響未來”滬臺中學(xué)生才藝交流活動由上海市臺聯(lián)主辦，已在滬臺兩地舉辦15屆，累計(jì)吸引滬臺87所學(xué)校、11家社團(tuán)、1.5萬余名中小學(xué)生參與。活動以才藝為抓手，通過音樂、舞蹈、戲劇、美術(shù)、手工藝、體育等豐富多彩的交流形式，多角度展現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為滬臺中學(xué)生創(chuàng)造面對面交流機(jī)會，增進(jìn)彼此了解和同胞情誼。

　　“今年是第16屆，回顧活動歷程，它一路伴隨著滬臺兩地中小學(xué)生成長，非常有意義�！鄙虾Ｊ信_聯(lián)會長盧麗安介紹，本次活動得到島內(nèi)家長和師生熱情響應(yīng)，臺灣來了7所學(xué)校，其中4所是第一次來，前來交流的臺灣師生共有210人。“今年是參與人數(shù)最多的一次，說明滬臺兩地乃至祖國大陸與寶島臺灣的青少年交流，擁有廣泛的民意基礎(chǔ)，這給了我們很大的信心�！彼�說。

　　上海市臺聯(lián)名譽(yù)會長林明月說，才藝交流這種形式很受中學(xué)生歡迎，因?yàn)榻o他們提供了展現(xiàn)才華的舞臺，學(xué)生們也可以互相切磋技藝，讓他們感覺非常自在。多年以來，這項(xiàng)活動順利推進(jìn)，影響面也十分廣泛，輻射到學(xué)生的父母、老師、學(xué)校等，還在臺灣從北向南擴(kuò)展開來。

　　與早期兩岸學(xué)生暑期交流不同，本屆活動正式啟動前，滬臺兩地部分學(xué)校的同學(xué)已通過線上“破冰活動”彼此相識。有人通過微信群互相招呼，有人在提前收到的明信片中，讀到了來自結(jié)對伙伴的問候和祝福�！爱�(dāng)臺灣同學(xué)們來到上海，兩岸小伙伴就能輕松自然地進(jìn)入交流狀態(tài)，其熱切程度超出了我們的預(yù)期�！北R麗安說。

　　結(jié)對伙伴話情誼

　　“見字如面，展信舒顏。很高興認(rèn)識你，也很榮幸成為你的搭檔�！鄙虾�戲劇學(xué)院附屬高級中學(xué)高一學(xué)生龔楨華在給結(jié)對伙伴的明信片中寫道。早在6月初，一張張暖心的明信片寄向?qū)殟u，臺北市華岡藝術(shù)學(xué)校的同學(xué)們?nèi)缤�開啟寶藏盲盒一般，通過隨機(jī)抽取明信片的方式，確定自己的結(jié)對伙伴。

　　“我和臺灣小伙伴一見如故，她很可愛，也很有親和力�！饼彉E華說，她為結(jié)對伙伴特意準(zhǔn)備了小禮物，那是自己手寫的扇子。“書法承載著文化，我最喜歡蘇軾的《水調(diào)歌頭》，就把這首詞寫在了扇面上，希望臺灣小伙伴會喜歡�！彼�說。

　　在上戲附中的舞臺上，24名該校高中生依次上臺，與各自的臺灣結(jié)對伙伴相認(rèn)。不少人精心準(zhǔn)備了上海特色書簽、東方明珠廣播電視塔模型、大白兔奶糖等小禮物，還有人特意制作了非遺手工藝品相贈，臺灣同學(xué)也送上鳳梨酥、毛絨公仔、文創(chuàng)品等作為紀(jì)念。

　　“上戲附中同學(xué)們的明信片之前就寄到了臺灣，兩校學(xué)生能夠提早互相了解，讓他們在見面相認(rèn)時，就已經(jīng)有了基本的熟悉度，整個過程好像‘認(rèn)親’一樣。在上戲附中一日交流時間太短，歡迎老師同學(xué)到臺灣參訪華岡藝校，看看我們小而美的校園，如何培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的校友�！比A岡藝校校長丁永慶說。

