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華中農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校依托大學(xué)特色打造“耕讀學(xué)堂”——

給孩子們種下一顆熱愛勞動的種子

2021年07月08日08:28 | 來源:中國青年報
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原標(biāo)題:給孩子們種下一顆熱愛勞動的種子

  戴上草帽,背上竹筐,俯身到茶樹裡掐起一片片新鮮的尖尖茶葉。不久前,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)南湖茶園迎來了一節(jié)熱鬧的採茶課,來自華中農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校八(2)班的40多名同學(xué),在園藝林學(xué)學(xué)院茶學(xué)系5名研究生的帶領(lǐng)下,親身體驗了採茶制茶品茶的全過程。

  華中農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校是九年一貫制學(xué)校,為淬煉耕讀文化,加強(qiáng)勞動教育,從2019年開始,該校聯(lián)合華中農(nóng)業(yè)大學(xué)園林學(xué)院、植科院、動科動醫(yī)學(xué)院、生科院、校博物館等多個單位,利用大學(xué)優(yōu)勢科教資源,每周推出一節(jié)“耕讀學(xué)堂”,讓中小學(xué)生在勞動實踐中傳承耕讀文化,涵養(yǎng)勞動品質(zhì)。

  “要讓每一個學(xué)生切身感受到勞動的樂趣,在他們心中種下熱愛勞動的種子?!痹谌A中農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校負(fù)責(zé)人看來,勞動教育是最公平的成長教育,也是大家期望的教育方式。

  該校負(fù)責(zé)德育工作的政教處主任喻越介紹,“耕讀學(xué)堂”起源於2019年學(xué)校的興趣活動小組。平日裡,有不少華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的教師職工家長,會在空余時間帶著學(xué)生參觀試驗田進(jìn)行科普活動。

  “大學(xué)的試驗田、實驗地也會定期面向社會舉辦科普活動,可以與他們合作,為孩子們開設(shè)勞動課堂?!庇髟秸f,學(xué)校決定,爭取大學(xué)的優(yōu)勢農(nóng)學(xué)資源,打破院牆之隔,讓孩子們出力流汗、接受磨煉。

  每逢周五的課外活動,學(xué)校就會邀請部分教師家長、大學(xué)教授及大學(xué)生志願者來校講座,舉辦“豆子發(fā)芽”“酸奶餅干烘焙”“昆蟲標(biāo)本制作”等科學(xué)實踐課堂,讓學(xué)生在勞動中感受科學(xué)的魅力,傳承勞動精神和耕讀文化。

  在小學(xué)低年級學(xué)生的“耕讀學(xué)堂”上,學(xué)校注重在勞動過程中引入科普,激發(fā)孩子們對勞動的樂趣。

  參觀華中農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院的基地,接觸目前世界上最先進(jìn)、智能化程度最高的聯(lián)合收割機(jī)“大黃蜂”——紐荷蘭CX6.80聯(lián)合收割機(jī)、工學(xué)院自主研發(fā)的4SY-1.8型油菜割曬機(jī)等國產(chǎn)大型農(nóng)業(yè)機(jī)械,成了孩子們每次最激動的時刻。

  “農(nóng)業(yè)機(jī)械的智能化對孩子們有著巨大的吸引力,讓孩子們對生產(chǎn)勞動,對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)生了巨大的興趣?!倍昙壚蠋熽愑穹几锌?。

  對於小學(xué)中高年級,勞動課重在引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勞動習(xí)慣,通過科學(xué)實驗認(rèn)識到,成功不會一蹴而就,更多是“一波三折”,要接受自己出錯,砥礪堅毅品質(zhì)。

  在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)國家獸藥殘留基準(zhǔn)實驗大樓,五年級學(xué)生高啟豪跟著老師將針頭的藥水注入小鼠靜脈,原以為很輕鬆的小白鼠注射藥物實驗卻遭遇失敗。“小鼠的尾巴靜脈太細(xì),多試幾次,很少人一次成功的?!痹诶蠋煹墓膭钕?,高啟豪拔出針頭再次實驗,藥水緩緩流入小鼠的血液中,終於成功。

  對於初中年級的學(xué)生,學(xué)校重點培養(yǎng)吃苦耐勞的勞動品質(zhì)。

  頂著武漢市夏季的大熱天,跟著茶學(xué)系的研究生志願者,第一次到茶園裡體驗採茶炒茶碾茶工藝,14歲的八年級學(xué)生劉天予感受到茶農(nóng)勞作的艱辛。她在日記中寫道:“每一小罐茶的背后是汗水和辛勤勞動,一分耕耘一分收獲。”

  傳統(tǒng)文化在勞動課堂裡得到傳承。八年級學(xué)生黃樂兼津津樂道講起了課堂上沒有學(xué)過的茶葉“揉捻”手法,“揉讓茶葉成形,比如條形、針形、顆粒狀、片狀﹔捻讓茶葉細(xì)胞破碎,擠出茶汁,讓其附在茶葉表面,增加茶湯濃度,干燥后的茶葉沖泡時才能夠泡出顏色和滋味,入口甘醇清香?!?/p>

  孩子參與“耕讀學(xué)堂”兩年來,年輕的媽媽嚴(yán)娟看到了勞動教育給他帶來的改變?!耙郧八惶孕牛狈Τ钥嗑?。看著親手制作的勞動成果,他找到了成就感,動手能力極大增強(qiáng),變得自信開朗?!?/p>

  余敏 胡林 中青報·中青網(wǎng)記者 雷宇

(責(zé)編:郝孟佳、溫璐)

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