2014上海申論：積累熱點(diǎn)改變命運(yùn)

申論寫作是很多考生的攔路虎，申論作答對考生的寫作能力要求必將更高，如何提升申論寫作能力，寫出一篇讓考官折服的妙文，是國考申論取得高分的關(guān)鍵。提高申論寫作能力，既要善于閱讀給定材料，抓準(zhǔn)立意，又要在平時(shí)積累一定的熱點(diǎn)知識作為素材，因此專家提醒各位考生，在平時(shí)學(xué)習(xí)申論作答方法的同時(shí)，一定要學(xué)會(huì)積累熱點(diǎn)。

一、積累什么樣的熱點(diǎn)

熱點(diǎn)事件每天都在發(fā)生，令我們應(yīng)接不暇，那么積累什么樣的熱點(diǎn)知識最有助于申論寫作能力的提升呢？在積累熱點(diǎn)的時(shí)候，考生應(yīng)該掌握以下問題性原則：問題性的熱點(diǎn)事件更容易成為考察的重點(diǎn)，所謂問題性是指在熱點(diǎn)事件中是有問題存在，體現(xiàn)了政府管理或者社會(huì)發(fā)展中存在的一些有待改善的問題，以這類素材作為考試材料以考察考生對社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注及進(jìn)考察考生對政府和社會(huì)問題的敏感度和思考，從歷年申論考試真題來看，也都是以考察問題性的熱點(diǎn)素材為主。如13年國考副省及以上的申論試卷中就提到我國在文化遺產(chǎn)保護(hù)工作中遇到的一些問題：如文物遺失問題“祖宗流傳下來的國寶，有許多在海外才能看到。有人統(tǒng)計(jì)，世界上47個(gè)國家的200多個(gè)博物館中，有不下百萬件的中國文物。這意味著我們以及我們的后人，要想一睹那些先人留下來的珍寶，不得不遠(yuǎn)涉重洋”；還有平陽鶴溪缸窯的文化繼承問題等，引導(dǎo)考生平時(shí)多對社會(huì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行思考，并在考場上能夠結(jié)合平時(shí)的積累對這些問題進(jìn)行深入的思考寫出一篇好的申論文章。

二、如何積累熱點(diǎn)

知道了平時(shí)要積累什么樣的熱點(diǎn)，那么下一個(gè)大家所關(guān)心的問題就是在平時(shí)有哪些途徑以及如何積累這些熱點(diǎn)呢？專家推薦大家平時(shí)要多關(guān)注中央的權(quán)威媒體，如中央電視臺的新聞?lì)l道和綜合頻道的新聞?lì)惞?jié)目，如《新聞聯(lián)播》《焦點(diǎn)訪談》《新聞?wù){(diào)查》《新聞1+1》《東方時(shí)空》等；也可關(guān)注《人民日報(bào)》《新華日報(bào)》（或相關(guān)網(wǎng)站或微博微信）等，尤其是其中的時(shí)事熱點(diǎn)的評論文章；還可多關(guān)注中公網(wǎng)首頁國考備考資料中的申論素材和時(shí)事政治板塊。如最近各大報(bào)紙頭版都是關(guān)于十八次三中全會(huì)的報(bào)道和深度分析，考生就可以在每天關(guān)注這些熱門事件的時(shí)候多讀一些分析評論文章，提升自己的熱點(diǎn)分析能力，同時(shí)還要多動(dòng)筆抄一抄，寫一寫，把積累的熱點(diǎn)真正轉(zhuǎn)換成自己可以寫得出、用得上的素材。

來源：中公教育