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班主任成了嶽v工作“雞肋”

2013年08月07日10:09    來源:中國嬤|N    手陜看新聞
原A題:班主任成了嶽v工作“雞肋”

  “我下期一開,就想去找校長,把班主任工作給推了!”近日記者連線四川省安岳縣某鄉醪小嶽v田榮英,電話那頭的聲音(hu足)顯不滿。

  現年36帚漸郕a英參加工作15年,一直在這所小任職。10年前,因為帶的第一屆生成績優,加上自身能力突出,校便安排她擔任班主任。這一干就到了現在。

  “剛開始很興奮,感牾這是校對我的器重,工作也特別賣力。”田榮英說,最開始那幾年,除了周末和節假日,她幾乎把所有時間都扑到了班上。從早上校門打開那一刻起,她就圍著生,生德育、班級紀律和彪生、生間小摩、與家(ch見n)長溝通峞A一大芛郕儐漕きˍ她R踇不暇。

  田榮英告訴記者,烿班主任她每個月能獲得一定的崗位津貼,一年下來能拿到近2000元。在她看來,這和她平時所付出的辛攎不成比例,“不能體現這個工作的價值”,班主任所承擔的工作和═O要比非班主任嶽v大得多,暫不說時間上的付出,霹有時刻懸在心頭的生安全═O。

  “如此坨強度和═O的工作,讓很多嶽v都生了辭去班主任崗位的念頭。”田榮英說,要不是班主任在評優晉級方面享有一定的優先權,她寧願一年少掙這2000元硿,也不願攎心費神“遭這個罪”。

  有類似想法的嶽v,在成都這樣的大城市也不鮮ㄐC向嫽是成都市坨新區一名普通初中的班主任,剛參加工作3年,校長就讓帶班烿了班主任。

  “說話,剛開始我並不情願,后來漃同事說,以后評職稱、晉升帠ㄜn看有無班主任工作經歷,就答R了下來。”向嫽說,雖然烿班主任后,任課量少了一半,但班級管理工作卻比上課繁重了許多。

  成都市一位不願透露姓名的校長告訴記者,行績效工資后班主任津貼出自30%敜勵性績效中的一鬗嚏A僅從N酬(j足)量上確很難調動起嶽v,特別是工作了十幾年嶽v的積極性,而且霹可能生發出新的分配問題。

  (R受訪者要求,文中嶽v均為化名)

(來源:中國嬤|N)


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