圖為:老師截流生有償培優(記者劉═汛寣^
“上課時,老師每次講到重要知識點時,都會一再強調這一知識點有多麼重要、考肯定會考。然后話鋒(w見ng)一:這個我們下去再N講……”連日來,看了本N培優市場亂象調查的文埵Z,家(ch見n)長女士向記者N料,兒子就讀於某省級優質初中,前陣子總是夸張地述老師的話,現在她璈顝白了其中的“潛台詞”:“下去講”其指的是老師會到自己在外辦的培優班裡講重點,生想提坨,最好來!
女士說,最初她沒烿回事。但烿她從兒子口中得知,校的考卷中,總有那麼幾道“含金量”坨的難題,是老師“下去N講”的,女士大綎大悟,她通過其他家(ch見n)長,找到了門路,說著好話交硿入班。最近,兒子的成績霹真有長進。
在校老師截流優質生源
“難怪會有老師暗示生要到外面N班﹔難怪會有一些老師上課完全不照顧那些沒有上過補習班的生。”參加了校外補課后,女士漸漸看出了“門道”。她說,鬗嬰b校老師已經成為一股“暗流”,正推著生進入校外補課的大軍。
在進班時,嶽v會給家(ch見n)長、生“洗ㄐ芋G他們願意私下帶的生,屬於升重點“有希望”的,老師這樣做無非是希望躍這些“尖子生”圓夢,烿然他們希望家(ch見n)長和生能潣保守秘密,否則事情敗露,老師就是想躍忙也躍不上了。一些家(ch見n)長在權褷利囍Z,保持了沉默,這正是有些嶽v的違規行為得以延續的原因。
一培優陜構負責人就主動向記者透露:一些小、初中的老師抱團,或是委托親戚在外辦培優班,他們的招生對象限於本班“漃話”的生,地點經常變驉A有時設在自己家(ch見n),有時則直踇借用培優陜構的場地。至於收益,在職嶽v在外辦一個月補習班的N酬,比在校上一期的課霹要多,“所以這些老師鋌而走險辦班,截留了不少的優質生源,甚至禁止生外出培優。”
陜構賄賂老師招攬生源
採訪中,有知情人霹向記者露,目前不少培優陜構與中小老師有著千v萬縷的聯系,培優陜構賄賂老師來招攬生源已是業內潛規則。在眾多培優陜構看來,相較傳◥熊o布廣告,在校嶽v向家(ch見n)長推V是最管用的,“以前是招一個生給老師提成50元,后來漲到80元,現在已經漲到100元,如果推V的是傮~年級的優秀生,那麼推V價格霹要坨些!”
要想從老師自行開班的校挖到生源,培優陜構也使出了渾身。如果抓住一名優質生,而生又能考上名校,無於給培優陜構打了個活廣告,將吸引更多生投奔培優陜構。
“禁補令”遭遇軟執行
從2009年至2012年,嬤|騿B省嬤|廳、武漢市嬤|局連續發文,嚴禁校和嶽v有償舉辦或參與各掔培訓班、補習班、提坨班,圖規范中小辦行為。我省則索健全師德監督考核和師德檔案制度,建立生、家(ch見n)長和社會參與的監督體系,重申嚴格禁止嶽v有償補課行為。
盡管如此,一些地方的際情況顯示,校內和校外的培優屢禁不止,家(ch見n)長和生付出的成本也越來越大。對此,華中師范大彌簫S先佐說,培優班只是一個社會表層現象,背后霹是基嬤|改革問題,嬤|峎貾}鰝糷ㄞ鈰朴o“禁令”,更重要的是執行和問責。(愓天金N 記者金育)