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國務院學位辦發(fā)文完善學士學位制度 將職業(yè)本科納入現(xiàn)有學士學位工作體系

2021年12月08日16:59 | 來源:人民網(wǎng)-教育頻道
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人民網(wǎng)北京12月8日電 (記者李依環(huán)、孫競)記者今天從教育部獲悉,為進一步完善學位體系,經(jīng)國務院學位委員會審議通過,國務院學位委員會辦公室日前印發(fā)了《關於做好本科層次職業(yè)學校學士學位授權與授予工作意見》(以下簡稱《意見》)。

據(jù)介紹,《意見》按照《國家職業(yè)教育改革實施方案》有關工作部署,落實立德樹人根本任務,堅持職業(yè)本科與普通本科兩種類型、不同特色、同等質(zhì)量,將職業(yè)本科納入現(xiàn)有學士學位工作體系,按學科門類授予學士學位,學士學位証書格式一致,但在學士學位授權、學位授予標準等方面強化職業(yè)教育育人特點,突出職業(yè)能力和素養(yǎng),完善職業(yè)本科授予學士學位的質(zhì)量保障體系,促進職業(yè)本科高質(zhì)量發(fā)展。

《意見》明確了職業(yè)本科學士學位授權、授予等的政策依據(jù)及工作范圍,對職業(yè)本科學士學位授予權的審批權限和申請基本條件及授予方式、基本程序、授予標準、授予類型、學士學位証書和學位授予信息提出了要求。在執(zhí)行方面,普通本科和職業(yè)本科都按照《中華人民共和國學位條例》《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》《學士學位授權和授予管理辦法》進行學士學位授權、授予、管理和質(zhì)量監(jiān)督﹔在証書效用方面,兩者價值等同,在就業(yè)、考研、考公等方面具有同樣的效力。

《意見》指出,本科層次職業(yè)教育學士學位按學科門類授予。教育部在頒布本科層次職業(yè)教育專業(yè)目錄時,應明確專業(yè)歸屬的學科門類。本科層次職業(yè)教育專業(yè)目錄的專業(yè)名稱、代碼、歸屬的學科門類發(fā)生變動時,省級學位委員會應對授權進行相應調(diào)整。

記者了解到,《意見》明確,本科層次職業(yè)教育學士學位授予單位應制定本單位的學位授予程序。主要程序是:審查是否符合學士學位授予標準,符合標準的列入學士學位授予名單,學校學位評定委員會作出是否批準的決議。學校學位評定委員會表決通過的決議和學士學位授予名單應在校內(nèi)公開,並報省級學位委員會備查。

《意見》要求,各省級學位委員會應加強對本區(qū)域(系統(tǒng))職業(yè)本科學士學位授予單位的統(tǒng)籌指導和質(zhì)量監(jiān)督工作﹔職業(yè)本科學士學位授予單位應建立學士學位管理和質(zhì)量保障的相關規(guī)章制度,依法依規(guī)開展學士學位授予工作,確保職業(yè)本科學士學位授予質(zhì)量,不斷提升開展學士學位授予工作的能力和水平。

(責編:李依環(huán)、秦華)

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