波琳娜近照。

　　不知不覺，我學(xué)中文已近10年。之所以學(xué)中文，是因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名翻譯工作者。為了提升中文水平，我先在孔子學(xué)院學(xué)習(xí)中文，后到廣州學(xué)習(xí)。我在廣州待了5年多，中文水平提升很快。兩年前，我從廣東外語外貿(mào)大學(xué)畢業(yè)，如今是同濟(jì)大學(xué)的碩士研究生。

　　回想我的中文學(xué)習(xí)歷程，既有困難，也有收獲。

　　就困難來說，我遇到如下幾個(gè)：第一，漢語拼音聲調(diào)不容易學(xué)。在中文表達(dá)中，如果聲調(diào)變了，意義也會(huì)變。這和我的母語是不同的，需要轉(zhuǎn)換思維。第二，我的中文發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，帶有洋腔洋調(diào)。第三，中文語法也是難點(diǎn)。第四，中文書面語和口語不容易區(qū)分。這在我寫論文時(shí)，有非常深的體會(huì)。第五，同義詞的運(yùn)用容易混淆。比如，公布、發(fā)布、頒布等這些詞該對(duì)應(yīng)什麼樣的語境，不好區(qū)分。

　　此外，成語是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示豐富的意義。尤其是成語中很大一部分從古代沿用下來，表達(dá)了一個(gè)故事或者典故，如果知道這些典故，才能理解該成語的意義。這對(duì)母語非漢語的中文學(xué)習(xí)者來說，是學(xué)習(xí)難點(diǎn)。

　　雖然在學(xué)習(xí)中文的過程中，我遇到很多挑戰(zhàn)，但我並未放棄並總結(jié)出了一些學(xué)習(xí)方法。

　　為了糾正洋腔洋調(diào)，我在網(wǎng)絡(luò)上看中文電視劇，最喜歡的是《親愛的翻譯官》和《家有兒女》﹔為了學(xué)習(xí)漢字，每當(dāng)我瀏覽新聞?dòng)龅礁鶎W(xué)專業(yè)相關(guān)的漢字以及中文詞匯時(shí)，比如注冊(cè)商標(biāo)、專利權(quán)等，就會(huì)反復(fù)練習(xí)﹔我還關(guān)注一些教中文的視頻，那些關(guān)於健康、愛好、運(yùn)動(dòng)等的生活類話題，有助於提升我的中文表達(dá)水平。

　　近10年的中文學(xué)習(xí)讓我明白，學(xué)習(xí)一門新的語言並不容易，但在學(xué)習(xí)的過程中，有很多樂趣。

　　明年，如果能順利完成論文，我將從同濟(jì)大學(xué)畢業(yè)，開啟新的人生征程，但我和中文的故事還將繼續(xù)。

　　（作者為同濟(jì)大學(xué)俄羅斯留學(xué)生）

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