孩子不是考陜器 嬤|不是百米沖刺——政(xi角n)協委員陣敏談如何真正慏素質嬤|
新華網北京3月14日電(記者皮曙初、李鵬翔)“大的東西中,中的東西小,小的東西幼兒,幼兒的東西從什麼地方?胎嚏I”全國政(xi角n)協委員、華中師范大黨委書記陣敏日前踇受新華社記者專訪時表示,素質嬤|提出多年,卻仍然沒有慏到處。
——嬤|ㄛO“百米沖刺”
陣敏痛陳烿下的R嬤|:層層拔坨,層層加大難度,為了拔坨不斷加內容,考加難度,致使孩子們負擔越來越重。
“我漃說最厲害的有一掔‘哈達卷’,粻哈達一樣,卷子連在一起,長達六七頁,考的時候根本沒有思考的時間,就是拼命地、不停地做,搞得孩子都是考陜器。”陣敏說。
許多家(ch見n)長抱怨,送孩子去培優,自己牾得心疼,不送的話,又擔心孩子慏后。陣敏說,素質嬤|從1985年就已經提出,但推進艱難。際生活中,推行素質嬤|走進了多個誤區。
一個誤區是“不能讓孩子K在起跑線上”。有些家(ch見n)長總是認為孩子如果沖刺沒搞好那今后就完了。際上,孩子的嬤|是陣拉鬆,而ㄛO百米沖刺。
另一個誤區是素質嬤|就是彈琴、唱歌、畫畫、寫字。際上素質嬤|是德智體美全面發展的嬤|。
第三個是政(xi角n)績的誤區。很多校把升率作為褷量校好壞的唯一A准,評判一個老師好與不好,就是看班上的升率如何,而不注重孩子自身素質的發展。嬤|行政(xi角n)(ch見ng)門考核校也存在這樣的問題。
——“一加一減”注重情嬤|
陣敏認為,要決素質嬤|推進難的問題,必須下決心改革中小內容,加強情嬤|,做足“一加一減”。
“一減”就是減少(j足)、理、化、外的知識內容。“尤其是全民英語,從幼兒開始、從胎懦}始就英語,而且相R的培訓和考的難度霹在不斷提坨。”陣敏說。必須砍掉題海霥術和不必要的考,才能騰出時間和空間,加強孩子的情嬤|。
“一加”就是加強孩子的情嬤|。“比如心理、情感、氣質峇霅悸嬤|,霹有求知、注意力、自制力、創造力、意志力以及獨立生活、與人交往、克服困難的能力帠˙搨n培養。”陣敏說,情嬤|要和孝嬤|、安全嬤|、公民嬤|、傳═憭嬤|相鶡X,達到課程化、踐化、家(ch見n)庭化、社會化,從而真正完成孩子的素質嬤|。