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操場(chǎng)上，學(xué)生給老師下跪。（圖據(jù)網(wǎng)絡(luò)）
1月11日，微博有人曝光：“今天早上，營(yíng)山縣小橋中學(xué)出現(xiàn)了驚人的一幕，某老師教育學(xué)生的時(shí)候，竟然逼學(xué)生下跪。昨日上午，華西都市報(bào)記者來(lái)到事發(fā)學(xué)校，多方證實(shí)，學(xué)生“主動(dòng)下跪”，營(yíng)山縣通過(guò)調(diào)查，認(rèn)定當(dāng)事老師沒(méi)有“原則錯(cuò)誤”。
微博瘋轉(zhuǎn)：學(xué)生跪在操場(chǎng)上
照片顯示，在學(xué)校的操場(chǎng)上，一名學(xué)生跪在雕塑臺(tái)階下，一男子正在和他對(duì)話，旁邊站有多名學(xué)生。微博發(fā)出3個(gè)小時(shí)之內(nèi)，閱讀量達(dá)1.2萬(wàn)，有116條評(píng)論和轉(zhuǎn)播。
有人認(rèn)出照片上的老師是小橋中學(xué)高一十一班班主任張睿，下跪者是他班上的學(xué)生，這一幕被教學(xué)樓上一高三學(xué)生用手機(jī)拍了下來(lái)，并將照片貼在QQ空間。
營(yíng)山縣小橋中學(xué)校長(zhǎng)陳明祥證實(shí)，有人從QQ空間里翻出這張照片，配以對(duì)白。“想當(dāng)然認(rèn)為是老師在逼學(xué)生下跪，我們的老師哪敢這樣教育學(xué)生呢？”
學(xué)生承諾：再上網(wǎng)我就下跪！
據(jù)了解，下跪?qū)W生名叫代陽(yáng)（化名），父母在東莞打工，四年才能見(jiàn)上一面�！拔揖W(wǎng)癮太大了，根本管束不住自己�！痹谛＾k，代陽(yáng)自述，父母每月給自己500元生活費(fèi)，“我要節(jié)約200元出來(lái)上網(wǎng)，有時(shí)一天只吃一頓飯�！�
2012年12月中旬，代陽(yáng)溜出校園上通宵網(wǎng)被發(fā)現(xiàn)后，寫(xiě)了一份保證書(shū)，稱一定“痛改前非”。2013年1月9日，代陽(yáng)再次深夜溜出校園上網(wǎng)，被老師發(fā)現(xiàn)。“我又寫(xiě)下保證書(shū)，說(shuō)如果再上網(wǎng)，就去學(xué)校操場(chǎng)下跪認(rèn)錯(cuò)。”
1月10日晚上9點(diǎn)過(guò)，張睿老師查寢時(shí)，代陽(yáng)還睡在床上�！拔乙詾槔蠋煵坏迷賮�(lái)查了，就溜出校園，一直上網(wǎng)到第二天早上6點(diǎn)，我才回到寢室。”11日早自習(xí)后，張睿找到代陽(yáng)，邊走邊談路過(guò)操場(chǎng)時(shí)，代陽(yáng)突然跪下�！氨ＷC書(shū)都寫(xiě)兩回了，我擔(dān)心老師要通知家長(zhǎng)，我就主動(dòng)跪下去。”代陽(yáng)說(shuō)，跪下時(shí)，張老師嘆了一口氣，馬上叫他站起來(lái)，“我想多跪一會(huì)兒，表明我的決心，求得老師原諒。出了這事后，我真的要戒掉網(wǎng)癮，好好學(xué)習(xí)，不再給學(xué)校丟臉。”
老師后悔：沒(méi)馬上扶學(xué)生起來(lái)
張睿告訴記者：“當(dāng)時(shí)我只記得教育他了，后悔沒(méi)立即扶他起來(lái)�！笔喾昼姾�，該上課了，代陽(yáng)起身回到教室�！艾F(xiàn)在回想起來(lái)，應(yīng)該馬上把他拉起來(lái)，到辦公室去批評(píng)教育�！�
學(xué)校就此召集所有班主任開(kāi)了專題會(huì)，要求老師們教育學(xué)生時(shí)，一定要注意方式方法。
營(yíng)山縣教育局紀(jì)委介入調(diào)查，“學(xué)生違反了學(xué)校規(guī)定，老師對(duì)其教育，無(wú)語(yǔ)言及行動(dòng)上的暴力現(xiàn)象。但最終發(fā)生了學(xué)生在大庭廣眾之下的下跪行為，這是不容許的。我們批評(píng)了當(dāng)事老師，要求其在今后的工作中注意。學(xué)校和教育局監(jiān)察室通過(guò)交換意見(jiàn)，認(rèn)定張睿未犯原則錯(cuò)誤，對(duì)他口頭批評(píng)�！保ㄈA西都市報(bào)記者蘇定偉）
立即評(píng) 為誰(shuí)下跪？
一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的老師要教育違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，他有什么有效的手段？也許是學(xué)生兌現(xiàn)自己的承諾，公開(kāi)下跪不失為一種有效手段：他無(wú)法打罵學(xué)生，更不能開(kāi)除學(xué)生�？赡芟氘�(dāng)然認(rèn)為下跪可以讓學(xué)生更深意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。老師出發(fā)點(diǎn)很好，但“跪”在中國(guó)有特殊含義，我們理解學(xué)生下跪的無(wú)奈，也更多理解鄉(xiāng)村中學(xué)老師管教學(xué)生的無(wú)奈。
