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輔導(dǎo)班改頭換面,校外培訓(xùn)的盡頭是“一對一”?

2021年09月17日09:28 | 來源:中國新聞網(wǎng)
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原標(biāo)題:輔導(dǎo)班改頭換面,校外培訓(xùn)的盡頭是“一對一”?

  中新網(wǎng)客戶端北京9月17日電 “雙減”落地之后,教培機(jī)構(gòu)前途未卜,不過,一對一培訓(xùn)的亂象已悄然出現(xiàn)。與此同時,教育部門打出整頓“組合拳”——學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)白名單、嚴(yán)查變相違規(guī)學(xué)科類培訓(xùn)……

  “雙減”下的的首個開學(xué)季,輔導(dǎo)班的的課還能報嗎?教培機(jī)構(gòu)的課如何上?

  北京市中關(guān)村,家長送孩子進(jìn)輔導(dǎo)班。 任靖 攝

  秋季學(xué)期正常上課,能否完成尚未可知

  “雙減”政策下,減少作業(yè)量、降低考試頻率、提供課后服務(wù)等一系列減負(fù)措施在新學(xué)期走進(jìn)校園。與此同時,相較往年同期報課的火爆,校外培訓(xùn)市場在這個秋季新學(xué)期確實(shí)感受到了“瑟瑟秋風(fēng)”。

  為了解線下輔導(dǎo)班狀況,9月10日,星期五,中新網(wǎng)隨機(jī)走訪了幾家北京的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)門前,記者注意到,下午三點(diǎn)四十左右,已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)有家長送孩子來上課。

  有的孩子剛上一年級,走路都還需要家長牽著,卻已經(jīng)背著大大的書包走進(jìn)了輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的大門。送孩子的家長以老人居多,還有部分年輕家長送完孩子后便趕回去上班,也有部分家長抽不出時間,專門雇了保姆接送孩子。

  在問及為何“雙減”之下仍然選擇送孩子上輔導(dǎo)班時,部分家長表示,“補(bǔ)課肯定是要補(bǔ)的,畢竟升學(xué)的壓力還擺在那?!?/p>

  而在部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的APP上也可以看到,目前秋季學(xué)期的課程正常開課,還有不少課程已經(jīng)滿員。

  某學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)APP截圖

  但據(jù)某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)初中部的老師小丁介紹,開學(xué)以來,公司發(fā)的各種通知一直在變,秋季課程能不能完成還未可知。小丁現(xiàn)在十分焦慮,“雙減”實(shí)施以來,他的課程被砍掉了一半左右,工資和福利也受到了影響,“現(xiàn)在最大的希望是不要被裁掉。”

  一對一培訓(xùn)需求上升,改頭換面授課忙

  相較於學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大規(guī)模裁員,部分一對一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則在大面積招生。

  某一對一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在線上招聘家教。

  據(jù)一家線上一對一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的工作人員介紹,最近咨詢、報課的家長的確有所增加?!耙?yàn)槟壳皩o導(dǎo)班的監(jiān)管比較嚴(yán)格,一對一的授課相對來說寬鬆一些?!?/p>

  同時該工作人員稱,“自己所在的機(jī)構(gòu)在北京市公布的第一批學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)白名單上,所以除了正常的授課之外,參加培訓(xùn)的孩子們還有一個福利——不論是周六日還是節(jié)假日、寒暑假,晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)都是孩子們免費(fèi)的學(xué)習(xí)時間?!?/p>

  工作人員介紹,這兩個小時裡,孩子有什麼學(xué)習(xí)上的問題,都可以通過線上自習(xí)室提問,老師可以一對一解答,“其實(shí)也是變相的幫助孩子學(xué)習(xí)?!?/p>

  但實(shí)際上,根據(jù)北京市教委近期發(fā)布的《義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)有關(guān)情況的提示》,即使是白名單上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也不能超綱超前培訓(xùn),培訓(xùn)時間不得與中小學(xué)校教學(xué)時間相沖突。

  其實(shí),市場上的“一對一培訓(xùn)”還有更多形式,與“雙減”政策打起“擦邊球”“游擊戰(zhàn)”,如“在校大學(xué)生兼職輔導(dǎo)”“住家家政”等等。

  北京市花園橋附近,學(xué)生們正在進(jìn)入學(xué)校。 任靖 攝

  整治進(jìn)一步加強(qiáng),教育機(jī)制亟待改革

  實(shí)際上,教育部門已經(jīng)注意到了這些變相補(bǔ)課的情況,近日,教育部就發(fā)布《關(guān)於堅決查處變相違規(guī)開展學(xué)科類校外培訓(xùn)問題的通知》。

  《通知》指出將堅決查處學(xué)科類培訓(xùn)轉(zhuǎn)入“地下”、換個“馬甲”逃避監(jiān)管等隱形變異問題,其中就包括“直播變錄播”、“一對一家教”等形式。

  對於教育培訓(xùn)市場未來的發(fā)展,21世紀(jì)教育研究院院長熊丙奇表示,國家治理校外學(xué)科培訓(xùn),並非要“一刀切”關(guān)停學(xué)科類培訓(xùn),而是要讓學(xué)科類培訓(xùn)回歸到其應(yīng)該有的地位和功能上。

  “要真正規(guī)范培訓(xùn)市場,緩解家長焦慮,最重要的是還是改革體制機(jī)制?!敝袊逃茖W(xué)研究院研究員儲朝暉表示,“校外培訓(xùn)需求之所以存在,一方面因?yàn)楫?dāng)前考試招生唯分?jǐn)?shù)論,高分?jǐn)?shù)代表著更好的資源﹔另一方面,課內(nèi)教育效能低,不能針對性地解決孩子需求?!?/p>

  專家表示,要根除課外培訓(xùn)亂象,還是應(yīng)該從根源入手,減少培訓(xùn)需求,降低培訓(xùn)熱度。隻有破除唯分?jǐn)?shù)論,提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和課內(nèi)教育效能,實(shí)現(xiàn)學(xué)校之間的均衡,才能真正緩解教育焦慮。(任靖)

(責(zé)編:溫璐、郝孟佳)

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