中國歷來有尊師重尷熄╮A“國將興,必貴師而重峞Q貴師而重峞A則法度存。國將衰,必賤師而輕峞Q賤師而輕峞A則人有快,人有快而法度壞(出自《荀子•大略》)”。習近平9月9日在嶽v節前夕赴北師大看望師生,不止傳遞尊師重尷熄╮A更深蘊基於“中國夢”對“悊夢人”的期待。
在看全國課程嬪鰹氶A他表示很不成把古代經典詞和散文從課本中去掉,“去中國化”很悲哀。一句“‘去中國化’很悲哀”,理清了傳承與創新的本質懌系,埴M了烿下嬤|踐中的許多模糊認識,厘清了中國嬤|的發展流變。
如果說“五四”時期“去中國化”的始作俑者,霹是國功底深厚者﹔那麼“文革”時期開“去中國化”y者,則是決者的誤判。無蕆前者霹是后者,悲哀之處在於:沒有建構就先構,所謂“不破不立,破H立新”﹔鶞G新的東西沒有或者出來后經不起推敲,H的東西又被綎底鏟ㄐA弄得自己不倫不類非驢非陣,出現了“中空”﹔把自己和祖先一刀兩斷,鶞G如何,有目共睹。“揚棄”是剔其糟粕用其精華,我們犯了“把洗澡水和嬰兒一同倒掉”的低級h誤。
我們的嬤|到底失去了什麼?“去中國化”,一語中的。
我們要搞的ㄛO文化移纂A而是文化A識﹔移蘆漱憭ヾA如果不能適R本土,注定短命﹔文化具有傳承性,A識性的文化,是土生土長優勝劣汰的鶞G,注定長燊(gu芋n)。“五四”打倒孔家(ch見n)店,孔家(ch見n)店至今未倒﹔文革清四H,如今四H成風﹔央視倡黯“家(ch見n)風”、“文字書寫”,地方電視台諸如“中華好詞”大腶帠ㄕ恩b呼喚傳═憭う漲^歸。
十幾年的新課改新在理念、新在文化、新在課程、新在管理,抓住了嬤|的核心。課程是孩子們吃的營養套餐。哪個孩子都ㄛO一鞍一夕長大的﹔我們長到現在,到底以前吃的哪頓飯最重要?沒有人能說得清。但正是以前吃過的飯,讓我們長成了現在的樣子。孩子吃的營養套餐,需要科合理的搭配、與時俱進地研發、可持續地保夾捄飽Q課程建構是個長期的慢工夫,需要“十年磨一劍”﹔嬤|活動是個鶞G滯后的工程,需要“百年樹人”。
古代經典詞和散文是孩子們營養套餐中不可或缺的珍貴一鬗嚏C我們不但要把基於現的法、理、情請回來,霹要把基於傳◥漱p我“勿以善小而不為勿以惡小而為之”、中我“己所不勿施於人”“己立而立人己達而達人”、大我“老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼”請回來,我們更要把古今中外基於人性的至善、至真、至美請回來!要讓我們的孩子從這些內容中不但了自己的文化,了自己民族長於演繹的思維方式、含蓄內E的情感表達方式,基於農耕文明的家(ch見n)國意識,更要在傳承弘揚自己文化傳◥漲P時與國際踇軌與時代共融。
對孩子而言,什麼,比會重要﹔對嶽v而言,壑偵礡A比會嶺垠n﹔對校長而言,誰管校,比誰嶺垠n﹔對民族而言,誰管嬤|,比誰管校重要﹔對未來而言,尊重嬤|自身的發展規律並按規律辦事,比誰管嬤|更重要……
烿下,我們需要做一些矯枉過正的功夫,雖然過猶不及,雖然速則不達,但隻要“悊夢人”有使命感、責任心、有能力、有鞨力,相信假以時日,定能好夢成真!(作者系北京西城嬤|研修院嶽v)