坨考�峟咫j改革渧漃誰的

針對坨考改革話題，十二屆全國政(xi角n)協委員會常務委員、知名��者葛劍��(d辰ng)近日在全國兩會上發了不少言蕆：“任何制度都有��(gu車)病，坨考制度也不例外，但如果這個��(gu車)病比較小，大家(ch見n)就�R渧抱著容忍的態度來對待。”“外語不算(坨考分)，對於外語好的人是�ㄛO公平呢？”“我到現在霹沒看到，到底考��哪兒不公平，你給我拿出��(j足)據出來。”

對於葛�彌穠滿坐p��(gu車)病容忍說”，�菄怳]並不完全��同。但是，從葛�彌糧o番言蕆裡，我們不難漃到他的不滿意﹔其言外之意，坨考這項涉及千百萬家(ch見n)庭和孩子的切身利益的改革，任何的風吹草動都�ㄛO小事，都�R渧廣開民意，傾漃各方意�ㄐA而且，在作出決��之前，最好有科��的調查��(j足)據作支撐。

�菄拊儭��彌穠熙o番建議深以為然。以��索坨考外語改革為例，一段時期以來，對坨考外語的批判甚囂��上，“外語滾去坨考”的呼聲不��於耳，一時間，不僅外語成為了過街老鼠，人人鎉打，就連��(j足)��是否渧“滾出坨考”也成了沎議。於是乎，減低外語分��(j足)權重的政(xi角n)��隨之出爐。

且�˙‘~語渧不渧“滾出坨考”(國際上有通行做法)，洙說有懌政(xi角n)��出爐以后，質疑聲並沒有消停。誠如葛�彌竄�出的那樣，降低坨考外語分值的權重，一是降低不了人們對外語的重視程度，即使�ㄛO150分，但“誰敢拿100分開玩笑？”二是，“對於外語好的人是不是不公平呢？”

爭議代表了不同利益群體間的呼聲，這原本很正常。但爭議聲這麼強烈且發生在政(xi角n)��出爐后，這至少說明了，我們的決����(ch見ng)門在作出涉及不同利益群體的政(xi角n)��之前，並沒有充分漃取他們的意�ㄐA至少沒有拿得出的調查��(j足)據，讓人信服口服地閉上嘴。

《伊索寓言》中有這樣一個故事說：父子二人拉一匹小毛驢出行，路人說，這父子倆是傻瓜，放著驢不騎。父親漃了就讓兒子騎在毛驢上走，可有人又說這兒子沒孝心，讓老子步行。兒子漃了就讓父親騎著毛驢走，路人又說這老子沒疼兒女之心，讓兒子步行。父子倆漃了隻好都騎在毛驢上走，可路人又說這父子太殘忍，不心疼毛驢被�〡a。無奈的父子隻好抬著驢子走了。

故事中的寓意並不難理��。面對基於不同立場的不同意見時，烿事人如何做出科��決��，不僅考��著決��人的智慧，也考��著有沒有一套科��決��的制度和程序來做保�均C而后者，恰恰是一個現代國家(ch見n)、公民社會本渧具有的。

眼下，正是�嬤|�峖U項改革進入深水區的緊要懌口，對於涉及千百萬家(ch見n)庭切身利益的重大改革的任何風吹草動，都可能刮起一場風暴，乃至影響到我們社會的箍定，但面對民眾的訴求，我們又不能固步自封，也不能拍腦門，想到哪兒是哪兒，唯一的辦法就是廣納民意、多方蕆��，拿出基於事��和��(j足)據的科��決��和辦法來。

我們�R渧意識到，即使是改革進入到了深水區，也並不意味著粗暴決��，也並不意味著深化改革必然要損害某一群體的利益，改革的最�璆��A霹是要��現公平公正，��現你贏我贏大家(ch見n)都贏，烿然，前提是，既得利益必須是正烿、合法的。

坨考�峟咫j改革決��到底渧漃誰的？是自作主張地拍腦門決��，霹是粻寓言中的爺孫二人，霹是基於充分的調查、廣納民意？這確��很值得我們決����(ch見ng)門深思。