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常州機電學(xué)院與1000多家裝備制造企業(yè)建立緊密合作關(guān)系

搭建服務(wù)智能制造產(chǎn)業(yè)供給轉(zhuǎn)化的“立交橋”

2023年11月02日08:11 | 來源:科技日報
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原標題:搭建服務(wù)智能制造產(chǎn)業(yè)供給轉(zhuǎn)化的“立交橋”

11月11日,常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱常州機電學(xué)院)即將迎來建校60周年。

近日,常州機電學(xué)院校長許朝山在接受記者採訪時說:“常州機電學(xué)院作為國內(nèi)首批國家‘雙高’建設(shè)單位,面對新時代產(chǎn)教融合、科教融合提出的新要求和國家和地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展新需求,先行先試、創(chuàng)新實踐,以新思路新機制新舉措,打造出可復(fù)制的‘常機電方案’?!?/p>

據(jù)悉,目前常州機電學(xué)院已與1000多家裝備制造領(lǐng)域企業(yè)建立緊密合作關(guān)系,協(xié)同共建各類產(chǎn)教融合聯(lián)合體、創(chuàng)新平臺、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、技術(shù)中心等50多個,每年培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才超5000人,為我國裝備制造產(chǎn)業(yè)智能化、數(shù)字化、綠色化轉(zhuǎn)型發(fā)展作出了貢獻。

“為打造服務(wù)智能制造產(chǎn)業(yè)供給與轉(zhuǎn)化的‘立交橋’,我校形成了‘制度—平臺—團隊’科技聯(lián)動技術(shù)技能服務(wù)模式,構(gòu)建了學(xué)校重大科研成果與智能制造產(chǎn)業(yè)集群的精準對接機制,促進科研骨干與企業(yè)家的深度融合。”常州機電學(xué)院黨委書記沈琳說。

“去年以來,我校圍繞常州新能源汽車及核心零部件產(chǎn)業(yè)鏈向中高端轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略,面向‘產(chǎn)品設(shè)計、工藝裝備規(guī)劃、裝備設(shè)計制造、零件數(shù)控加工、質(zhì)量管理’等崗位,綜合崗位組群與學(xué)科組群邏輯的優(yōu)點,實現(xiàn)模具設(shè)計與制造、工業(yè)設(shè)計等5個專業(yè)組群協(xié)同集約發(fā)展,全面對接汽車產(chǎn)業(yè)鏈?!痹撔8毙iL劉賢鋒說。

據(jù)了解,常州機電學(xué)院建設(shè)校企合作基地222家,還與行業(yè)企業(yè)共同建成34個企業(yè)博士工作站、大師工作室等產(chǎn)教合作平臺與載體,構(gòu)建了“全方位、多維度”校企合作育人與技術(shù)服務(wù)體系。

此外,常州機電學(xué)院還通過深化“政行企”產(chǎn)教深度合作,全面升級“校內(nèi)智能制造產(chǎn)教園+校外企業(yè)工作站”內(nèi)園外站產(chǎn)教合作功能,打造出以“一群一行業(yè)、一專一名企、一師一方案、一生一專項”為特色的“內(nèi)園外站、四維一體”產(chǎn)教融合新模式。

許朝山介紹,常州機電學(xué)院在智能制造產(chǎn)業(yè)鏈方面,側(cè)重融合人工智能與先進制造技術(shù),構(gòu)建產(chǎn)教對接譜系,以模具設(shè)計與制造、工業(yè)機器人技術(shù)等專業(yè)為核心,組建智能控制技術(shù)、智能加工技術(shù)等9大專業(yè)群,已形成了“智能制造類專業(yè)為核心、制造服務(wù)類專業(yè)為支撐”協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系,全面提升了服務(wù)地方行業(yè)企業(yè)的能力。

常州市武進區(qū)湖塘鎮(zhèn)是一個經(jīng)濟重鎮(zhèn),制造業(yè)高度發(fā)達。今年以來,常州機電學(xué)院主動與湖塘鎮(zhèn)人民政府深入對接,共建服務(wù)品牌,並與湖塘鎮(zhèn)總工會以及一批當?shù)仄髽I(yè)建立了長期合作關(guān)系,助力該鎮(zhèn)實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

在沈琳看來,校地雙方合力織密了“服務(wù)鏈”、拓展了“公益鏈”、引入了“人才鏈”、激活了“創(chuàng)新鏈”、夯實了“協(xié)同鏈”,通過 “五鏈”賦能,讓學(xué)生個人發(fā)展與市場具體需求“面對面”,企業(yè)創(chuàng)新要素與學(xué)??蒲匈Y源“手握手”,政府服務(wù)理念與企業(yè)發(fā)展思路“肩並肩”,既探索構(gòu)建起“1+5+N”產(chǎn)教融合區(qū)域聯(lián)合體建設(shè)新模式,又提升了產(chǎn)教融合、科教融匯、校企合作的質(zhì)效。

“下一步,我們將通過內(nèi)外互引聯(lián)動,加快構(gòu)筑形成更大范圍、更為緊密的校企合作命運共同體,為國內(nèi)全區(qū)域校企命運共同體提供共享合作平臺和戰(zhàn)略支撐?!鄙蛄毡硎?。(實習(xí)記者 李詔宇 通訊員 孫嘉隆 陳翼)

(責編:李昉、李依環(huán))

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