“真語文”再次走進(jìn)成都芳草小學(xué) 個(gè)性化語文課堂獲贊

成都芳草街小學(xué)合唱團(tuán)表演。

人民網(wǎng)成都11月23日電 為推廣成都芳草小學(xué)個(gè)性化課堂教學(xué)成果以及“真語文”踐行經(jīng)驗(yàn)，由教育部（國(guó)家語委）語言文字報(bào)刊社、四川省教育科學(xué)研究院、四川省成都市教育局等單位主辦的“第五期全國(guó)真語文高級(jí)研修班暨成都芳草小學(xué)真語文課堂”觀摩交流活動(dòng)於今日在成都高新區(qū)芳草小學(xué)舉行。

據(jù)了解，本次活動(dòng)由教育部前新聞發(fā)言人、教育部語文報(bào)社社長(zhǎng)王旭明主持，以教學(xué)研討為主，重點(diǎn)展示、交流芳草小學(xué)語文課堂教學(xué)理念和實(shí)踐成果。真語文總顧問錢夢(mèng)龍發(fā)表了主題為《課堂教學(xué)中如何落實(shí)“三主”教育思想》的演講，成都高新區(qū)芳草小學(xué)校長(zhǎng)黃潤(rùn)清做主題發(fā)言。在整個(gè)活動(dòng)中，芳草小學(xué)善於創(chuàng)新的老師、能說會(huì)讀的學(xué)生、充滿快樂的課堂，深深感染了全體與會(huì)同人。

“四川省成都高新區(qū)芳草小學(xué)自建校以來，堅(jiān)持科研興校，堅(jiān)持一以貫之地探索個(gè)性化教育。近四年來，我們聚集課堂，開展了‘教師個(gè)性化教學(xué)實(shí)踐研究’，總結(jié)出‘基於差異的個(gè)性化課堂實(shí)踐框架體系’。學(xué)校教師逐步形成了‘優(yōu)勢(shì)發(fā)展，以長(zhǎng)揚(yáng)長(zhǎng)’的個(gè)性化特色。”成都市芳草小學(xué)副校長(zhǎng)、芳草南區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)鐘玉文接受記者採(cǎi)訪時(shí)說，芳草課堂呈現(xiàn)出“尊重差異，獨(dú)立思考，自由表達(dá)，多元發(fā)展”的生動(dòng)景觀﹔芳草小學(xué)則形成了“崇尚個(gè)性，享受成長(zhǎng)，讓每個(gè)生命開出自己的花”的核心辦學(xué)思想。在去年，被授予全國(guó)首個(gè)“真語文·真教育示范基地”，學(xué)校課改成果在省市及全國(guó)層面都產(chǎn)生了良好的影響與輻射。

“芳草的課堂是讓學(xué)生真實(shí)參與的課堂，是教師由主導(dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者的課堂，是充滿吸引力的課堂，是具有整合力量的課堂。”真語文活動(dòng)總策劃王旭明說，芳草小學(xué)是真語文理念的一個(gè)實(shí)踐模板，我們願(yuàn)在全國(guó)尋得更多這樣的“芳草”。

“孩子們自主、自信，課堂上有思想，有碰撞，有激情也有嚴(yán)謹(jǐn)。我走過全國(guó)很多地方，這樣的課堂很少見，這樣的學(xué)生也很少見?！闭嬲Z文大師賈志敏老師評(píng)價(jià)芳草小學(xué)的學(xué)生說。

“芳草最與眾不同的是其勃勃生機(jī)。這裡的老師和學(xué)生很不一樣。老師個(gè)個(gè)熱愛教育，彰顯個(gè)性，課堂活力四射，學(xué)生個(gè)個(gè)聰明健康，課堂上獨(dú)立思考,自由表達(dá),能力很強(qiáng)?！比珖?guó)著名數(shù)學(xué)專家任景業(yè)感慨地說。