整個(gè)八月份，中國科學(xué)院院士、清華大學(xué)教授、南方科技大學(xué)校長薛其坤一直沉浸在繁忙的科研工作中。按照科研規(guī)劃，他既要探索高溫量子反常霍爾效應(yīng)及其可能性應(yīng)用，又要繼續(xù)研究高溫超導(dǎo)機(jī)理……每一項(xiàng)研究，都是探索科學(xué)的“無人區(qū)”，然而薛其坤卻樂在其中。

“當(dāng)初進(jìn)入山東大學(xué)，是出于對(duì)激光的好奇�！苯�日，薛其坤在接受記者采訪時(shí)說，作為山東大學(xué)技術(shù)光學(xué)系（以下簡稱“山大光學(xué)系”）1980級(jí)本科生，他的科研之路是從追光開始的。這道“光”，始于山大光學(xué)系。

山大光學(xué)系始建于1970年，中國科學(xué)院院士鄧從豪擔(dān)任首任系主任。早在上世紀(jì)50年代，山大光學(xué)系的前身山東大學(xué)物理系就走出了“光之驕子”——中國科學(xué)院院士馬祖光。此后，山大光學(xué)系培養(yǎng)出中國工程院院士劉澤金，中國科學(xué)院院士薛其坤、王玉鵬、金奎娟、鄭婉華五位院士以及多位杰出校友�！耙幌滴逶菏俊�，山大光學(xué)系有哪些育才密碼？為此，記者進(jìn)行了探訪。

光學(xué)是研究光的行為與性質(zhì)的物理學(xué)科。薛其坤對(duì)光學(xué)的熱愛，正是在山大光學(xué)系求學(xué)期間培養(yǎng)起來的。提及學(xué)術(shù)啟蒙，薛其坤表示，山大光學(xué)系教授王青圃是他的“光源”之一，五位院士都是他的學(xué)生�！盁o論課上課下，王青圃老師總是喜歡講述激光的神奇，在我心中播下了科學(xué)的種子�！毖ζ淅ふf，王青圃深入淺出的教學(xué)風(fēng)格以及親切的態(tài)度，為他日后的科研工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

王青圃只是山東大學(xué)眾多優(yōu)秀教師的一個(gè)縮影。在山東大學(xué)這片學(xué)術(shù)沃土上，匯聚了眾多像王青圃這樣德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。他們不僅在自己的專業(yè)領(lǐng)域有著卓越的成就，更將這份對(duì)知識(shí)的渴望與追求傳遞給了一代又一代的學(xué)生。

“山大光學(xué)系自建系之初，便集聚了眾多國內(nèi)外知名的光學(xué)家。他們懷揣著共同的教育理想，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源�！蓖跚嗥哉f，盡管當(dāng)時(shí)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)條件有限，但系里的教師卻想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，送他們到中國科學(xué)院物理研究所、中國科學(xué)院半導(dǎo)體研究所等頂尖科研單位實(shí)習(xí)，讓學(xué)生們接觸高精尖的儀器設(shè)備、了解研究前沿，在實(shí)踐中成長。

正是在這樣一群優(yōu)秀教師的引領(lǐng)下，薛其坤及山大光學(xué)系的學(xué)子們得以在光學(xué)的世界里自由翱翔，不斷追求真理與夢想。

此外，“大平臺(tái)實(shí)習(xí)+大課堂學(xué)習(xí)”這一獨(dú)特的教學(xué)模式也是山大光學(xué)系培養(yǎng)人才的秘訣之一。通過理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，學(xué)生們不僅掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問題的能力。

對(duì)于山大光學(xué)系為何能培養(yǎng)出多位院士，薛其坤也結(jié)合自身經(jīng)歷總結(jié)了三點(diǎn)關(guān)鍵因素：一是山東大學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)為學(xué)生們營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；二是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視為學(xué)生們打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)；三是交叉學(xué)科與新興學(xué)科的發(fā)展為學(xué)生們提供了廣闊的成長空間。這些因素的疊加，使得山大光學(xué)系培養(yǎng)出了一批批杰出人才。

自建系以來，山大光學(xué)系始終堅(jiān)持以重大應(yīng)用需求為導(dǎo)向，瞄準(zhǔn)國家安全應(yīng)用領(lǐng)域?qū)π滦凸怆娂夹g(shù)與特種系統(tǒng)的迫切需求，在基礎(chǔ)理論、關(guān)鍵技術(shù)、先進(jìn)材料與器件以及系統(tǒng)集成與應(yīng)用等方面開展協(xié)同攻關(guān)，取得一系列重大成果。

如今，山東大學(xué)光學(xué)學(xué)科所在的信息科學(xué)與工程學(xué)院，在“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐”的教育原則下，不斷優(yōu)化課程體系與教學(xué)模式。例如，學(xué)生入學(xué)后統(tǒng)一上課，一年后分流到通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、光電信息科學(xué)與工程三個(gè)專業(yè)，以及三個(gè)特色班。這為培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

未來，山東大學(xué)將繼續(xù)秉承優(yōu)良傳統(tǒng)與創(chuàng)新精神，加快推進(jìn)學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)。

(記者 王延斌 通訊員 車慧卿)

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