圖①：海南省東方火龍果科技小院學生採摘果實。 　　周兵輝攝 　　圖②：雲南省大理市古生村科技小院師生在測算水稻產量。 　　趙 渝攝 　　圖③：吉林省梨樹縣玉米科技小院學生在觀察樣本。 　　新華社記者 張 楠攝 　　版式設計：沈亦伶

　　習近平總書記近日給中國農業(yè)大學科技小院的同學們回信強調，希望同學們志存高遠、腳踏實地，把課堂學習和鄉(xiāng)村實踐緊密結合起來，厚植愛農情懷，練就興農本領，在鄉(xiāng)村振興的大舞臺上建功立業(yè)，為加快推進農業(yè)農村現代化、全面建設社會主義現代化國家貢獻青春力量。

　　2009年，中國農業(yè)大學在河北省曲周縣探索成立科技小院，到如今，學校已在24個省區(qū)市的91個縣市區(qū)旗建立了139個科技小院。走進鄉(xiāng)土中國深處，青年學生們在服務鄉(xiāng)村振興中解民生、治學問。本期教育版，我們選取5篇來自中國農業(yè)大學學生、畢業(yè)生在科技小院的工作日志，傾聽他們的故事，感受他們的成長。

　　——編  者

　　

　　解決農業(yè)生產中的實際問題

　　人物：

　　張桂花，中國農業(yè)大學2021級碩士研究生

　　地點：

　　河北省曲周縣葡萄科技小院

　　第一次對“三農”有切身的感受，是2021年在科技小院參加研究生新生培訓的時候。

　　以前的我特別喜歡下雨天，感覺雨天能讓生活節(jié)奏慢下來，讓人放鬆。但當我看到數場大雨之下，農民的院子被淹、葡萄樹被連根刨起、甜葉菊發(fā)黑顆粒無收時，我才理解“風調雨順”對農戶有著怎樣的意義。

　　在調研淹水情況時，農民們得知我們是中國農業(yè)大學的學生，都十分友善。那種信任與期盼的目光，讓我感到身上沉甸甸的責任，也督促我去發(fā)現、去思考、去解決農業(yè)生產中的實際問題。

　　所以，去年2月，正式入駐前衙科技小院后，我便懷著滿腔熱情，深入田間地頭、村屯農家，努力在服務鄉(xiāng)村振興中解民生、治學問。

　　受大雨影響，前衙村70%的葡萄被刨。但我們走訪發(fā)現，被刨的葡萄大部分是樹齡大、經濟效益低的葡萄品種，對當地農民而言，這是一次挑戰(zhàn)，也是一次機遇。

　　了解新品種種植情況、調研市場接受度、與村委會商討后，我們決定在前衙村推廣葡萄新品種——陽光玫瑰。相比於常見品種，這種葡萄平均每畝能增收2.5萬元。

　　由於沒有實際種植經驗，我就和師兄一起，奔赴遼寧營口鱍魚圈區(qū)葡萄科技小院、河北邢臺常阜科技小院，向其他同學請教，學習陽光玫瑰種植技術。回村后，我們立即開展陽光玫瑰種植知識培訓，同時尋找村裡有意向的農戶，舉辦田間觀摩。

　　很幸運，我們第一年就帶動了4位農戶種植30畝陽光玫瑰。從澆水施肥、到剪枝插枝、到抹芽疏果，我們一天也不敢懈怠。今年8月，我們打算舉辦陽光玫瑰展銷節(jié)，助推葡萄賣上好價錢。

　　除了幫農民提升種植技術，我還是曲周縣的農技特派員、前衙村的婦聯副主席?？朔嬍澄幕牟町?、語言溝通的障礙，當我真情實意與農民交往、實打實地為農民著想，我和他們就成了朋友。村民結婚生子，我們去做客﹔過年過節(jié)，我們一起包餃子﹔如今，前衙村成了我的第二個家鄉(xiāng)。

　　用心用情、腳踏實地，做好每一件小事，就能成就鄉(xiāng)村振興這件大事。

　　一線實踐，積累人生財富

　　人物：

　　任紅陽，中國農業(yè)大學2021級碩士研究生

　　地點：

　　內蒙古自治區(qū)杭錦后旗奶?？萍夹≡?/p>

　　初來小院，迎接我的是一片昏黃的天空和打到臉上有些刺痛的風，還有像是被“春雪”籠罩的鹽鹼地。

　　搬進空了1年多的住處，一個現實問題擺在眼前，那就是改造小院。聯系工人修暖氣、修水管，晚上睡覺太冷就插“小太陽”取暖，就這樣熬過了一周又一周。隨著天氣逐漸轉暖，我們慢慢適應，也要開始準備試驗了。