　　華岡藝校是臺灣歷史悠久、唯一的表演藝術(shù)類高中，學(xué)校設(shè)有舞蹈、戲劇及表演藝術(shù)三科，培養(yǎng)了眾多知名藝術(shù)人士。上戲附中和華岡藝校同屬藝術(shù)特色學(xué)校，兩校師生有說不完的共同話題。上戲附中校長徐鳴說，我們期盼了很久，終于迎來了華岡藝校的老師和同學(xué)，我們真誠地希望兩校能夠建立長久的友誼，并在更廣泛的層面上進(jìn)行藝術(shù)交流。

　　專場演出展風(fēng)采

　　才藝表演是本屆交流活動的重頭戲。作為兩所藝術(shù)特色學(xué)校，上戲附中和華岡藝校在完成學(xué)生現(xiàn)場結(jié)對后，一場由兩校學(xué)生帶來的演出隨即登場。街舞與國風(fēng)舞風(fēng)格碰撞，音樂劇與小品彼此輝映，兩校學(xué)生以藝會友，盡顯青春活力。在校內(nèi)體驗(yàn)環(huán)節(jié)，上戲附中準(zhǔn)備了戲劇工作坊，讓兩校學(xué)生通過戲劇游戲進(jìn)一步增進(jìn)友誼。

　　上海市光明中學(xué)則為臺灣新北市板橋高級中學(xué)師生帶來了獨(dú)特的京劇體驗(yàn)。在光明中學(xué)練功房內(nèi)，該�！熬├ブ�友社”老師帶領(lǐng)板橋高中女生學(xué)習(xí)京劇中的花旦身段，兩校男生則戴上髯口，交流學(xué)習(xí)京劇《蘇三起解》中“崇公道”一角的唱段。

　　板橋高中學(xué)生魏呈亦體驗(yàn)的是與戲曲活動同步進(jìn)行的古琴社團(tuán)活動。與參加本屆活動的大部分臺灣學(xué)生一樣，他是第一次來上海�！拔以诠饷髦袑W(xué)體驗(yàn)了古琴、琵琶、書法活動，也和這里的同學(xué)聊了各自的校園生活。我感覺光明中學(xué)的課程設(shè)置總體上和我們差異不大，但在傳統(tǒng)藝術(shù)方面比我們學(xué)校更有特色，有一些相關(guān)社團(tuán)，而我們以熱舞社和熱音社為主�！蔽撼室嗾f，兩校同學(xué)交換了聯(lián)系方式，將來如果有機(jī)會，一定會多多交流。

　　在第16屆“舞動青春·唱響未來”滬臺中學(xué)生才藝交流專場演出上，兩地中學(xué)生輪番登臺展示。第一次參加活動的臺灣嘉義縣新港中學(xué)帶來民樂組曲《寶島風(fēng)情·海峽之聲》，該校特別設(shè)有一個民樂特長班，每周有六七節(jié)音樂課，還組建了校園民樂團(tuán)。該校輔導(dǎo)室主任林家弘說，本場演出中，結(jié)對交流的上海市僑光中學(xué)表演了中華武術(shù)，這讓他不禁思考，未來是否可以將民樂和武術(shù)進(jìn)行結(jié)合，一個作為背景音樂，一個在舞臺上表演。

　　本屆交流活動中，來自臺灣北中南不同地域的師生，還打卡了上海多個地標(biāo)性建筑。他們在豫園、朱家角、蟠龍?zhí)斓伢w驗(yàn)海派文化和江南風(fēng)韻，又眺望黃浦江畔的陸家嘴，登上閃亮的東方明珠廣播電視塔，感受城市脈動。滬臺學(xué)校還聚焦“藝術(shù)教學(xué)與藝術(shù)人才培養(yǎng)”“人工智能時代下的教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐探索”兩大主題，暢談兩岸文化教育交流與合作。

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