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孫茜蕓:深化“政校行企社”協(xié)同助力職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展
人民網(wǎng)呼和浩特12月18日電 近日,以“新時(shí)代 新作為 新篇章——加快建設(shè)現(xiàn)代化職業(yè)教育強(qiáng)國(guó)”為主題的2023職業(yè)教育論壇在內(nèi)蒙古呼和浩特舉行。山東傳媒職業(yè)學(xué)院黨委書記孫茜蕓在論壇現(xiàn)場(chǎng)接受視頻專訪。
孫茜蕓認(rèn)為,新時(shí)代下,我國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展正迸發(fā)出勃勃生機(jī)。從政策供給到制度創(chuàng)新,從貫通培養(yǎng)到職普融通,從“三教”改革到“崗課賽証”融通,從多元辦學(xué)格局到現(xiàn)代治理體系,從深化現(xiàn)代職教體系新模式“一體、兩翼、五重點(diǎn)”到教育部“十一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)”,不斷深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革,推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,要從以下三個(gè)層面入手:
首先,人才培養(yǎng)是關(guān)鍵。職業(yè)教育的人才培養(yǎng),要注重德技並修,將專業(yè)基本功訓(xùn)練建構(gòu)為德育的實(shí)踐路徑和載體,是實(shí)現(xiàn)德技並修的有效方法。山東傳媒職業(yè)學(xué)院與傳媒行業(yè)一道,通過與多年探索和實(shí)踐,搭建了“講誦演創(chuàng)”全方位實(shí)踐載體。通過實(shí)踐,學(xué)生既練就了過硬的“講誦演創(chuàng)”基本功,又提升了思想政治素質(zhì)。
其次,必須推進(jìn)產(chǎn)教融合。職業(yè)教育是與經(jīng)濟(jì)社會(huì)聯(lián)系最為緊密的一類教育,必須自覺主動(dòng)地融入行業(yè),融入企業(yè)。人才供需、經(jīng)濟(jì)發(fā)展是鏈接政校行企社的關(guān)鍵點(diǎn),學(xué)校必須主動(dòng)作為,有效實(shí)現(xiàn)各方互惠互利,推進(jìn)真融真產(chǎn),實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)-企業(yè)發(fā)展-行業(yè)發(fā)展-經(jīng)濟(jì)發(fā)展-社會(huì)和諧的良性循環(huán)。
最后,必須深化國(guó)際交流。職業(yè)教育是我國(guó)與世界各國(guó)開展經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和文化交流合作的重要載體,隨著中國(guó)對(duì)外開放程度的逐漸深入,職業(yè)教育“出?!眲?shì)在必行。在傳媒領(lǐng)域,短視頻的興起和發(fā)展,為跨域文化交流、跨境電子商務(wù)等開辟了新的渠道,這也對(duì)相應(yīng)的人才、技術(shù)等需要提出了新的要求,為職業(yè)院校深化國(guó)家交流創(chuàng)造了新的機(jī)遇。
孫茜蕓表示,當(dāng)前我國(guó)職業(yè)教育正面臨著技術(shù)變革、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)、就業(yè)模式轉(zhuǎn)變等多重挑戰(zhàn),要推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,需要政府、行業(yè)、學(xué)校和企業(yè)共同努力,在課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)、教師隊(duì)伍、質(zhì)量保障和國(guó)際交流等方面進(jìn)行全方位的提升。(林露 王易楚)
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