　　牛糞堆肥、臭氣熏天，這一點我早有心理準備。但真正來到堆體旁邊，在陽光熱浪下，看到蟲子、蜘蛛和蒼蠅的時候，我還是“不爭氣”地感到陣陣惡心。

　　堆肥試驗，需要加入一些輔料來中和。為了尋找輔料，我每天騎車在周邊尋找。每天我都帶著一把燙手的兩米長土鑽、一個拎起來都很費勁的橡皮錘，壓著一頂大大的帽子。當時很多村裡人都以為，帽子下的是個男孩，不可能是個矮矮瘦瘦的小姑娘。

　　不管天氣如何，每天我都要給堆體測溫。取樣的時候在糞堆旁一待就是兩三個小時，回小院時頭發(fā)都被“腌”入味了。即便這樣，我還是堅持了下來。

　　試驗期間，在師兄師姐帶領下，我參與了農民培訓會。由於是第一次講，也不清楚農民真正需要什麼，我就結合自己的專業(yè)講解了有機肥的小知識。結束后，一位70多歲的老爺爺上來問我，“小麥白粉病怎麼防治呀，怕今年再遇到”。那一刻，我很惶恐，即便之前看過很多文獻、聽過不少講座，我也無法迅速回答生長在杭錦后旗的小麥白粉病如何防治。因此隻能留下老爺爺的聯系方式，回去請教老師之后，又去地裡看看，希望能找到答案。

　　也是那一刻，我明白了建立科技小院的意義，明白了我們?yōu)槭颤N要來農村一線，為什麼把課堂學習和鄉(xiāng)村實踐緊密結合起來。

　　今年開學再次來到小院，我的角色已經由新生轉變?yōu)閹熃悖玫礁喈數匕傩盏恼J可，成了他們口中親切的“小任老師”。但更重要的轉變，是從以前害怕吃苦到如今自找苦吃，小院經歷成為我最寶貴的人生財富。 

　　為洱海更清、農民更富貢獻力量

　　人物：

　　王明陽，中國農業(yè)大學2021級碩士研究生

　　地點：

　　雲南省大理市古生村科技小院

　　從小生活在北方的我，一直覺得冬天就應是一片白雪皚皚，直到來到古生村我才知道冬季還可以這般暖意融融。轉眼間，我們這群來自不同高校的研究生在蒼山腳下、洱海之濱的村落已生活了450多天。

　　古生村科技小院肩負著發(fā)展當地農業(yè)和生態(tài)環(huán)境保護的雙重責任。水稻綠色生態(tài)模式構建、油菜綠色高值模式探索、土壤氮磷的徑流損失和限量標準……面對不同的研究題目，大家試驗過程中都有不可缺少的一個關鍵環(huán)節(jié)——外出取樣。

　　我們土壤組，每個作物生育期和施肥前后都需要取一次土樣，每次降雨后都要去徑流桶中抽取徑流液獲取水樣，同學們時常呈現“晴天一身土，雨天一身泥”的模樣。

　　騎著三輪車在田間地頭來來回回，皮膚曬得黝黑，村裡的叔叔伯伯都說快認不出我了。印象最深的一次，去地裡取樣后趕上大暴雨，我們組師徒四人一起推著三輪車在雨中艱難前行，雨水混合汗水把大家都澆透了，我們開玩笑說這就是現代版西游記的故事。 

　　做科研、做試驗從來都不是一件容易的事，但更大的挑戰(zhàn)是讓村裡的村民信任我們、支持我們。

　　最初在村裡做調研，每次敲開農戶的門都要耐心介紹很久“什麼是科技小院”“我們來做什麼”。日子久了，我們和村民們的接觸越來越多，教老人們用手機、給孩子們輔導功課，漸漸的，村裡的老人親切地稱呼我們?yōu)椤靶⊥蕖保@讓我高興了許久。

　　去年11月，古生村科技小院黨支部正式成立。當發(fā)現當地村民有著刺繡好手藝后，黨支部萌生了帶動當地村民創(chuàng)業(yè)的念頭。此外，小院還開辦了電商培訓班，向村裡的年輕人教授拍攝、剪輯的技巧。村裡的“孃孃”說，跟我們走得近了，自己的眼界也變寬了。

　　我有時會把在村裡唱歌跳舞、參加民俗活動的照片發(fā)給爸爸媽媽，他們很開心，說我在古生村找到了自己的第二個家。

　　讓洱海更清、農民更富，我們會一直努力。

　　科學種田，讓村民得實惠

　　人物：

　　沙野，中國農業(yè)大學2020級博士研究生

　　地點：

　　吉林省梨樹縣玉米科技小院

　　扎進梨樹縣玉米科技小院，轉眼6年了。

　　我在吉林省四平市梨樹縣三棵樹村的時間，遠超在校園的時光。每天起早摸黑下地，在試驗田裡做科學研究，在田埂邊做農業(yè)科技推廣，從白淨小伙兒曬成了黝黑莊稼漢，我卻樂此不疲。

