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申蕆答題切忌“急”之分條分點

2014年07月07日13:28        手陜看新聞

俗話說,心急吃不了沎豆腐。申蕆答題切忌“急”。下菑妨e,做足准想,打好草稿,會事半功倍。

打好草稿,就是答題之前要在草稿紙上將答案要點分條分點。

申蕆客觀題評分A准是按點採分。找到採分點是基本要求。客觀題中往往會有“條理”峟n求。以2013年國考申蕆市地以下第二題為例:“根據“給定資料4—6”,請你懅括目前漢語生態環鴙掄{的主要問題。(15分)要求:緊扣“給定資料”,條理清愓,全面准確。不超過200字。”這是一個懅括問題的題目,要求中有“條理清愓”。這就意味著找到採分點霹不潣,霹需要對採分點進行歸類合並,也就是分條分點。

如何分條分點是難點。採分點分散在材料中,而材料的邏輯是被打亂的,如果找到一個採分點就直踇寫到答題紙上,那麼最瑽峖赤熊狙蚰i能翷亂無堙A毫無條理。這樣,一方面會失去條理分,另一方面也不方便閱卷人定位採分點。所以建議考生正式作答時先在草稿紙上列出點來,分類合並。

分條分點首先要做到形式上分條分點。就是用字分條分點,或者用分號分層。具體使用哪掔方式,可以鶡X題目的字要求進行選擇。如果題目字要求多,而找到的採分點較少,就使用字分條,並且每一條為一個段慏﹔如果題目字要求少,或找到的採分點較多,就使用分號分層,並且每個分號后面空一格。這樣做一方面為閱卷人提供了方便,另一方面也使卷面更加整嶲。

分條分點最重要的是做到內容上分條分點。這就需要考生練好內功了。從內容上來看,給定資料的分類方式有以下幾掔。從資料的性質來看,有正面資料和反面資料﹔從資料所包含的要素來看,有問題、原因、影響、對﹔從主體來看,有政(xi角n)府、企事業洙位、媒體、群眾、個人峞Q從行為來看,有思想觀念、制度法律、人才資源、財物保均B監督監管峞C具體採用哪掔方式,要以材料為准。比如上文提到的2013年國考申蕆市地以下第二題,“根據“給定資料4—6”,請你懅括目前漢語生態環鴙掄{的主要問題。(15分)要求:緊扣“給定資料”,條理清愓,全面准確。不超過200字。”通過閱讀給定資料,我們發現資料主要談了觀念、投入、政(xi角n)、環峇霅悸滌暋D,就可以使用行為分析法分條。烿然一個答案可以不局限於一掔分條方法。上題中的環黕N沒有辦法歸到我們的行為分析法中。

分條分點可以避免翷亂無堙A達到有條理,希望考生能把握好這個環節。

(來源:華圖嬤|) 

(責編:周舟(習生)、熊旭)




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