人民網(wǎng)
人民網(wǎng)>>教育

開展沉浸式教學(xué) 打造思政課亮點

2024年07月17日08:30 | 來源:光明日報
小字號

原標(biāo)題:【光明論壇】開展沉浸式教學(xué) 打造思政課亮點

近日,一場以“感悟真理的力量”為主題的沉浸式思政課教學(xué)展示活動,在新疆師范大學(xué)新時代文明實踐黨史學(xué)習(xí)教育基地舉行。此次沉浸式思政課穿越時空展現(xiàn)黨的一大在浙江嘉興南湖紅船上召開的場景,重回夢想啟航的偉大歷史時刻?;顒又校瑢W(xué)生們在老師帶領(lǐng)下感悟新時代我國在各領(lǐng)域的偉大歷史成就,見証改革開放的實踐偉力,體會新時代鄉(xiāng)村振興發(fā)展新氣象。

這堂沉浸式思政課在充分挖掘新疆紅色文化資源的同時,實現(xiàn)了歷史與現(xiàn)實的“隔空對話”,拓展了思政課教學(xué)內(nèi)容的廣度、深度與新鮮度,讓學(xué)生在接受教育的過程中堅定理想信念,汲取理論知識和情感能量。

利用“行走的思政課”把思政課的道理講深、講透、講活,是近年來全國各地高校推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新發(fā)展,構(gòu)建“大思政課”格局的重要路徑。開門辦好思政課,力求做到“真開門”“全開門”“常開門”,聚焦新時代高校思政課育人的重點和難點,創(chuàng)新打造教學(xué)場景,精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,共同畫好立德樹人的“同心圓”。

打造“行走的思政課”,提高思政課教學(xué)的吸引力,讓學(xué)生真學(xué)、真懂、真信、真用馬克思主義,在社會實踐中感悟真理的力量、見証真理的偉力、闡釋真理的榮光?!靶凶叩乃颊n”可以借用智慧手段,運用新媒體、新技術(shù)、新范式,提高思政課的沉浸度和體驗性,增強思政課教學(xué)的感染力和向心力,讓學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴和思想共振,從而達(dá)到更好的育人效果。

打造“行走的思政課”就像策劃一場精彩的旅行,需要精心挑選目的地,合理安排路線,才能讓學(xué)生收獲滿滿。在教學(xué)的過程中,堅持以多種形式將“思政小課堂”同“社會大課堂”緊密結(jié)合,建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺”、建好“大師資”,切實發(fā)揮好“大思政課”的培根鑄魂作用。比如,北京大學(xué)將思政大課堂搬到田間地頭、工廠車間、科研院所、革命老區(qū)、鄉(xiāng)村振興一線,打造出一堂堂帶有“泥土味”的思政實踐課。大學(xué)生用青春丈量祖國大地,讀“國情”書、“基層”書、“群眾”書,直面“土”問題、真問題、大問題,在翻越山海的社會實踐中學(xué)習(xí)“無字”之書。

“行走的思政課”也是一場場穿越歷史時空的“隔空對話”,引導(dǎo)學(xué)生從紅色文化資源中讀懂歷史的厚重,體悟革命年代中國共產(chǎn)黨人的使命擔(dān)當(dāng)。比如,四川大學(xué)充分發(fā)揮江姐紀(jì)念館、川大烈士紀(jì)念碑亭、川大英烈碑、歷史文化長廊等紅色文化宣傳展示平臺的育人功能,利用紅色文化資源沁潤思政課,推動思政課高質(zhì)量發(fā)展。浙江大學(xué)也積極聯(lián)合浙江紅色革命場館,探索發(fā)揮革命文物的思政育人作用,推動革命文物進(jìn)高校、進(jìn)社區(qū),讓靜態(tài)的紅色文化資源“活”起來,充分發(fā)揮好文物展品鑄魂育人、培育精神的文化傳承和思想教育功能。深入挖掘革命文物的育人功能,讓學(xué)生與革命文物“面對面”,有助於學(xué)生了解革命故事,領(lǐng)悟革命精神,弘揚革命文化,激發(fā)愛國情懷,振奮民族精神,自覺主動把紅色基因傳承下去。

一堂成功的思政課能激勵廣大青年踔厲奮發(fā)、勇毅前行,讓學(xué)生內(nèi)心升騰起成為“讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人”的壯志與豪情。哈爾濱工業(yè)大學(xué)下大力氣推動思政“小課堂”與社會“大課堂”有機融合,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)航天發(fā)射現(xiàn)場、科研一線、田間地頭開展實景“大思政課”。西北農(nóng)林科技大學(xué)著力打造“勞育+思政”“體育+思政”“美育+思政”育人新范式,成立愛國教育社會實踐團(tuán)隊,引導(dǎo)學(xué)生深入基層一線,用雙腳丈量祖國大地、用雙手繪制美好藍(lán)圖,砥礪愛國奮斗精神,促使學(xué)生在實踐中踐行“強農(nóng)興農(nóng)”初心使命,真正讓思政教育“實”起來、“活”起來、“動”起來,將思政課書寫在祖國的大地上。

實踐育人是落實立德樹人根本任務(wù)的重要抓手。將“思政小課堂”與“社會大課堂”融會貫通,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在社會實踐中深刻領(lǐng)會中國道路的成功“密碼”,增強“小我融入大我、青春獻(xiàn)給祖國”的時代共鳴,爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。在“社會大課堂”中利用好社會資源,延展思政課堂教學(xué)“半徑”,推動高校思政課“活”起來、“走”出去,將匯聚起更加澎湃的社會育人強大能量。

(作者:謝玲、高吉,分別系新疆師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授,華東師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士研究生)

(責(zé)編:李昉、郝孟佳)

分享讓更多人看到

返回頂部
阿坝县| 临湘市| 宁化县| 云龙县| 马鞍山市| 黄浦区| 瓦房店市| 精河县| 蒲城县| 宁波市| 隆安县| 察哈| 观塘区| 石首市| 浦江县| 温泉县| 尉氏县| 满洲里市| 萨嘎县| 江源县| 乾安县| 荆门市| 海宁市| 怀仁县| 府谷县| 靖边县| 邹城市| 会宁县| 澄迈县| 江山市| 平顺县| 休宁县| 嵊州市| 正安县| 宜城市| 枣强县| 东乡县| 华阴市| 库伦旗| 阳曲县|