　　今天，我又被村民錯認為修路工人了?？钢话谚F鍬，圍著擦汗毛巾，穿著從勞保市場買來的工裝，確實不像個博士。

　　回想6年前，我來村裡做的第一件事，就是上農戶家吃飯。為了讓大家盡快學會科學使用化肥農藥、正確選擇玉米品種、科學提高玉米產量、減少成本增加收益，我總是飯桌上“說話最多的人”。

　　一來一往間，關系越拉越近?，F在，這些“種田老把式”終於願意相信我這個“小院研究生”比他們更懂這片黑土地，能種出成本更低、產量更高的玉米。

　　田間地頭的酸甜苦辣，歷歷在目。優(yōu)化良種選擇，使玉米從高稈粗莖、養(yǎng)分低效型變成了耐密、抗倒伏、高產高效型玉米品種﹔升級先進農機技術，使秸稈覆蓋少免耕在東北這種熱量條件較差的雨養(yǎng)區(qū)能夠有效推行﹔推廣玉米促根壯苗技術，利用微生物菌劑及玉米生長調節(jié)劑技術讓生產效率提高﹔服務農民專業(yè)合作社，創(chuàng)新運營管理模式，促進合作社轉型升級……6年來，我感受到村民們對科學種田的認可，他們對技術培訓的渴望追求得到滿足，就像大地遇上了一場春雨。

　　如今，我所接觸的農戶，化肥使用量少了，除草劑使用量少了，種地成本節(jié)約了，玉米平均產量大幅增加。在田間觀摩會上，這些“種田老把式”也成了“土專家”，會積極與其他農戶分享自己的種地經驗、護田方法。這樣的分享真好，科技小院的技術服務能惠及更多村民了。

　　前不久，村民老姜在接受媒體採訪時說，“家裡的苞米比上年多賣了1000多元，算上省下來的化肥錢，一墑地多掙了2000多元。這幫小院的學生，確實懂農業(yè)?！甭牭竭@樣的評價，我心裡美滋滋的。

　　天黑了，星星真亮。從試驗田裡採集回來的作物樣品鋪滿了院子，明天又該忙了。

　　繼續(xù)書寫小院科技故事

　　人物：

　　陳延玲，中國農業(yè)大學2015屆博士畢業(yè)生、青島農業(yè)大學副教授

　　地點：

　　山東省萊西市胡蘿卜科技小院

　　這些天，我指導的青島農業(yè)大學科技小院專項研究生正在進行論文開題，我邀請了自己讀研時的導師、中國農業(yè)大學米國華教授擔任組長。和米老師一起在小院的點點滴滴，再次浮上心頭。

　　吉林省梨樹縣玉米科技小院是我曾奮戰(zhàn)6年的地方。2009年，碩士入學后不久，我隨米老師來到梨樹。“啥樣的玉米種子好？”“玉米丫子該不該掰？”面對農民的提問，身為農業(yè)大學研究生的我，卻被難倒了。說實話，很受打擊。然而，看著大爺大娘期盼的眼神，我鼓足勇氣留了下來，學習、服務。

　　一茬一茬的玉米豐收，我也逐漸從青澀走向成熟。

　　畢業(yè)后，我入職青島農業(yè)大學。當時，中國農大教授張福鎖把我從北京一路送到青島。飛機上，我們談了很多。我想，如果在青島農業(yè)大學也把科技小院建起來，用老師當年培養(yǎng)我的方式培養(yǎng)學生，該有多好！

　　真正做起來才知道，落地一個科技小院有多不容易。拿萊西胡蘿卜科技小院為例，為確定選址，我們提前半年把萊西市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)走了一遍、所有作物情況摸排了一遍。最后，小院選址在萊西市店埠鎮(zhèn)雙河村村委會。這兒有體育設施，晚上有很多村民跳廣場舞，便於學生結識村民、融入鄉(xiāng)村。

　　小院老師有很多角色，是老師，是小院“管家”，有時甚至像“爹媽”。學生剛到小院，知識水平有限，我們就手把手教，給農民開講座、下地指導，學生再模仿著干。想到這些，更感念自己導師當年的不易。

　　小院有苦，也有樂。最快樂的是看到學生在小院的成長。

　　很多學生剛來的時候，一說話就臉紅，更談不上對農業(yè)的了解。幾年下來，我非常清晰地感受到他們的轉變。比如學生趙穎，從小在城鎮(zhèn)長大，到小院第二天，她就開始進大棚、取土樣，現在她已是胡蘿卜科技小院院長，立志從事農技推廣工作。她的父母說，孩子像變了一個人。看到這些，我覺得科技小院的工作太值得了。

　　如今，我的一些碩士研究生畢業(yè)后繼續(xù)到中國農業(yè)大學科技小院深造。我想，未來，他們中也會有人成為科技小院的建設者?？萍夹≡旱墓适拢€會不斷地書寫下去。

　　（本報記者吳丹、黃超、丁雅誦、吳月、閆伊喬採訪整理）

　　《 人民日報 》（ 2023年05月21日 05 版）

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