11月20日至22日，2024年世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會(huì)在天津舉辦，來(lái)自全球100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1200余位代表共話世界職業(yè)教育發(fā)展。本屆大會(huì)期間，世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展聯(lián)盟正式成立，世界職業(yè)教育大獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式、世界職業(yè)院校技能大賽冠軍爭(zhēng)奪賽、職業(yè)教育專題展等活動(dòng)同期舉行。

作為2024年世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會(huì)的舉辦地，天津職業(yè)教育資源豐富、發(fā)展頗具特色，在推動(dòng)職業(yè)教育領(lǐng)域國(guó)際交流與合作的進(jìn)程中，正扮演著越來(lái)越重要的角色。

我國(guó)職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)從“引進(jìn)來(lái)”到高質(zhì)量“走出去”

如果說(shuō)科學(xué)家致力於解決“是什麼”的問題，工程師思索的是“干什麼”的問題，那麼高技能人才的任務(wù)，則是制造、加工出所需的產(chǎn)品，解決“怎麼干”的問題。一支高技能、專業(yè)化的勞動(dòng)者大軍，是解決科技創(chuàng)新“最后一公裡”問題的重要人才支撐。

截至2023年，我國(guó)共有職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）11133所，在校生近3500萬(wàn)人，形成了中職、?？?、本科完整的層次體系。在發(fā)展規(guī)模上，職業(yè)教育已撐起我國(guó)高中階段教育和高等教育的“半壁江山”。近年來(lái)，現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)70%以上的新增一線從業(yè)人員來(lái)自職業(yè)院校。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全國(guó)27個(gè)省份的200多所職業(yè)院校在70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)合作設(shè)立了約400個(gè)辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目。職業(yè)院校通過(guò)國(guó)際化辦學(xué)，在滿足海外中資企業(yè)人力資源需求的同時(shí)，也為合作國(guó)家培養(yǎng)了大量熟悉中國(guó)技術(shù)、了解中國(guó)工藝、認(rèn)知中國(guó)產(chǎn)品的技術(shù)技能人才。

當(dāng)前，我國(guó)職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)了從“引進(jìn)來(lái)”到高質(zhì)量“走出去”的重大轉(zhuǎn)變?！奥毥坛龊！币呀?jīng)成為教育出海的生力軍。

天津扎實(shí)推進(jìn)職業(yè)教育國(guó)際交往中心建設(shè)

說(shuō)起職業(yè)教育，除了教育部確立的首個(gè)“國(guó)家職教改革試驗(yàn)區(qū)”、全國(guó)唯一的“國(guó)家職教改革創(chuàng)新示范區(qū)”和“國(guó)家現(xiàn)代職教改革創(chuàng)新示范區(qū)”等諸多榮譽(yù)外，天津還是以“標(biāo)桿”命名的部市共建國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地，以及國(guó)家現(xiàn)代職教體系建設(shè)改革新模式試點(diǎn)城市。

據(jù)了解，天津市目前已建設(shè)職業(yè)教育類本科層次高校兩所，獨(dú)立設(shè)置高職院校23所、中等職業(yè)學(xué)校42所。有7所高職院校入選中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和高水平專業(yè)建設(shè)單位，佔(zhàn)比位居全國(guó)前列。此外，天津還在開展高職和本科聯(lián)合培養(yǎng)高端技術(shù)技能型人才試點(diǎn)方面，走在了前列。

多年來(lái)，天津?yàn)槿珖?guó)培養(yǎng)、輸送了一大批高素質(zhì)技能人才，也涌現(xiàn)出不少“技能塑造人生、技能成就未來(lái)”的精彩故事。作為中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展與創(chuàng)新的一片高地，天津職教人多年來(lái)持續(xù)推動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域國(guó)際交流與合作，為全球20余個(gè)國(guó)家提供了高技能人才培養(yǎng)和職教改革的“天津方案”。

天津市委教育工委常務(wù)副書記、市教委主任荊洪陽(yáng)說(shuō)，天津立足開放前沿，主動(dòng)擁抱世界，扎實(shí)推進(jìn)職業(yè)教育國(guó)際交往中心建設(shè)，持續(xù)致力於推動(dòng)全球職教界與產(chǎn)業(yè)界的深度合作，實(shí)現(xiàn)共商共建共享。

如何讓職業(yè)教育更好地服務(wù)國(guó)家建設(shè)與發(fā)展，天津的成績(jī)有目共睹，天津的探索值得關(guān)注。

在為國(guó)際產(chǎn)能合作培養(yǎng)所需的技能人才方面，天津創(chuàng)設(shè)魯班工坊品牌，採(cǎi)取“學(xué)歷教育”和“技術(shù)培訓(xùn)”並重的方式，為共建“一帶一路”國(guó)家培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需的技術(shù)技能人才。截至目前，相關(guān)院校已在亞非歐23個(gè)國(guó)家建成24個(gè)工坊，開設(shè)14大類60個(gè)專業(yè)，累計(jì)在海外開展學(xué)歷教育2.2萬(wàn)人次，實(shí)施技能培訓(xùn)3.5萬(wàn)人次。其中，16個(gè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)獲得合作國(guó)政府部門的認(rèn)証。

（記者 董山峰 王藝釗）

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