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四川省成都市青羊區(qū):

看!市民家門口有了家長(zhǎng)學(xué)校

2024年12月10日08:28 | 來源:光明日?qǐng)?bào)
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原標(biāo)題:看!市民家門口有了家長(zhǎng)學(xué)校

暑假第一天,家住成都市青羊區(qū)的初一學(xué)生小明正準(zhǔn)備美美地睡個(gè)懶覺,卻突然收到了父母送給他的一個(gè)“驚喜”:去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)一個(gè)月。父母的“單方面決定”讓小明始料未及、滿心抵觸,一場(chǎng)“家庭大戰(zhàn)”瞬間爆發(fā)。

雙方爭(zhēng)執(zhí)不下,場(chǎng)面無法收拾,小明的父母只好來到家門口的東坡路社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校求助。幸好,在“家庭教育名師工作室”值班老師的指導(dǎo)下,這場(chǎng)親子沖突得以及時(shí)化解。

自2016年起,青羊區(qū)便將家校社協(xié)同育人、家庭教育指導(dǎo)服務(wù)正式納入社會(huì)公共服務(wù)體系,通過不斷優(yōu)化家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),讓家庭教育指導(dǎo)服務(wù)真正落地生根。

青羊區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校執(zhí)行副校長(zhǎng)、教育局副局長(zhǎng)陳杰告訴記者:“我們的目標(biāo)就是辦好家門口的家長(zhǎng)學(xué)校,以提升家長(zhǎng)處理親子關(guān)系的素養(yǎng)能力,讓孩子在快樂中成長(zhǎng)?!?/p>

為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),青羊區(qū)精心構(gòu)建了“分校+子校+點(diǎn)?!钡娜?jí)家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)布局。作為“總指揮”,成都市家長(zhǎng)學(xué)校青羊區(qū)分校統(tǒng)籌著全區(qū)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校和街道家長(zhǎng)學(xué)校“子?!?,并在67個(gè)社區(qū)設(shè)立了家長(zhǎng)學(xué)?!包c(diǎn)?!保源_保家長(zhǎng)在家門口就能獲得專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。

此外,政府、學(xué)校、家庭、社會(huì)四位一體的組織架構(gòu),加上政策推動(dòng)、專業(yè)帶動(dòng)、評(píng)價(jià)促動(dòng)、平臺(tái)聯(lián)動(dòng)的“四輪驅(qū)動(dòng)”運(yùn)行機(jī)制,共同構(gòu)成青羊區(qū)獨(dú)具特色的“教聯(lián)體”家長(zhǎng)學(xué)校工作模式。

“讓家長(zhǎng)回歸家庭教育,讓家庭教育回歸科學(xué),這是我們的初心?!标惤鼙硎?。

這樣的愿景正慢慢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。如今,生活在青羊區(qū)的家長(zhǎng),無論是工作日,還是節(jié)假日,都能在家門口的家長(zhǎng)學(xué)校社區(qū)“點(diǎn)校”享受到專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。

“我們?cè)?7個(gè)‘點(diǎn)校’設(shè)立的‘社區(qū)家庭教育加油站’‘社區(qū)名師工作室’‘智慧父母學(xué)習(xí)沙龍’等,有效破解了以往節(jié)假日期間家長(zhǎng)遇到家庭教育棘手問題求助無門的難題?!鼻嘌騾^(qū)家長(zhǎng)學(xué)校專家顧問李萍說。

這一切的實(shí)現(xiàn),離不開專業(yè)師資隊(duì)伍的支持。近年來,青羊區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校不僅建立起了一支涵蓋教育學(xué)、心理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、醫(yī)學(xué)等多領(lǐng)域的跨界專家團(tuán)隊(duì),還成立了一支包括教師和家長(zhǎng)志愿者在內(nèi)的2000余人的家庭教育指導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。

“為滿足不同家庭的多元需求,我們研發(fā)了‘637’需求組合式課程體系?!鼻嘌騾^(qū)家長(zhǎng)學(xué)校執(zhí)行副校長(zhǎng)李良兵介紹,這個(gè)課程體系覆蓋0-18歲的6個(gè)年齡段,分為修身齊家、育子樹人、家校社共育3個(gè)課程模塊,包含369個(gè)主題菜單。

“要真正做優(yōu)市民家門口的家長(zhǎng)學(xué)校,必須抓住三個(gè)關(guān)鍵:一是不斷優(yōu)化家長(zhǎng)學(xué)校課程體系,各子校和點(diǎn)校要緊密結(jié)合家長(zhǎng)的實(shí)際需求,開發(fā)契合時(shí)代要求的課程。二是以資源為紐帶,搭建線上線下的學(xué)習(xí)平臺(tái),讓家長(zhǎng)隨時(shí)可學(xué)、隨時(shí)可咨詢。三是加強(qiáng)三級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)范建設(shè)及評(píng)價(jià),通過評(píng)價(jià)促進(jìn)創(chuàng)新和發(fā)展?!鼻嘌騾^(qū)家長(zhǎng)學(xué)校副校長(zhǎng)、教育局局長(zhǎng)何媛說。

(記者 唐芊爾)

(責(zé)編:李昉、孫競(jìng))

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