盧建軍 西安交通大學黨委書記　　

　　黨的二十屆三中全會指出，教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。習近平總書記強調(diào)，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，必須進一步全面深化改革，形成與之相適應的新型生產(chǎn)關系。習近平總書記還強調(diào)，深化科技體制、教育體制、人才體制等改革，打通束縛新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的堵點卡點。

　　教育科技人才一體化推進是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的必然邏輯?？萍际堑谝簧a(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力。加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，科技創(chuàng)新是核心要素，能夠催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動能﹔教育是基礎和先導，能夠培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，促進科技創(chuàng)新，提高全社會的生產(chǎn)效率﹔教育、科技、人才的良性循環(huán)是動力保障，現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系則是產(chǎn)業(yè)根基。總的來說，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力靠科技創(chuàng)新，科技創(chuàng)新靠人才，人才靠教育。三者相互聯(lián)系、相互影響、相輔相成，隻有把三者有機結合、統(tǒng)籌推進，才有助於打通束縛新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的堵點卡點，讓各類先進優(yōu)質(zhì)的生產(chǎn)要素順暢流動。

　　產(chǎn)學研深度融合是教育科技人才一體化推進的突破口。要強化企業(yè)創(chuàng)新主體地位，發(fā)揮高校基礎研究主力軍和重大科技突破生力軍作用，以企業(yè)主導的產(chǎn)學研深度融合為突破口，將科技、人才和創(chuàng)新所涉及的政府、企業(yè)、高校、科研機構、金融機構等主體組成新的融合系統(tǒng)和創(chuàng)新生態(tài)，以人才為核心、企業(yè)為主體、市場為主導優(yōu)化配置各類資源，從而打通創(chuàng)新鏈、融合產(chǎn)業(yè)鏈、引入資金鏈、共享人才鏈，構建適應新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的新型生產(chǎn)關系，服務經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。

　　加速推進企業(yè)主導的產(chǎn)學研深度融合，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。推進企業(yè)主導的產(chǎn)學研深度融合，需要深刻理解和把握融合的基礎、關鍵和途徑，解決好“企業(yè)主導什麼、怎麼主導，校企融合什麼、在哪融合、怎麼深度融合”等問題，探索教育科技人才一體化推進體制機制。

　　保障高質(zhì)量的科技供給。聚焦現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設的重點領域和薄弱環(huán)節(jié)，開展原創(chuàng)性、引領性的科技攻關，在人工智能、量子科技、機器人、綠色化工與新材料等戰(zhàn)略前沿領域布局建設科研平臺，開辟高質(zhì)量發(fā)展的新領域新賽道。瞄準未來科技和產(chǎn)業(yè)發(fā)展制高點，在未來能源、智能裝備、先進材料、基礎軟件、醫(yī)工交叉等領域，建設“從0到1”前沿中心和“卡脖子”難題研究中心。強化全國重點實驗室等科研平臺與區(qū)域重點產(chǎn)業(yè)的對接，促進科技創(chuàng)新活動和產(chǎn)業(yè)發(fā)展精準對接、高效融通，為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級、新興產(chǎn)業(yè)壯大、未來產(chǎn)業(yè)培育提供科技和人才支撐。

　　強化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位。深刻領會“企業(yè)主導”的內(nèi)涵和重要意義，打破“甲乙雙方、一紙合同、一個項目、一筆經(jīng)費”校企傳統(tǒng)合作模式，建立企業(yè)作為技術創(chuàng)新決策、研發(fā)投入、科研組織、成果轉(zhuǎn)化主體的校企深度融合創(chuàng)新聯(lián)合體，按照“雙管理、雙首席、雙簽字、雙導師”原則管理運行，形成“科學家+工程師”團隊，構建“企業(yè)出題、校企共同凝練課題、揭榜掛帥領題、師生共同答題、校企共同評價”機制，打通基礎研究、應用研究、技術開發(fā)和產(chǎn)業(yè)化的科技創(chuàng)新鏈條，在“0—1—N”和“N—1—0”反復迭代過程中加快產(chǎn)品技術升級，在重大科研任務攻關、有組織科研環(huán)境中培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

　　拓寬科技成果轉(zhuǎn)化應用。建立以大企業(yè)為基礎的孵化器，彌補教師創(chuàng)業(yè)在管理、市場、融資等方面的欠缺，支撐中小微企業(yè)成長發(fā)展，提升孵化成功率。發(fā)揮國家大學科技園、國家技術轉(zhuǎn)移中心作用，建設成果轉(zhuǎn)化概念驗証中心、科技成果超市，線上開展科技成果轉(zhuǎn)化項目交易，線下推進成果展示、項目路演等活動，打造高效便利的科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化交易平臺。建立專職科技經(jīng)紀人團隊，及時掌握最新取得突破的技術成果，並第一時間向企業(yè)和金融機構推介。建立以種子基金、天使基金等為代表的金融支持體系，打造加速器、產(chǎn)品發(fā)布中心、眾籌平臺等成果轉(zhuǎn)化運營創(chuàng)新平臺，促進科技成果高水平創(chuàng)造、高效率轉(zhuǎn)化。

　　西安交通大學實施“產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”創(chuàng)新工程，加快推進企業(yè)主導的產(chǎn)學研深度融合，已與200余家領軍企業(yè)簽署共建聯(lián)合研究院協(xié)議，建立77個校企深度融合創(chuàng)新聯(lián)合體，組建由66名職業(yè)化科技經(jīng)紀人組成的團隊，引入80多支種子、天使基金和265家金融機構，轉(zhuǎn)讓專利許可1000余件。西安交通大學建設教育科技人才一體化發(fā)展示范區(qū)，努力打造創(chuàng)新引擎，推動新時代西部大開發(fā)形成新格局。

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