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內(nèi)蒙古鄂爾多斯市康巴什區(qū)第一小學(xué)開(kāi)設(shè)治理荒漠思政課
樹(shù)生態(tài)理念 學(xué)治沙妙招(解碼·思政課怎么上)
頂著北風(fēng),在沙漠邊緣整隊(duì)集結(jié),學(xué)生們斗志昂揚(yáng)地出發(fā)了——內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市康巴什區(qū)第一小學(xué)的“紅領(lǐng)巾”治理荒漠思政課,開(kāi)課了!
康巴什區(qū)曾經(jīng)是一片戈壁灘,經(jīng)過(guò)多年建設(shè),如今環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)良好?!白兓从谝淮藞?jiān)持不懈植綠護(hù)綠?!痹撔D闲^(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)秦炎說(shuō),“希望讓孩子們?cè)趯?shí)踐中,感受堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗精神。”
“六年級(jí)一班在原地鋪設(shè)聚乳酸沙障,二班在斜坡上栽種沙柳沙障……”在思政課負(fù)責(zé)教師許平的指導(dǎo)下,同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)。
一班的場(chǎng)地上,同學(xué)們?cè)诙鯛柖嗨股鷳B(tài)環(huán)境職業(yè)學(xué)院教師任昱的指導(dǎo)下,把聚乳酸沙障層疊套在塑料套管上,先向其中填沙,再逐步拉長(zhǎng)。不一會(huì)兒,一條手臂粗細(xì)、數(shù)米長(zhǎng)的沙袋“巨蟒”慢慢成形了。
“這可不是普通的布袋?!比侮畔?qū)W生講解,“這是以秸稈為原料,經(jīng)發(fā)酵生成乳酸后,再經(jīng)縮聚和熔融紡絲制成的聚乳酸纖維,又叫玉米纖維?!?/p>
“從2019年起,我們學(xué)校就啟動(dòng)了‘紅領(lǐng)巾’治理荒漠思政課,三年級(jí)以上全員參與?!痹S平介紹,目前學(xué)校已組織了33期治理荒漠思政課。
一旁的沙丘上,當(dāng)?shù)亓植菥值墓ぷ魅藛T正在給沙柳平茬。另一旁,任昱給學(xué)生們科普起沙柳的知識(shí):沙柳能在缺水的地方成活,經(jīng)過(guò)兩三年生長(zhǎng)后,必須通過(guò)平茬手段進(jìn)行撫育和管護(hù),才能保證它的正常生長(zhǎng)。
“老師要我們帶上瓶子,這有什么用處?”一名學(xué)生舉手提問(wèn)。
許平拿過(guò)一個(gè)還剩半瓶水的瓶子,將一根沙柳枝條插入其中,放入沙坑,再用沙掩埋,地上只露一小截枝頭?!疤暨x沒(méi)有葉子的柳條,它會(huì)慢慢吸取瓶子里的水分長(zhǎng)出根須,明年春天就會(huì)出葉成活?!痹S平一邊示范一邊講解,學(xué)生們也跟著做。
“這是治沙人在長(zhǎng)期實(shí)踐中想出來(lái)的實(shí)用辦法,類(lèi)似的還有很多?!痹S平說(shuō)。
一堂堂治沙思政課,不斷激發(fā)著同學(xué)們的想象力。學(xué)生曹宸赫和李博爍研制出一套“雨水收集器”,可通過(guò)電控的方式緩慢滴水,為植物生長(zhǎng)提供所需的水分。
“教育需要在潛移默化中,給學(xué)生以智慧啟迪和精神力量。讓孩子們?cè)趯?shí)踐中樹(shù)立生態(tài)環(huán)保的理念,磨煉頑強(qiáng)奮斗的精神,這就是治理荒漠思政課的意義?!鼻匮渍f(shuō)。
《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2024年12月11日 13 版)
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