人民網(wǎng)北京2月26日電 （記者李依環(huán)）日前，由北京市大興區(qū)委教育工委、區(qū)教委主辦的“大興區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展論壇暨2024年大興區(qū)課程教學(xué)改革學(xué)術(shù)年會(huì)”舉辦，30余位教育領(lǐng)域?qū)＜?、學(xué)者、一線(xiàn)教師現(xiàn)場(chǎng)參會(huì)並作分享報(bào)告。

“大興區(qū)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)，需要廣大干部教師真干實(shí)干，更需要加強(qiáng)理論指導(dǎo)和科學(xué)研究。尤其要發(fā)揮正高級(jí)教師、特級(jí)教師、‘新國(guó)門(mén)’領(lǐng)軍人才等高端人才的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)研究、凝煉成果、推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化，為加快教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)力量?！北本┦写笈d區(qū)教委主任趙建國(guó)表示，希望通過(guò)此次學(xué)術(shù)年會(huì)，解鎖春季開(kāi)學(xué)模式，搭建學(xué)校之間展示成果、交流探討、共同提升的平臺(tái)。

會(huì)上，趙建國(guó)提出大興區(qū)基礎(chǔ)教育五大行動(dòng)：一是堅(jiān)持黨對(duì)教育的全面領(lǐng)導(dǎo)，為教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)凝聚組織力量 ﹔二是持續(xù)優(yōu)化教育資源布局，為教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)筑牢發(fā)展根基 ﹔三是加快構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，為教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)提供有力支撐 ﹔四是以教育家精神鍛造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)夯實(shí)人才保障 ﹔五是加大力度推進(jìn)數(shù)字教育，為教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)開(kāi)辟新賽道。

北京教科院課程中心研究員朱傳世從政策譜系、首善標(biāo)準(zhǔn)與首都特色、總體框架等方面對(duì)北京市2024課程改革年的新動(dòng)向、新舉措做了專(zhuān)題報(bào)告，並給出具體路徑，即：以新范式高位謀劃基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革﹔在新載體裡落實(shí)課程教學(xué)改革行動(dòng)﹔搭建新賽道多點(diǎn)撬動(dòng)課程教學(xué)改革﹔注入新動(dòng)能激活課程教學(xué)改革﹔利用與培育新優(yōu)勢(shì)彰顯課程教學(xué)改革的首善標(biāo)準(zhǔn)與首都特色。

主論壇上，北京市大興區(qū)進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)孫健、北京小學(xué)翡翠城分校校長(zhǎng)張文鳳、大興區(qū)第二中學(xué)校長(zhǎng)馬東寶、大興區(qū)第七幼兒園園長(zhǎng)趙旭瑩，分別就區(qū)域教研轉(zhuǎn)型、教師數(shù)字素養(yǎng)提升、課內(nèi)課后課程一體化建設(shè)、構(gòu)建高質(zhì)量辦園文化等專(zhuān)題進(jìn)行發(fā)言。

記者了解到，本次活動(dòng)以線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的方式舉辦，並同期舉行五場(chǎng)平行分論壇。聚焦黨建與業(yè)務(wù)融合、課堂教學(xué)改革、人工智能賦能教育改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、學(xué)前教育等主題，30位專(zhuān)家、教師從創(chuàng)新舉措、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、典型案例、研究成果等方面進(jìn)行交流分享。

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