加強規(guī)范引導(dǎo),讓靈活就業(yè)既有序又可持續(xù)
靈活就業(yè)是區(qū)別於傳統(tǒng)主流就業(yè)方式的多種就業(yè)形式的總稱,主要包括自營就業(yè)、非全日制就業(yè)、臨時就業(yè)、兼職就業(yè)、遠程就業(yè)、獨立就業(yè)、承包就業(yè)等。在改革開放初期,受傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟體制影響,靈活就業(yè)發(fā)展較為緩慢,從業(yè)人員就業(yè)質(zhì)量普遍不高,存在崗位和收入不穩(wěn)定、工作時間長、勞動強度大、社會保障不全、職業(yè)發(fā)展不暢、社會認可度低等問題。然而,隨著我國經(jīng)濟社會不斷發(fā)展,高等教育從精英化到大眾化再到普及化的跨越式發(fā)展,以及互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)對人類思維方式、生產(chǎn)方式和生活方式的深刻影響,靈活就業(yè)的內(nèi)涵和外延也得到了極大擴展。如今,靈活就業(yè)已從過去小規(guī)模、小范圍的社會現(xiàn)象,逐漸發(fā)展為大規(guī)模、大范圍存在的重要就業(yè)形態(tài)。
靈活就業(yè)是解決我國就業(yè)總量壓力和結(jié)構(gòu)性矛盾並存問題,特別是助力大學(xué)生就業(yè)的重要途徑之一。據(jù)國家統(tǒng)計局數(shù)據(jù),2021年,我國靈活就業(yè)人員已達2億人左右,佔全國總?cè)丝跀?shù)量的七分之一﹔全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示,2021屆高校畢業(yè)生靈活就業(yè)約150萬人,佔當(dāng)年全國高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的16.25%。這表明,靈活就業(yè)已經(jīng)成為大學(xué)生就業(yè)選擇的新形態(tài)和新趨勢。
靈活就業(yè)不僅有效緩解了大學(xué)生就業(yè)壓力,還降低了企業(yè)用工成本,是保障我國就業(yè)市場穩(wěn)健發(fā)展的重要抓手。但隨著靈活就業(yè)規(guī)模不斷擴大、領(lǐng)域不斷拓展、業(yè)態(tài)不斷豐富,大學(xué)生靈活就業(yè)也面臨許多現(xiàn)實挑戰(zhàn)。例如,靈活就業(yè)的不穩(wěn)定性影響其職業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展,配套機制不完善導(dǎo)致從業(yè)大學(xué)生勞動權(quán)益難以保障,勞動關(guān)系法律權(quán)責(zé)不清晰致使從業(yè)大學(xué)生維權(quán)之路道阻且長,這些已成為影響大學(xué)生靈活就業(yè)質(zhì)量的重要因素。2024屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計達1179萬人,必然會有很多大學(xué)生以靈活就業(yè)的方式進入勞動力市場。因此,政府和高校必須進一步加強對靈活就業(yè)的規(guī)范和引導(dǎo),確保其有序、更可持續(xù)和更高質(zhì)量發(fā)展。
堅持以大力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力引領(lǐng)靈活就業(yè)新方向。新質(zhì)生產(chǎn)力,要義是科技創(chuàng)新,關(guān)鍵在於技術(shù)的革命性突破。新質(zhì)生產(chǎn)力推動新的經(jīng)濟增長的同時,必然會以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,進而以新技術(shù)培育新產(chǎn)業(yè)、新模式、新業(yè)態(tài)、新動能,催生大量新的就業(yè)形態(tài)。這些就業(yè)新形態(tài)大多與人工智能、量子信息、區(qū)塊鏈、5G通信、新能源、新材料、生物科技等新興技術(shù)和未來技術(shù)有關(guān),具有高科技、高效能、高質(zhì)量的顯著特征。因此,為了充分發(fā)揮新質(zhì)生產(chǎn)力在推動靈活就業(yè)中的作用,應(yīng)持續(xù)深入推進“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”,加大對中小微企業(yè)、個體戶、自營業(yè)者的支持力度,不斷完善全國統(tǒng)一開放大市場,為大學(xué)生靈活就業(yè)提供更多穩(wěn)定資源和機會,夯實“穩(wěn)就業(yè)”的堅實基礎(chǔ)。
著力以推動高校內(nèi)涵式發(fā)展培養(yǎng)更多適應(yīng)靈活就業(yè)新形態(tài)的新型勞動者。當(dāng)前,科技鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的融合日益深化,智慧工廠越來越多、無人駕駛逐漸落地、“機器換人”現(xiàn)象愈發(fā)普遍,這對勞動者的素質(zhì)和能力提出了新要求。高校作為教育、科技、人才的集中交匯點,應(yīng)積極發(fā)揮引領(lǐng)作用,緊密圍繞創(chuàng)新這個核心點,對接新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展需求,推動教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接,加快建設(shè)新的人才能力素質(zhì)模型和課程培養(yǎng)體系,提高人才供給的前瞻性、適配性和耦合度,大力培養(yǎng)能夠創(chuàng)造新質(zhì)生產(chǎn)力的戰(zhàn)略人才和熟練的應(yīng)用型人才,不斷提升大學(xué)生靈活就業(yè)的核心競爭力。
持續(xù)以強化職業(yè)教育和培訓(xùn)提高大學(xué)生靈活就業(yè)能力。職業(yè)教育和培訓(xùn)是幫助大學(xué)生提高就業(yè)素質(zhì)和技能水平,增強靈活就業(yè)適應(yīng)性的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)前,大學(xué)生靈活就業(yè)市場呈現(xiàn)出明顯的數(shù)字化、即時化、智能化等特征,需要大量具有高附加值的人力資源,而單一的高校就業(yè)指導(dǎo)已難以滿足大學(xué)生靈活就業(yè)的需求。因此,高校應(yīng)進一步探索深化大學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)課程建設(shè),探索創(chuàng)新校企聯(lián)合就業(yè)培訓(xùn)機制,增強職業(yè)培訓(xùn)實效性,幫助大學(xué)生通過提升職業(yè)能力而獲得就業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)發(fā)展性。
積極以更完善的政策體系為大學(xué)生靈活就業(yè)提供可靠保障。近年來,我國出臺了一系列規(guī)范發(fā)展靈活就業(yè)、加強靈活就業(yè)服務(wù)的政策措施,但因沒有專門管理部門,靈活就業(yè)的大學(xué)生普遍缺乏組織歸屬感和安全感。因此,需持續(xù)分類完善靈活就業(yè)服務(wù)保障措施,健全政策和服務(wù)支持體系,提高用工政策的包容性和靈活性,積極探索和加強靈活就業(yè)制度體系建設(shè),規(guī)范和引導(dǎo)靈活就業(yè),保障大學(xué)生就業(yè)基本權(quán)益,提升他們的可持續(xù)就業(yè)能力。例如,取消對靈活就業(yè)大學(xué)生的戶籍限制,完善與其相關(guān)的社會保險制度和勞動者權(quán)益保障制度,提高基本養(yǎng)老和醫(yī)療保險保障水平,推進靈活就業(yè)人員參加住房公積金制度試點,並將其納入國家勞動安全保障體系和失業(yè)保險制度體系等。
(作者:韓憲洲,系首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)研究員,北京市習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心特約研究員)
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